图文转换徽标类.ppt
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1、图文转换图文转换(徽标类徽标类)电白汉山学校电白汉山学校杨志棠杨志棠一、教学目标:一、教学目标:1、能力目标能力目标:能运用学到的方法能能运用学到的方法能力来完成图文转换型题目。力来完成图文转换型题目。2、思想目标思想目标:能更关注时代,关注:能更关注时代,关注生活,关注语文的实用性。生活,关注语文的实用性。二、教学难点:二、教学难点:1、观察画面特点,、观察画面特点,2、展开联想、想、展开联想、想象象。(2008.广东)下面是广东)下面是2008年奥运会四个年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,绕图形内容,紧扣
2、动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种含两种)的修辞手法,不少于的修辞手法,不少于40字字(含标点含标点符号符号)。(6分分)高考真题高考真题参考答案参考答案 示例:示例:(1)刹那间,只见他右手抓)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。稳地扣入篮筐。(2)东方神鹿王军霞修离弦之箭冲)东方神鹿王军霞修离弦之箭冲出了对手的出了对手的“包围包围”,她将里贝罗,她将里贝罗们一一抛在身后,在万米跑道上展们一一抛在身后,在万米跑
3、道上展现了万米红霞。现了万米红霞。(一)细观察(一)细观察(二)巧想象(二)巧想象(三)善表达(三)善表达解题指导解题指导实战演练:实战演练:例例1 1、中国青年志愿者行动,体、中国青年志愿者行动,体现了中华民族现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美的传统美德,下图是德,下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志,的标志,试试根据这一标志,完成下列题目:根据这一标志,完成下列题目:请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。“心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案,(的图案,(1 1分)大拇指分)
4、大拇指像像鸽头鸽头,其余四指像,其余四指像鸽翅鸽翅(1 1分)分)“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图,图,总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。(1 1分)分)一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序注意顺序由总到分由总到分(细观察)细观察)标志的寓意深刻:标志的寓意深刻:“心心”象征着爱心,象征着爱心,“手手”象征着援助,象征着援助,“鸽子鸽子”象征着美好。象征着美好。(2 2分)分)整个图案整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人间。(献给世界,将美好撒满人间。(1 1分)分)二、揭示寓意二、揭示寓意(巧联想)(巧联想
5、)助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序:由分到总、顺序:由分到总 (善表达)(善表达)基本方法一、描述标志内容一、描述标志内容:图形组合图形组合二、揭示标志意义二、揭示标志意义:象征意义象征意义三、答题注意顺序三、答题注意顺序:总分、上下、左右总分、上下、左右实战演练实战演练例例2:右图是汶川地右图是汶川地右图是汶川地右图是汶川地震后中国红十字基金震后中国红十字基金震后中国红十字基金震后中国红十字基金会的一幅招贴画。会的一幅招贴画。会的一幅招贴画。会的一幅招贴画。请你给这幅招贴请你给这幅招贴请你给这幅招贴请你给这幅招贴画写一
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