幼儿园大班下学期主题活动方案《爱的接力》.doc

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1、幼儿园大班下学期主题活动方案爱的接力 一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很“近”了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在“爱的接力”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。另外，我们还让幼儿园原本习以为常

2、的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情甘愿望的驱使下，幼儿与学习共同体幼儿园里的人或物进行着有意义的互动；做个惊喜留念盒，说句感谢的话，学个朴素的愿望、几分激动，几许留恋，自在其中。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满足孩子热切的期盼，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。在互动的过程中，让幼儿对周围一切充满感激，主动表达着自己对幼儿园的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构这和谐的人格。 二、主题目标 1、了解即将面临的入学变化幼儿园与小学的差异，运用绘画的形式表现“我眼中的小学”

3、，表达成为小学生的向往。2、探索有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。3、倾听故事。通过讨论领悟持之以恒的必要性。4、知道如何合理安排自己的打算，以图表形式表达自己的活动安排。5、感受毕业日期的临近，懂得珍惜时间。 三、主题环境创设1、情面创设“问题树”，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。2、墙面创设“我眼中的小学”，幼儿将自己对小学的印象画出来。3、活动室可设一个“向往角”，引导幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。4、创设“收藏角”，将自己的惊喜留念盒放在一起，毕业后带回家收藏。5、师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全家福”6、在活动室设立“离园倒计时牌”营造

4、离园前的惜别气氛。 四、家园共育1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。4、参加幼儿园举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前物质、心理两方面的准备。5、搜集一个不透明的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入幼儿园。6、准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。7、准备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的好朋友。 五、安全工作： 1、加强户外运动的安全教育，学会与同伴之间的友好玩耍，有自我保护和保护他人的意识。3、宣传有关卫生保健知识，避免一些传染病，并做好预防措施。4、教育幼儿在活动时学会观察周围的环境变化，不做危险动作。5、会看交通标志，遵守交通规则。推荐阅读：贝贝幼儿园大班下学期工作计划安排表2020年幼儿园大班下学期教学计划学年幼儿园大班下学期教学计划幼儿园大班下学期班务总结学年幼儿园大班下学期个人工作计划学年幼儿园大班下学期班主任工作计划幼儿园大班教案幼儿园大班公开课教案幼儿园大班教案大全集 第 3 页 /总页数3 页