某药业公司培训体系fcoz.docx
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1、XX药业业有限公公司培训体系系人力资源源部一、目标标1、 通过培训训增进员员工的知知识水平平、工作作技能,改改善工作作态度,使使员工达达到自我我实现的的目标2、公司司提供合合格的管管理人员员、技术术人员、生生产人员员,为公公司的人人才储备备打好基基础。3、提高高员工的的工作热热情和合合作精神神,建立立良好的的工作环环境和工工作氛围围。4、配合合员工和和企业发发展的需需要,对对具有潜潜有能力力的员工工进行资资源开发发,使员员工个人人的事业业发展与与企业的的发展相相结合,使使员工达达到自我我实现的的目标。 二、原则则公司对员员工的培培训应当当遵循下下列原则则:1、面向向未来的的原则:2、激励励性原
2、则则:强调调员工参参与和互互动,发发挥员工工的主动动性;3、多样样性原则则:员工工培训要要充分考考虑到受受训对象象的层次次、类型型,考虑虑培训的的内容和和形式的的多样性性。三、适用用范围本体系适适合XXX药业有有限公司司所有员员工。四、实施施方案1、分析析培训的的需求 根据需需求主体体不同分分为:组组织需求求和个人人需求, 企业需需求是企企业需要要员工具具备什么么样的素素质和能能力,个个人需求求是员工工增强有有力自身身竞争能能力进行行自我充充电的需需求。培训需求求的方法法有观察察法、问问卷调查查法、访访谈法。2、 确立培训训目标在拟定培培训计划划和进行行培训实实施之前前人力资资源部首首先确定定
3、培训的的目标,从从以下几几个因素素: (1)培培训目标标的构成成因素内容要要素,即即公司期期望员工工做什么么事情;标准要要素,即即公司期期望员工工以什么么样的标标准来做做事情;条件要要素,即即在什么么条件下下要达到到这样的的标准。 (22)培训训目标的的内容因因素知识的的传授,包包括:公公司的基基本情况况,完成成工作必必需的基基本业务务知识;技能的的培养,完完成工作作必备的的技术和和能力,如如谈判技技术、操操作技术术、应变变能力、沟沟通能力力和分析析能力;态度的的转变,通通过培训训要使员员工具备备完成职职位工作作要求的的工作态态度,如如融合性性、合作作性、积积极性、自自律性和和服务意意识等。3
4、、 培训计划划人力资源源部依据据培训需需求分析析,并结结合公司司下一年年度的方方针目标标,制定定出下一一年度的的培训方方针及策策略,并并制定具具体实施施计划,然然后报总总经理审审核。4、 确定培训训方案(1) 培训机构构选择企业可根根据培训训情况选选择内部部培训机机构或外外部培训训机构。内部培训训讲师团团:(见见附件)外部培训训协作单单位:(见见附件)(2) 培训内容容企业可根根据参训训人员不不同分为为高层管管理人员员培训、中中层管理理人员培培训、管管理人员员培训和和工人培培训;根根据内容容不同可可分为一一般性培培训、专专业培训训、横向向培训、管管理培训训。(3) 培训方式式公司在在职培训训(
5、包括括:学徒徒培训、辅辅导培训训、岗位位轮换)脱产培培训在岗培培训资助参参加研讨讨会等形形式(4)培培训方法法讲授案例研研究角色扮扮演工作轮轮换网上培培训自学(5)实实施培训训硬件环环境:培培训所需需场地、电电脑、投投影仪、音音像、网网络、讲讲义等; 软件环境境:一方方面公司司领导的的支持和和受训部部门管理理者和员员工合作作;另一一方面培训师师应具备备良好的的交流能能力、组组织能力力善于调调动积极极性、把把握培训训进程,将将培训表表现作为为考核项项目。考核(6)评评估与反反馈 效果评评估的结结果一般般是非量量化的通通常采用用问卷调调查法、考考试、观观察法、访访谈法了了解培训训是否在在多大程程度
6、上改改进工作作效率,增增强了工工作效果果。对培训成成果的评评估投入入成本和和时间一一定情况况下,是是将培训训前后的的状况进进行比较较,状况况得到改改进,甚甚至超过过预期水水平则效效果较好好,反之之没有达达到预期期目标培培训效果果不理想想,即便便没有达达到目标标培训,也也可能改改进了工工作效率率,在一一定程度度上解决决了存在在的问题题。对培训效效率的评评估用比比较之后后的相对对效果来来判断培培训的效效果,若若达到培培训目标标则效果果较好,反反之则不不好。(7)培培训流程程图评估效果培训机构培训方式培训内容确立目标分析需求制订计划实施培训确定方案培训层次五、支持持文件附件:11、培训训制度2、培训
7、训结构3、各级级培训机机构职责责4、公司司培训的的重点和和方向5、培训训协议书书6、培训训档案7、表格格一 、 培训制制度一、总则则1、培训训的目标标通过培训训不断提提高员工工的知识识水平、工工作技能能和工作作态度,使使员工达达到自我我实现的的目标,为为公司提提供合格格的管理理人员、技技术人员员、业务务人员和和生产人人员,为为公司的的人才储储备打好好基础。2、培训训的原则则公司对员员工的培培训应当当遵循下下列原则则:一、讲究究实效的的原则:培训应应该立足足于公司司员工个个人和公公司绩效效的改善善;二、系统统性原则则:员工工培训是是一个全全员性、全全方位,贯贯穿员工工职业生生涯始终终的系统统性工
8、程程;三、激励励性原则则:强调调员工参参与和互互动,发发挥员工工的主动动性;四、多样样性原则则:员工工培训要要充分考考虑到受受训对象象的层次次、类型型,考虑虑培训的的内容和和形式的的多样性性。3、培训训的形式式:公司在职职培训(包括:学徒培培训、辅辅导培训训、岗位位轮换)、脱产产培训(包包括:授授课培训训、讨论论、案例例分析、角角色扮演演、工作作模拟、网网络培训训)。二、规定定内容1、总经经理为公公司的第第一培训训责任人人,各位位副总经经理、总总监、部部门经理理(主任任)分别别为自己己所管辖辖区域(或或部门)的的第一培培训责任任人;2、人力力资源部部负责建建立公司司培训体体系,并并负责组组织、
9、监监督其实实施;3、人力力资源部部负责组组织拟定定公司的的培训计计划,并并组织、监监督实施施,如因因故改变变培训计计划应及及时通知知相关领领导、讲讲师和参参加培训训人员;4、各部部门可指指派本部部门的培培训专员员负责调调查本部部门的培培训工作作,并报报人力资资源部备备案; 5、各部部门的培培训专员员应及时时反馈本本部门员员工的培培训需求求和培训训与考核核情况,与与人力资资源部进进行沟通通;6、培训训人员凡凡迟到、早早退或不不到者,人人力资源源部将比比照考考勤制度度给予予相应的的处分;7、培训训结束后后,由人人力资源源部统一一安排受受训人员员进行考考核,将将考核结结果存入入个人档档案,作作为以后
10、后工作调调整、岗岗位调整整、晋级级的依据据;8、对于于考核不不合格的的人员,将将进行补补考,同同一培训训项目两两次不合合格的将将进行待待岗学习习,考核核再次不不合格,公公司将解解除与该该员工的的劳动关关系;9、培训训结束后后,由人人力资源源部组织织填写培培训评价价表,来来判断培培训是否否达到预预期培训训效果;10、人人力资源源部根据据反馈的的评价表表进行分分析,不不断修正正和完善善培训体体系。三、制度度的实施施1、 本制度由由人力资资源部监监督执行行;2、 本制度自自日开始始执行,以以前如有有相关规规定或制制度,以以此次制制度为准准。二、培训训结构一、三级级培训体体系的划划分一级培训训机构为为
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