XXXX大学农业工程博士培养方案.docx

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1、XXXX大学农业工程博士学位研究生培养方案（草案）（学科专业代码：0828）一、培养目标以立德树人为根本，面向现代农业工程领域科技前沿，围绕国家重大战略需求和区域 开展需要，培养博士研究生具有高尚的思想品德、正确的政治立场、严谨的治学态度、求 实的创新精神，高水平的专业素质，可在高等院校、科研院所、政府机关、农业工程装备 制造企业等相关领域从事教学、科研以及管理工作或产品开发等工作。具体要求是：（-）政治思想坚决拥护中国共产党的领导，坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品德优良, 学术正派，学风严谨，求实创新，团结协作，具有强烈的责任感、使命感和献身精神，努 力践行社会主义核心价值观，树立

2、为社会主义现代化建设事业努力奋斗的思想。（二）业务水平掌握农业工程学科某一领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，熟练运用本 学科的研究方法和实验手段；把握本学科及相关学科的研究现状和开展趋势；具有较强的 创新能力及独立从事农业工程相关领域科学研究、提出问题和解决问题的能力，在科学研 究或技术研究中取得被同行认可的创新性成果。至少掌握1门外国语，具备熟练的读、说、 听、写能力。（三）学术素养及能力具备丰富的工程学、生物学、农学和管理学知识，扎实的数理基础和建模能力，较强 的科学洞察能力和求实创新精神，善于发现问题和解决问题，能够对研究所涉及的农业工 程问题进行鉴别、分析和解决；具有较强的通

3、过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的 能力；具有较强的学术鉴别能力：包括对已有成果的真实性、对农业工程领域已有技术、 方法和设计的可行性和合理性进行鉴别；能根据学科和社会经济开展需求，提出有价值的 科学研究问题，具有撰写科研工程书并独立组织开展高水平研究的能力；具备较强的应用 计算机等现代化设备和技术的能力；善于运用哲学思维思考问题，具有良好的沟通交流能 力，能够以书面或口头的方式清晰地汇报所研究的科研问题。（四）身心素质具有能够承当相关专业工作的良好的心理素质及健康体魄。位攻读博士学位的博士研究生须至少参加10次学术活动。鼓励博士生参加国内举办的重 要学术会议或出国（境）参加国际学术会议。

4、5 .学科综合考试攻读博士学位研究生必须按照山东农业大学博士研究生培养工作基本要求（山农大 办字201025号）规定参加学科综合考试。学科综合考试由学院教授委员会统一组织, 以闭卷笔试方式进行，考试内容主要包括学科基础理论、基本原理、研究方法和学科研究 进展。6 .思想政治工作（1）导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任，思想政治工作应贯穿于研究 生培养全程。要从思想、道德品质等方面教书育人，严格要求。（2）学院应加强研究生思想政治工作队伍建设、条件建设，深化研究生思想政治工 作内涵、提升研究生思想政治工作的针对性、科学性与实效性。八、毕业与学位授予1 .完成课程学习并取得相应的学分、完成

5、所有必修环节并合格、取得相应成果、通 过学位论文辩论者，填写山东农业大学博士学位申请与审批登记表，经学院学位评定 分委会（教授委员会）讨论通过后，提交学校学位评定委员会。学校学位评定委员会根据 学院学位评定分委员会（教授委员会）的意见及有关规定作出是否授予学位的决定。2 .未到达学位授予条件而到达毕业条件者，准予毕业。附表:类别课程代码课程名称学分学时开课学院学位课程公共 必修 课程GBO12001马克思主义与当代2361外语学院GB011002博士公共英语4721外语学院B015004现代数学2361信息学院一级 学科 必修 课程B002019现代农业工程研究进展Seminar3541机电、

6、水土学院B002002专题研究讨论2362学科方向限 修课程B002020现代农业装备技术特征与应用 水平2361机电学院B002021生物物料物理特性研究方法2362机电学院B002022现代机械设计理论与方法2361机电学院B002023农机材料失效分析及外表强化2362机电学院B002024精细农业技术与系统集成3542B002025农业自动化检测与控制技术3542机电学院B002026农村电力系统与电气装备自动 化技术2362机电学院B002027农业信息管理系统新进展及Seminar2362机电学院B014001动力系统混沌与分形2361水土学院B014006水利工程建筑理论与技术2

7、362水土学院B014007现代灌排理论2362水土学院B014008现代农业水土环境分析评价2362水土学院必修环下学术报告1机电、水土学院实践环节补硕课程高等农业机械学BX002009主要粮食作物机械 与装备、经济作物 机械与装备方向试验设计与多元分析BX002010电力系统分析BX002017农业信息化与智能 控制技术方向数字信号处理BX002018灌排理论与技术BX002014灌溉排水理论与新 技术方向农业生态学BX014011土壤水动力学BX014112二、培养方向农业工程培养方案按按一级学科设置，下设以下4个培养方向：主要粮食作物机械与 装备、经济作物机械与装备、农业信息化与智能控

8、制技术、灌溉排水理论与新技术。（一）主要粮食作物机械与装备以现代设计方法和技术经济分析为手段，综合应用现代物理学、化学、农学、工程、 生物、信息和管理科学原理与技术，以粮食作物生产机械化、自动化和智能化工程为核心 内容，形成环境友好型的主要粮食作物生产装备设计制造及运用管理理论体系与技术体 系。主要研究内容包括主要粮食作物生产机械化技术、智能化测控技术与智能化装备等。（二）经济作物机械与装备以现代设计方法和技术经济分析为手段，综合应用现代物理学、化学、农学、工程、 生物、信息和管理科学原理与技术，以经济作物生产自动化工程、产前和产后加工与储运 设备为核心研究内容，形成环境友好型的经济作物机械与

9、装备设计制造及运用管理理论体 系与技术体系。主要研究内容包括经济作物生产机械化技术与装备、特色农产品生产机械 化及智能化装备、设施农业装备及智能化测控技术等。（三）农业信息化与智能控制技术根据农业生产过程电气化、自动化、智能化和信息化需求，集成电子工程、通信技术、 生物科学技术以及信息化技术等，进行科学研究、系统集成和工程应用。主要研究内容包 括精准农业与智能装备、智能检测与控制技术（主要侧重研究农产品无损检测、农业装备 的动态测试、生物环境的监测与控制、检测信号的处理）和农业智能信息系统集成、电动 农机装备和地方电力系统及其自动化技术等。（四）灌溉排水理论与新技术在研究农田水分及区域水情变化

10、规律与调节措施的基础上，以大幅度提高农业用水效 率、促进水资源可持续利用和水土环境问题的解决为目标，研究不同尺度水土运行规律与 相关过程，合理利用农业水土资源，创造良好水土环境，为农业可持续开展服务。主要研 究内容有：灌溉排水原理与新技术、水土资源开发利用与环境管理、农业高效用水的工程 技术、农业水土工程数字化管理等。三、学习年限1 .全日制博士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为6年；2 .在职博士研究生最低年限为4年，最长研究学习年限为6年；3 .硕博连读学习年限一般为5年（含硕士阶段）。4 .因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬由本人提交延期答 辩的

11、申请报告，经导师和所在学院主管研究生负责人同意，报研究生处审核，主管校长批 准，可延长一年。在学习年限延长期间不享受助学金、优秀奖学金的研究生津贴待遇，列 入学校优秀博士学位论文培植与资助计划的博士研究生除外。四、课程设置与要求（-）课程设置及学分要求博士研究生课程学习实行学分制，总学分不得少于17学分，其中学位课12学分以上; 选修课根据研究方向选修5个学分以上；补修课须根据学生情况在导师指导下补修2-3 门硕士学位主干课程，只计成绩，不计学分。具体课程设置见附表。1 .学位课（12学分以上）马克思主义与当代2学分外国语4学分专业学位课6学分以上2 .选修课（5学分）3 .补修课23门硕士学

12、位主干课程（不计学分）。跨专业考取或同等学力人员攻读博士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其补修 专业课程，并报研究生处备案。补修课程考试成绩60分及格。只计成绩，不计入研究生 阶段的总学分。4 .必修环节（1学分）包括两个环节：学术报告实践环节（二）成绩考核1 .研究生学习成绩考核分为考试和考查两种。考试形式可采用闭卷或开卷形式，由 任课教师确定；考查方式可采用考试、读书报告、研究报告等多种形式，由任课教师提出 后经学院分管研究生负责人同意后实行。2 .除“现代农业工程研究进展Seminar外，学位课程必须进行考试。“现代农业 工程研究进展Seminar”由导师或指导小组根据研究生主讲和参

13、与学术讨论的记录情况，在研究生毕业前半年给出成绩，提交学院研究生教学秘书输入管理系统。3 .所有课程成绩一律按百分制评定。学位课程考试成绩70分为及格标准非学位课程 考试成绩以60分为及格标准。课程及格后方能获得该课程学分。五、科科学研究与学位论文（一）论文选题入学第一学期，在导师和指导小组指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和 收集资料，确定论文选题。导师和指导小组成员要对博士生的学位论文研究选题、研究方 法及技术路线、研究内容、拟解决的科学问题等把关。博士研究生学位论文选题力求与导师主持或参加的省部级以上课题接轨。学位论文的 选题内容应表达本学科国际开展前沿和国家农业生产的技术开展要

14、求和需要，解决重要基 础理论与关键技术问题，具有一定的前瞻性、创新性和现实价值，其基本观点、预期研究 结论或成果应在学术上或国家经济建设方面具有较大的理论意义和实用价值。鼓励研究生 进行跨学科或交叉学科的研究工作。博士生必须掌握农业工程学科某一领域的研究前沿, 明确所选题目的重要研究价值，清晰研究思路和研究方法，掌握研究所需的各方面知识和 试验、实践技能。（二）撰写研究综述针对博士学位论文的研究内容和方法，阅读相关的国内外文献；技术开展类研究课题 需有一定量的专利文献，其中包括国外专利文献。综述应不少于5000字，综述的参考文 献应在100篇以上，其中最近5年内的文献应占50%以上，外文文献应

15、不少于50%。同时，博士研究生阅读由导师指定的20篇外文专业文献，并撰写阅读报告。阅读报 告要在第五学期提交，硕博连读生在第七学期提交。综述须对国内外相关研究领域目前研究的主要内容、方法和技术，以及取得的成果进 行详尽的分析、阐述和总结，在此基础上，凝练出科学问题或技术创新突破点。综述应包 括如下几局部：所述问题在农业工程学科或农业产业开展中的地位、作用和重要价值; 所述问题的研究历史或背景；所述问题的研究进展；尚未解决的问题及其原因或瓶 颈；进一步研究的目标、思路、关键科学或技术问题及技术路线等。（三）开题报告和论证1 .学位论文开题与论证工作应在博士研究生入学后的第2学期完成。2 .开题报

16、告应包括摘要、立论依据（研究问题的由来，与选题有关的国内外研究综 述，选题的目的与意义，拟解决的关键问题）、论文主要研究内容、研究对象（试验材料）、 研究方法（试验方法）、技术路线、可能存在的主要问题、工作基础与已有进展、计划研 究进度、预期目标及本研究创新之处、主要参考文献、经费预算、导师意见、选题评议、 学院审核等内容。3 .开题报告论证小组由导师聘请本学科7名以上教授或相当职称专家组成，跨学科 的论文选题应聘请相关学科的专家参加。论证小组负责对开题报告的选题、研究方法、技 术路线、研究思路与研究模型、可行性等进行论证，形成明确的选题评议意见与建议；研 究生根据专家意见完善开题报告。4 .

17、开题报告论证不通过者可限期重新开题，重新开题仍不通过者终止培养。对于完 成开题报告论证后在研究过程中如遇具体情况和问题，可适当调整和改变研究内容，但调 整和改变研究内容较大时，必须按照上述程序重新进行开题报告论证。（四）中期考核1 .为保证博士生的研究论文工作能够顺利进行，根据山东农业大学研究生中期考 核方法要求，博士研究生中期考核每年十月中旬（第三学期中期）学院组织相关专业教 师（教授以上专业职称）组成中期考核组，对博士研究生学位论文开展中期考核。中期考 核的主要考核内容、组织工作、程序、考核结果分等标准、分等结果的处理等按照山东 农业大学研究生中期考核方法执行。2 .中期考核及格及以上者准

18、予继续进行论文工作；中期考核不及格者予以淘汰。按 山东农业大学研究生管理规定（山农大校字201768号）执行。3 .中期检查结束后，由博士研究生填写山东农业大学攻读博士学位研究生论文工作 中期考核报告，由导师签字，中期考核组组长审核后，提交学院和研究生处备案。（五）论文撰写博士学位论文是博士生学术水平的重要标志，是研究生科学研究能力与研究结果、基 础理论与专业知识掌握情况的全面总结，是反映学术水平的重要依据，是申请和授予学位 的基本依据。1 .博士学位论文应是系统的完整的学术论文，应对本研究领域的科学研究与生产实 际具有较大的理论意义和实用价值。2 .研究生必须具备严谨的科学态度和实事求是的工

19、作作风；学位论文的主要工作应 是博士生独立完成，表达作者具有独立从事和组织科学研究工作的能力。3 .学位（毕业）论文用英文撰写时，必需有不少于2000字的详细中文摘要。详细中 文摘要的内容与学位论文的英文摘要可以不完全对应。4 .学位（毕业）论文原那么上要求用中文撰写。以下情况可以用英文撰写：（1）学位论文导师是境外兼职导师；（2）研究生参加国际联合培养工程；（3）研究生参加国际合作工程；（4）留学研究生学位论文。（六）论文成果创新性要求农业工程学科博士学位论文必须在本领域具有明显的创新性。具体可包括如下方面:1 .农业工程研究新理论、新方法、新技术及其仪器或装备的开发与应用，如农业机 械设计

20、的新理论和分析方法，高效灌排理论与技术，农产品检测新技术与新装备、农业信 息学理论与技术等。2 .农业资源利用和环境保护新技术的开发/应用技术与装备，如生物质资源高效转化 技术及其装备，温室/畜禽室环境控制技术及装备，水资源高效利用技术及装备等。3 .创新性研究成果的表达方式包括发表在SCI或EI收录期刊、国内权威期刊的学 术研究论文，登记授权的创造专利、实用新型专利、软件著作权以及国家接受或公布的标 准等成果。对发表论文数量和质量的具体要求是：在学术期刊正刊上发表被SCI 或EI检索的论文至少2篇，且研究生必须是第一作者，或者导师 为第一作者兼通讯作者、研究生为第二作者。（七）论文评阅与辩论

21、1.完成学位论文，并同时具备如下条件的博士研究生，可申请论文辩论： 完成培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求。 以第一作者（或导师第一作者，博士研究生为第二作者）、以山东农业大学为 第一署名单位；2 .学位论文提交时间申请夏季辩论博士研究生应在当年3月初前向导师提交学位 论文初稿，在4月15日前向研究生秘书提交山东农业大学申请博士学位论文辩论审批 表和学位论文（电子版和纸质版），由研究生秘书统一提交给学院学位评定分委会（教 授委员会）。申请冬季辩论的博士研究生应在当年10月I日前向导师提交学位论文初稿, 在10月15日前向学科秘书提交山东农业大学申请博士学位论文辩论审批表和学位论 文（电

22、子版和纸质版），由研究生秘书统一提交给学院学位评定分委会（教授委员会）。3 .学位论文提交程序 向学位评定分委会（教授委员会）提交的论文必须有导师亲 笔签署“同意提交”，学院学位评定分委会（教授委员会）组织学科（研究方向）带头人（负 责人）对论文质量进行初审，并由学科（研究方向）带头人（负责人）签名同意方可进入 质量审查程序。4 .辩论资格审核与学位论文预辩论 按照山东农业大学博士研究生培养工作基本 要求（山农大办字201025号）的规定和要求，学院学位评定分委会（教授委员会）审 核通过后报学校核准，准予预辩论。学院学位评定分委会（教授委员会）对辩论资格审核 合格的博士研究生组织论文预辩论，预

23、辩论委员会由教授或相当职称的专家57人组成, 其中半数以上是博士生导师，校外专家至少1人。通过预辩论发现论文存在的问题，提出 修改建议并确定是否进行正式论文辩论。预辩论未通过者，按照山东农业大学博士研究 生培养工作基本要求（山农大办字201025号）的规定执行。5 .学位论文质量审查 按照山东农业大学关于研究生学位论文抽检工作方法（山 农大校字2013 12号）的规定和要求，对预辩论通过者提交的正式论文进行抽检，通过 质量审查方可参加正式辩论。首先是查重审查，查重合格标准按学校有关规定执行；其次 是教育部学位与研究生教育开展中心盲审，盲审中只要有1名专家结论为不同意辩论，那么 取消该论文本次辩

24、论资格。6 .学位论文辩论 按照中华人民共和国学位条例和山东农业大学研究生学位 授予工作实施细那么（山农大校字201312号）的规定和要求，博士生按规定修满学分， 完成实践教学环节，学位外语水平考试合格，学位论文质量审查通过，可向所在学院学位 评定分委会（教授委员会）提出辩论申请，学位评定分委会（教授委员会）上报研究生处 审核批准后，由学院学位评定分委会（教授委员会）组织辩论委员会进行论文辩论。辩论 委员会由教授或相当职称的专家57人组成，其中半数以上是博士生导师，校外专家至 少2人。论文辩论要严肃认真，做到公正、公开，论文辩论过程面向师生开放。博士研究 生论文宣读时间不少于40 min,回答

25、以下问题时间不少于30 min。辩论时需出示相关的科研 原始记录与图片等科研记录本。7 .博士论文辩论不合格者，按山东农业大学研究生管理规定（山农大校字201768 号）执行。8 .申请论文辩论的成果条件、论文评阅、辩论委员会组成、辩论要求等具体要求参 见山东农业大学研究生学位授予工作实施细那么（山农大校字201312号）、山东农业 大学关于研究生学位论文抽检工作方法（山农大校字201312号）、山东农业大学学术 道德行为规范（山农大办字2007 12号）、山东农业大学学位论文作假行为处理实施细 那么（试行）（山农大办字201455号）。六、培养方式博士生培养实行导师负责制，必要时可聘请副导师

26、或指导小组集体指导，实行导师个 别指导和集体指导相结合，由研究生导师任组长。博士研究生的培养以科学研究为主，重 点培养博士生的优良学风，独立从事科学研究的能力和创新能力。在博士生培养过程中, 应合理安排课程学习、实践教育、学术交流等各个环节。1 .实行导师负责制导师（或指导小组）全面负责博士研究生的培养工作，包括思想教育、学风教育、培 养计划的制定、学位论文的指导等。入学3个月内，在导师的指导下完成个人培养计划。 研究生离校必须向导师请假，严格执行研究生日常管理方法，超过2周，按学校管理规定 处理。2 .加强联合培养博士研究生的培养立足校内，同时加强与有关院校和研究机构的联合，以此提高博士 生

27、的培养质量，促进学科的开展。3 .中期考核在第3学期对博士生进行综合考试，由导师组负责组织，采用笔试与口试相结合。在 综合考试的基础上，结合开题报告和学生综合表现，进行中期考核。中期考核不合格者将 予淘汰。4 .学术活动实行博士生学术交流和学术报告制度，博士生在论文工作期间，至少应在本学科内作2次学术报告（综述报告和研究成果报告），其中1次用英语。至少有1篇与学位论文有 关的学术论文发表在国内外重要学术刊物上（或被刊物接受）。具体按照山东农业大学 关于研究生参加学术活动的规定执行。5 .实践教育实践教育是全面提高博士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产 实践。博士生在读期间必须

28、参加一定的教学实践和社会实践，其中教学工作量不少于20 学时。教学实践一般从第二学期开始，主要承当大学本科生的课堂教学、试验、实习或指 导论文（设计）等，或辅助指导硕士研究生论文。生产和社会实践可利用寒暑假时间，以 及结合论文工作，参加社会调查、技术咨询服务等。七、必修环节1 .入学教育研究生在入学后必须参加入学教育，进一步了解校情、院情，了解学校研究生培养基 本情况和各项规章制度，熟悉实验室环境与工作流程。学校、学院、实验室、导师对研究 生加强学风与实验室平安教育。2 .个人培养计划制定研究生入学后，在导师或指导小组指导下，根据学科开展需要、研究生培养要求、研 究生个人特点等，制定个人培养计

29、划，包括课程学习计划。培养计划是导师指导和培养博 士研究生的依据，也是对博士研究生毕业及授予学位进行审查的依据。培养计划应对研究 生的培养目标、研究方向、学位课程和必修课程科目和学分、学位论文选题的可能范围、 到达目标以及时间安排做出明确规定。博士研究生个人培养计划由研究生个人填写，导师签字同意后，提交学院研究生秘书。 学院审查同意后，报学校研究生处审核备案。研究生课程学习计划在入学后一个月内提交；学术活动计划、实践活动计划和论文研 究计划等在第一学期末提交。3 .实践活动全日制博士研究生以多种形式参加社会实践活动，累计时间不低于2周。实践完成后 应撰写社会实践报告，经实践单位与导师共同签署意见后提交学院研究生教学秘书。4 .学术活动研究生在学期间需参加校内外学术活动并撰写每次参加学术活动的总结报告。由导师 （或导师指定专人）签字审核。已获得硕士学位攻读博士学位的博士研究生须至少参加6次学术活动,未获得硕士学