工商管理硕士专业学位研究生培养方案（硕士）.docx

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1、工商管理硕士专业学位研究生培养方案为规范全日制工商管理硕士专业学位研究生的培养目标、培养方式、课程学习、学 位授予等环节，确保培养质量，特制订本培养方案。一、培养目标本领域主要培养具有工程技术及农林业背景知识及国际视野和新的经营理念，掌握 工商管理理论、方法及综合化、集成化管理技能，富有开拓进取和创新精神，从事中高 层管理工作的实用型工商管理高级人才。根据社会需要及学科优势，通过整合集成学科资源，工商管理硕士拟定三个主要研 究方向为工商企业运营管理、农林企业管理和会计与财务管理。二、招生对象1 .拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。2 .国民教育序列大学本科毕

2、业后有3年或3年以上工作经验的人员；国民教育序 列大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或 2年以上工作经验的人员。三、学习方式及年限3 用全日制集中授课学习方式，学习年限一般为23年。四、培养方式（一）采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制, 实行多学科综合、宽口径的培养方式。建立适合工商管理领域特征的校外实践基地，采 用顶岗实践的方式进行实践研究。（二）学位论文实行双导师负责制。正导师由校内相关专业硕士、博士生导师担任; 聘任校外实践经验丰富、业务水平高、责任心强、具有高级专业技术职称的本领域专家 做为副导师联合指导。五、课程学

3、习及必修环节（一）课程设置本领域课程根据培养目标的要求和本领域特点设置。教学内容表达宽广性、综合性、 实用性，并充分反映工商管理开展前沿。全日制工商管理硕士研究生课程分基础课、核 心必修课程、方向性必修课程和公共选修课程等。具体要求：1 .完成规定的课时和学分，即每个学生至少要有624学时的专业课学习(不含政治、 英语)；每个学生应修满45个标准学分，其中，大局部学分应通过考试取得。2 .据各课程的特点，规定每门课程教学中至少应采用一定的案例数。各课程的最少 案例数如下：(1)经济学3；(2)会计学4；(3)财务管理4；(4)市场营销5；(5)管理信息系统2；(6)企业战略管理5；(7)生产运

4、作管理4；(8)人力资源管理3；课程类别课程名称总学时学分学期1234及融课政治理论课483V外国语483V核心必修课经济学陈红644V企业战略管理杨长峰402.5V管理信息系统宋彩平322V人力资源管理402.5V财务管理483V市场营销学罗正公402.5V生产运营管理陈玮483V会计学483V数据模型与决策吕洁华322V方向性 必修课一国际企业管理322.0V企业筹划322.0V商务计划322.0V公司纳税管理322.0V企业兼并与重组322.0V方向必修课二农（林）企业管理322.0V林业经济学322.0V农（林）企业资本运营322.0V农（林）产品贸易与营销322.0V林业企业创新管理

5、322.0V方向必修课三公司治理与激励机制322.0V企业财务报告分析322.0V本钱管理与控制322.0V内部控制与内部审计322.0V公司纳税管理322.0V选修课国际金融322.0V证券投资管理322.0营销调研322.0V营销筹划322.0V商务谈判322.0电子商务322.0V国际贸易实务322.0区域经济学322.0V资产评估322.0V危机管理322.0V领导学322.0V商业伦理322.0V企业家讲座1V管理前沿专题2VVVV公共讲座1VVVV实践报告2V毕业论文VV（二）校外实践研究全日制工商管理硕士专业学位研究生必须从事企业实践，并结合实践进行论文研究 工作。研究生应提交实

6、践计划，撰写实践总结报告，通过后获得相应的学分。（三）必修环节（1）制定培养计划。（2）开题报告。（3）中期考核。（4）论文中期报告。六、学位论文（一）论文选题应服务于工商企业实践，论文要有一定的难度、先进性和足够的工 作量，理论联系实际、能表达作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决企业实际问 题的能力。（二）论文形式可以是研究论文、案例分析或调研报告。（三）评审与辩论学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工商企业 实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。攻读工商管理硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合 格，方可申请参加学位论文辩论。学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实 际工作部门的专家。辩论委员会应由57位专家组成。导师可参加辩论会议，但不得 担任辩论委员会委员。七、学位授予完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文辩论者，经学位授 予单位学位评定委员会审核，授予工商管理硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证 书。