音乐：春天来了.doc

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1、音乐：春天来了 送春天的礼物 小燕子多热心啊，它准备了那么多春天的礼物送给小朋友。收到礼物的朋友啊，心里一定甜滋滋的。我们也制作了很多礼物，今天我们这里来了那么多客人老师，让我们也学学小燕子，把春天的快乐传递给我们周围的人，把我们制作的礼物送给我们的客人老师。 活动准备： 柳条、浪花、桃花、雨丝、音乐、录音机、礼物、小燕子一个 活动过程： 一、直接导入 春天悄悄地来了，有个朋友唱着歌儿，也飞回来了，你们听！ 二、欣赏活动 第一遍欣赏，初步感受歌曲旋律 呀！谁来了啊？（小燕子） 原来是小燕子飞来了啊？小燕子从哪来的？ 小燕子为什么从南方飞回来了啊？ 第二遍欣赏，感受歌曲轻快的节奏，体会小燕子愉悦

2、的心情。 （边欣赏，教师边用手演示：小燕子唱着轻快的歌曲，在天空中飞舞.） 小燕子的心情到底怎么样？ 你是怎么知道的？ 小燕子多高兴啊，它从南方飞回来，发现我们这里有很多变化，小燕子看到了什么？（引导幼儿回忆有关春天的经验。） 第三遍欣赏：和小燕子一起感受春天的美丽景象。 你们瞧，小燕子在天空中多快乐啊，让我们也用自己的小手当成翅膀，和小燕子一起看看春天的美景。 教师一遍做手势，一遍用语言引导： 小燕子快乐地从南方飞回来啦。它一会飞向高处，看到柳树姐姐在梳辫子；一会儿飞过水面，层层浪花跳着春天的舞；它飞上桃树，桃花妹妹哈哈笑；它飞在春雨里，雨丝沙沙沙，唱着春天的歌谣. 和小燕子一起飞翔，你们的

3、心情怎么样啊？ 第四遍欣赏：小燕子的礼物 小燕子飞胡来了，它也准备了很多礼物送给小朋友，我们一起来问问小燕子，它送了些什么礼物？ 出示图片，丰富歌词。 剪柳条，绿油油，送给哥哥当鱼钩； 剪浪花，蓝莹莹，送给姐姐做花裙； 剪桃花，红艳艳，送给妹妹扎小辫； 剪雨丝，亮晶晶，送给弟弟做风铃。 活动结束 活动目标： 1、感受歌曲欢快的节奏，乐意表达、表现。 2、感受歌曲中春天的诗意与韵律美，体验春天的美好。推荐阅读：春天来了教学反思【3篇】练习2•春天来了采茶扑蝶与民乐三重奏春天来了苏教二册 春天来了教学1春天来了春天来了教学设计之二音乐教案小学音乐教案小学音乐教案模板 第 3 页 /总页数3 页