部编版六年级下册语文第五单元类文阅读阅读理解专项练习题.doc

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1、部编版六年级下册语文第五单元类文阅读阅读理解专项练习题部编版六年级下册语文第五单元类文阅读阅读理解专项练习题 类文阅读-14 文言文二那么 凿壁偷光 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感慨，资给以书，遂成大学。选自西京杂记中央文献出版社【注释】引：引来，使出现。邑：同乡。文不识：人名。与：帮助。资：借。大学：很有学问的人。1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是 ，意思是 。根据这个意思还可以组词为 。2.对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项为哪一项 。A.匡衡于是穿墙

2、而过，去吸引邻居家的火光 B.匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来 C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮 3.把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是 。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是 。4.读了凿壁偷光这个故事，你得到了什么启示呢？ 【参考答案】 1.di 到，及 力有不逮 2.C 3.到他家去做雇工，但不要报酬 希望能读遍主人家的书 4.例如：我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕困难学习的恒心与毅力。怕后生笑 欧公晚年，尝自窜定平生所为文，用思甚苦。其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔，却怕后生笑。” 选自宋人轶事汇编上海古籍出版社【注释】欧公：指欧

3、阳修。窜定：刪正、改定。嗔：怒，生气。1.“晚年”的意思是 A.黄昏的时候 B.年末的时候 C.年老的时候 2.本文写欧阳修晚年做的事是 。3.“自苦如此”的意思是 。欧阳修“自苦如此”的原因是 。4.读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？ 【参考答案】 1.C 2.修改自己一生所写的文章 3.这么辛苦 怕后来人发现了文中的错误会笑话 4.读了这个故事，我觉得欧阳修是一个负责任，为人为文严谨，对自我的要求很高 的人。类文阅读-15 表里的生物 喜欢理科节选在所学的科目中，竺可桢特别喜欢理科。当时的理科，包括数学、物理、化学、动物、植物的一些根本知识。他读了以后，觉得头脑充实，心胸豁亮。每

4、当放学回家，他就结合在课堂上学得的知识，观察琢磨稻子是怎样生长的，金鱼爱吃什么食物，蟋蟀为什么好斗 他见农民伯伯在他家米行里进进出出，常常议论天时。比方，看到天上的云往东飘，他们就说: “云往东，一场空。”意思是，不会下雨。这时竺可桢就拉住人家问:“老伯伯，要是云往西呢? ” “云往西，披蓑衣;云往南，水满潭;云往北，好晒谷。” 看到天空有雾，农民们就说:“十雾九晴。”看到日晕、月晕，他们就说:“日晕三更雨，月晕午时风。”竺可桢每次听了这些，总是很有兴趣地打听清楚，回到家里赶紧记在笔记本上。渐渐地，竺可桢把他家米行里卖的大米、糯米、赤豆、绿豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都当作了研究对象。为什

5、么这一种是红的，那一种是绿的;为什么这样东西喜欢水多，那样东西喜欢水少?他曾经瞪着一双亮堂的眼睛，望着曹娥江两岸葱绿的田野，天真地想着:什么时候吹过一阵风，一下子把大地变成金色的 选自科学家的童年新蕾出版社1.根据词语写出意思相近的成语。头脑充实：心胸豁亮：2.想一想，写出至少一个你知道的关于天时的谚语。3.在这里我们看到了竺可桢的什么精神呢？ A.钻研精神。B.牺牲精神。C.爱国精神。4.请你来评价一下竺可桢吧。5.你喜欢哪门功课呢？说说为什么呢？ 【参考答案】 1.例如：胸有成竹、才华横溢、学富五车等。豁然开朗、心胸宽广等 。2.例如：朝霞不出门,晚霞行千里；春分秋分，昼夜平分；二月无雨雪

6、，全年无好天；热极生风，闷极生雨等。3.A 4.提示：他是一个勤奋好学、好奇心和求知欲很强的人，极富钻研精神。5.提示：根据自身爱好发自内心地说出喜欢的原因。鲁班与锯 有一年夏天，鲁班所在的鲁国国王要鲁班召集民工盖一座宫殿，限期3年。鲁班算了一下，3年的时间，别说盖宫殿，上山砍木头都来不及呀。鲁班愁得连觉也睡不踏实。第二天,鲁班带着人上山了。他们转了几个山头，精心挑选了一批又结实又粗壮的木材。大家繁忙了一天，个个累得精疲力尽，只砍了几棵树。鲁班心里真急呀。为了加快砍伐进度，他每天提早上山选好木材。那天，天刚蒙蒙亮，鲁班又深一脚浅一脚地在山坡上找树了。突然，他觉得手被什么东西划了一下，抬手一看，

7、手上划出了一道口子，渗出了血珠。原来是丝茅草划的。鲁班随手摘了一片草叶来看，发现叶子的边缘上长着许多锋利的小细齿。他又看见草丛里有只大蝗虫，正张着大板牙，很快地吃着草叶。鲁班捉住蝗虫,发现它的板牙上也有利齿。鲁班从这两件事中受到了启发，立即用大毛竹做了一条有许多小锯齿的竹片，拿到小树上去试验，几下就把树皮拉破了，再用力拉几下，就把树干划出了一道深沟。可是竹片的硬度不够，拉了一会，小锯齿就断的断、钝的钝，不能再使用了。鲁班又想，用铁皮代替竹片，不就可以了吗?于是，他马上下山，找到铁匠打了一条带有小锯齿的铁片，又和徒弟上山去试验，两人一来一去的拉了一会，很快就把一棵大树锯倒了。使用了铁皮做的锯条后

8、，没花多少天，鲁班他们就锯下了好多又粗又壮的大树,保证了建造任务的顺利完成。而锯也就此创造出来了。1.解释成语“精疲力尽”，并尽量多地写出它的近义词。2.鲁班愁得连觉也睡不踏实，想一想人发愁时还会有什么表现呢？ 3.通过选文，我们可以知道在日常生活中要多注意以下几点 可多项选择A.细心观察 B.勤于考虑 C.坚持运动 D.不懂装懂 4.这里讲述了鲁班通过细心的观察，从平时的小事中受到启发而又新的创造，你还能想到类似的事例吗？ 5.想一想生活中你有没有类似受到启发的事呢？试着写出故事并详细描写受到启发一瞬间的感受。【参考答案】 1.指精神疲惫，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳，完全疲惫，没有一点

9、力气。例如：人困马乏、声嘶力竭、精疲力竭、风尘仆仆、疲惫不堪、有气无力、没精打彩等。2.例如：茶不思饭不想、眉头皱成了“川”字、唉声叹气、萎靡不振 3.A B 4.例如：牛顿被苹果砸到发现了万有引力；鲁班根据亭子创造了雨伞；爱迪生受纸带发出声音的影响创造留声机；瓦特受水壶的影响创造蒸汽机等。5.提示：从身边的事情中受到启发，灵机一动解决了问题的故事即可。写出感受，比方顿时感到脑中灵光乍现、如醍醐灌顶等。类文阅读-16 真理诞生于一百个问号之后 瓦特创造蒸汽机节选瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探究，对创造创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发愣，手里拿

10、着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发珍贵的光阴了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！” 又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸汽的力量好大啊。假如能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ 为了搞创造创造，小瓦特发愤学习科

11、学文化知识。他13岁开场学习几何学，15岁读完了物理学原理，17岁开场当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和创造，一发而不可收。1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的根底上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是 。2.“一发而不可收”的意思是 。指事情一旦发生，就开展得非常迅猛，已经不是凭借人力可以完毕的了。指事情一旦发生便不可拾掇，形容对

12、发生的情况难以控制，场面无法拾掇。指事情一经发生，就开展得非常顺利和迅速，继而保持不断开展的状态。3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是 ，二是 ， 表现了瓦特 的品质。4.读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？ 【参考答案】 1.例如：暗暗得意 2. 3.画各种玩具的设计图 观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 勤于考虑、勇于探究 4.例如：一个人要想获得成就，不但要擅长考虑，还要勇于探究，不怕失败。橡胶带来的启发 世界上第一辆自行车大约是在18_年诞生的。那时的自行车还很原始，除了车身和两个木头轮子之外，它 没有坐垫， 没有轮胎，这种自行车骑起来当然很不舒适。一直到充气轮胎被创造出来之后

13、，自行车才成为人们普遍使用的交通工具。说起来很有意思，自行车的充气轮胎竟然是位医生创造的。这位医生叫邓洛普，居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了满足他的要求，邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心，他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来跑去。不用说，在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的，邓洛普非常心疼。有一天，邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松，再握紧、再放松的时候，橡胶的弹性启发了他的思维。他想：能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动呢？ 按照这一大胆设想，邓洛普马上动手做了起来。不知

14、道经过了多少次试验，他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是， 这种轮胎装满了水， 骑起来非常不方便。后来，邓洛普开场用气体来代替水。经过屡次试验，充气轮胎终于在1888年诞生了。刚开场，这种新轮胎遇到了人们的嘲笑，但是，骑自行车的人很快就发现，用这种轮胎跑得更快，也更平稳。有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后，专门创办了一个工厂来消费这种轮胎。后来，这个工厂就逐渐开展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2.原始的自行车轮是什么样子的？有哪些弊端？ 3画线句子是一个 句，改成陈述句是 _。由此可以体会到邓洛普医生是一个_的人。4“经过屡次试验，充气轮胎终于在188

15、8年诞生了。”对“终于”一词理解不正确的选项是 A充气轮胎的创造经历了很长时间，不容易。B邓洛普医生做的试验次数很多，过程艰辛。C邓洛普医生的创造太慢。5你还知道哪些创造也是从生活中受到的启发？请把你知道的写下来。【参考答案】 1.既也 因为所以 2.原始的自行车轮是木头做的，没有轮胎，在不平坦的路上会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。3.反问 可以试试把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动 留心观察、擅长考虑 4.C 5.例如：瓦特根据水蒸汽推动壶盖跳动的现象创造了蒸汽机。类文阅读-17 他们那时候多有趣啊 星孩的芒果湖节选马嘉恺 这哪是什么夜空，这简直就是一支谱

16、写在夜空中的狂想曲假如眼睛没有出什么问题的话，那确实是许许多多的墨水瓶。是的，不计其数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜空中，瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水假如那真是墨水的话。一些瓶子在夜空中慢悠悠地翻转着，于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出，絮状的色带犹如一剂又一剂沉入池底的颜料，迅速渲染开来，将夜空幻化成了一幅星空彩绘。假如由梵高先生来充当临时造物主，世界恐怕就是这样的。深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光，像是有无数被染了色的彩色星星在夜空中旋转、游移、飘荡着宇宙像是被悄悄剖开的壮美全息图，又像是遥不可及的弧形拱顶，它横跨在整个芒果湖上空，宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。此时，那遥远的苍穹

17、虽然显得美轮美奂、流光溢彩，可实际上它却没有真正意义上的星光，因为那上面除了一只宏大的月亮之外，没有一颗真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶们流淌出来的色泽，不断在夜的背景上划出一道道微笑的弧度。小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候，灵魂仿佛也被拖曳到了空中，不觉心醉神迷，像是坠入了并不存在的童话世界。选自星孩的芒果湖接力出版社1.联络上下文，解释词语。心醉神迷：流光溢彩：2.那遥远的苍穹中都有 多项选择。A.月亮 B.星星 C.狂想曲 D.墨水瓶 3.选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是 。4.文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中”，你是怎么理解这种感受的呢？ 5.仿照文中的手法

18、，发挥想象力，请补充该场景中月亮的描写。【参考答案】 1.形容佩服爱幕到极点。形容光荣流动闪烁。2.AD 3.例如：令人震撼、壮观等 4.例如：因为场景过于引人入胜，小驰仿佛迷失了自我而融入了空中，整个人都跟随那些“彩色的星星”在旋转、游移、飘荡着 5.例如：夜空中的月亮反倒是大而亮堂的，不断地辐射出暖黄的光辉，一道道像是要穿透那些大朵的彩绘，只等把它们串成一串串的，然后再带着它们旋转起来，形成七彩的圆环 选个机器人节选【美】阿西莫夫 杰夫看见角落里有个静置箱，被前面的东西挡住了。他在两个箱子中间挤过去，挪开其中的一个，查看这个静置箱里是什么。那里面的机器人似乎并不好，但看起来是他唯一能支付的

19、东西。事实上，里面的东西看起来一点儿也不像机器人。当然，它肯定是个机器人，因为静置箱就是干这个的。所有的机器人在卖出去之前都要待在静置箱里。假如正电子脑被激活，但又让它继续等待出售，那它的大脑就会变得混乱。让我站在这儿什么都不干，我也会混乱的，杰夫想。“这里面是什么？”他问。店主伸长脖子看了看杰夫说的那个箱子，脸上刹那间闪过一丝不快。“它不合适你，年轻人，你会绝望的。” “它肯定是个很破的机器人，”杰夫说。箱子里的东西像是个60厘米高的金属桶，上面有个金属帽子。看起来它没有胳膊和腿，也没有头，只有桶和帽子。帽子有个圆形的帽檐和凸起的圆顶。杰夫把另一个箱子挪开，这下看得更清楚了。那确实是个铁桶，

20、破烂不堪，上面还有个陈旧的标签，快要剥落了。标签上写着“诺比的钉子”。杰夫还看到一个圆孔，大概里面会伸出胳膊来。“别管它了，”店主用力摇着头说，“那是个老古董，早该进博物馆了，假如还有博物馆要它的话。它不是卖的。” “可这是什么？它真是个机器人吗？” “它是个机器人。非常古老的R2型号。假如你确实感兴趣，关于它还有个故事。它本来是一堆碎片，后来有个老宇航员买了它，又把它修好了” 选自机器人诺比接力出版社1.“破烂不堪”的意思是？你能写出多少与它意思相反的词语？试一试吧。2.根据文章的内容，下面选项意思正确的选项是 可多项选择A.杰夫想要选一个廉价的机器人，因为他的钱不够多；B.杰夫想要选一个古

21、董机器人，因为会升值；C.店主不想把这个机器人卖给杰夫，因为它是坏的；D.店主巴不得把这个机器人卖给杰夫，因为没人买它。3.通过这段描写，你感觉杰夫是个怎样的人？ 4.铁桶上的标签上写着“诺比的钉子”，由此你可以推断出什么呢？ 5.假如你来续写的话，你会让店主将这个机器人卖给杰夫吗？为什么？ 【参考答案】 1.破破烂烂的不成样子。例如：华丽堂皇、金碧辉煌、焕然一新、完完好整等。2.A.3.我觉得杰夫是个善解人意、好奇心强的人。4.例如：这个机器人的名字叫“诺比的钉子”；这个机器人的身子是由一个铁桶制成的，铁桶之前用来盛放诺比的钉子；机器人的身体已经碎掉了，老宇航员用诺比盛钉子的铁桶改成了它的身体 5.例如：我会让店主把这个机器人卖给杰夫的，因为杰夫和这个机器人很有缘分，它们才会有后来的故事。第 11 页 共 11 页