《神经精神病学见习》教学大纲.doc

《《神经精神病学见习》教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《神经精神病学见习》教学大纲.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、神经精神病学见习教学大纲神经精神病学见习教学大纲 英文名称：Observation Class of Neurology and Psychiatry 见习学时：16 学分：0.5 适用专业：临床医学 一、见习目的 通过带领学生深入病房，实地接触病人，并通过询问病史、进行体格检查、了解辅助检查和诊断与治疗等，使学生对神经病学及精神病学疾病的发生、发展、临床表现、辅助检查和诊治原则具有一个比较全面的感性认识，使学生了解其常见病和多发病的临床知识和相应的诊治原则。同时培养学生良好的从医素质和临床思维方法以及解决临床实际问题的工作能力。二、见习内容及要求 见习内容：1.神经系统体格检查 2.神经系统

2、疾病的常见症状 3.神经系统常见疾病的诊断及治疗 4.精神疾病的常见症状及常见疾病的诊断及治疗 见习要求：1.同学分组，深入病房，以临床见习为主，结合常见病、多发病的实际情况，以分析p 实际病例为主要手段，充分消化、理解课堂上的理论知识。2.带教老师均由主治医师以上资历的教师承担，提前准备好示教病例，老师在带见习过程中，注重加强三基（基本理论、基本知识和基本技能）训练，并结合当前医学发展趋势，介绍一些新理论、新观点和新的诊疗技术，切实提高学生对神经精神疾病的认识。3.见习过程中应注意保护患者的隐私，体谅患者的痛苦，尽量不影响患者的治疗和休息，并对患者及其家属的配合怀有感激之情。4.见习结束后，

3、要求学生撰写见习报告，对所学知识进行回顾和总结，带教老师及时进行批改。5.熟练掌握神经精神疾病的常见症状；能通过问病史结合理论知识，熟悉神经精神常见疾病的病因、临床表现、诊断及治疗；能够识别神经精神疾病的阳性体征和神经系统体格检查。三、见习时间及地点 见习时间：第七学期 见习地点：大连大学临床学院 四、见习方式和具体安排 见习 16 学时，分四次，每次 4 学时，分别安排在理论课总论、各论课程结束之后。1.神经系统体格检查 学生观看教学录像，指导老师针对学生提出的问题进行解答，要求学生初步掌握神经系统的检查方法。2.神经系统疾病的常见症状 将学生 8-10 人分为一组，由带教老师带领，深入病房

4、，学习如何询问病史，查体，获取患者第一手临床资料。结合理论课讲授的神经系统疾病的常见症状，运用典型的临床病例让学生床边认证，熟悉并掌握神经系统疾病的常见症状。3.神经系统常见疾病的诊断及治疗 通过学生对患者的临床症状和体征的认识，进一步诱导学生利用所学知识对这些资料进行分析p 和讨论，从而完成理论与实践的结合，并在讨论过程中，熟悉并掌握神经系统疾病的定性、定位诊断，以及常见疾病临床表现、鉴别诊断及治疗。4.精神疾病的常见症状及常见疾病的诊断及治疗 本教研室带教老师带领学生到第七人民医院精神科病房见习，由七院老师结合具体病例讲解精神疾病的常见症状，以及常见精神疾病的诊断及治疗方法。见习课后，要求学生撰写神经系统疾病常见症状及常见疾病的诊断及治疗见习报告。五、考核方式 1.见习纪律：不迟到，不早退，不无故旷课，保持病房及示教室安静，保持卫生。2.见习报告要求：详细记录所见习患者的一般情况、病例特点、诊断、鉴别诊断及治疗原则，并写出见习体会，教师批改时以百分制评分。3.考核方式；见习报告成绩占课程平日成绩的 50。第 3 页 共 3 页