内分泌系统和体液调节.ppt

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1、一、内分泌系统一、内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞。包括分散在体内的一些无管腺和细胞。包括：包括：1).有些内分泌细胞比较集中，形成分泌腺，如有些内分泌细胞比较集中，形成分泌腺，如2).有的比较分散，如有的比较分散，如3).有的兼有内分泌的作用，如有的兼有内分泌的作用，如胰岛素和胰高血糖素腺泡组织：腺泡组织：胰岛组织：胰岛组织：胰腺胰腺胰岛胰岛A细胞细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素（蛋白质胰岛素（蛋白质）胰高血糖素（多肽）胰高血糖素（多肽）分泌消化酶分泌消化酶体液调节这些细胞在一定的刺激下分泌出一种物质这些细胞在一定的刺激下分泌出一种物质激激素到体液（血浆、组织液、淋巴液）中，由体素到体

2、液（血浆、组织液、淋巴液）中，由体液传送，作用于某些特定器官，调节它们的活液传送，作用于某些特定器官，调节它们的活动。动。二、甲状腺二、甲状腺分泌激素的种类：氨基酸的碘化物分泌激素的种类：氨基酸的碘化物作用作用(遍及全身所有的器官遍及全身所有的器官)：1，2，3缺乏症：缺乏症：呆小症呆小症:幼年缺乏幼年缺乏甲状腺甲状腺激素激素地方性地方性甲状腺肿俗称甲状腺肿俗称大脖子病大脖子病:摄入碘不足摄入碘不足甲亢甲亢:甲状腺机能亢进甲状腺机能亢进三、垂体垂体垂体位置：位于脑的下部位置：位于脑的下部(脑下垂体脑下垂体)组成：腺垂体组成：腺垂体(垂体前叶垂体前叶)神经垂体神经垂体(垂体后叶垂体后叶)分泌激素

3、的种类和作用：分泌激素的种类和作用：(1)神经垂体神经垂体(垂体后叶垂体后叶):催产素催产素(抗利尿激抗利尿激素素)(2)腺垂体腺垂体(垂体前叶垂体前叶):促激素促激素生长激素生长激素侏儒症侏儒症:幼年缺乏生长激素幼年缺乏生长激素巨人症巨人症:幼年生长激素分泌过多幼年生长激素分泌过多下丘脑：下丘脑和垂体下丘脑和垂体的功能联系下丘脑和垂体的功能联系脑垂体脑垂体分泌分泌促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素促肾上腺激素促肾上腺激素作用（作用（+）作用（作用（+）作用（作用（+）甲状腺甲状腺分泌分泌甲状腺激素甲状腺激素性腺性腺性激素性激素分泌分泌分泌分泌肾上腺肾上腺肾上腺激素肾上腺激素合成和合

4、成和下丘脑下丘脑促释放激素促释放激素作用（作用（）反反馈馈调调节节（-）性腺分泌性激素性腺分泌性激素什么叫血糖？什么叫血糖？血糖有什么作用？血糖有什么作用？正常人的血糖含量指标是多少？正常人的血糖含量指标是多少？就是血液中的葡萄糖就是血液中的葡萄糖为机体各种组织细胞的代谢活动为机体各种组织细胞的代谢活动提供能量提供能量80-120mg/dl血糖平衡的调节血糖平衡的调节2、血糖异常、血糖异常过低：会引起头昏、心慌、四肢无力、过低：会引起头昏、心慌、四肢无力、惊厥、昏迷等，严重时甚至会导致死惊厥、昏迷等，严重时甚至会导致死亡。亡。过高：高血糖、糖尿病（三多一少）过高：高血糖、糖尿病（三多一少）胰岛

5、素和胰高血糖素腺泡组织：腺泡组织：胰岛组织：胰岛组织：胰腺胰腺胰岛胰岛A细胞细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素（蛋白质胰岛素（蛋白质）胰高血糖素（多肽）胰高血糖素（多肽）分泌消化酶分泌消化酶血糖血糖来源来源去路去路调节调节5.合成糖元合成糖元4.氧化分解氧化分解6.转变成脂肪、转变成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸1.消化、吸收消化、吸收2.肝糖元分解肝糖元分解3.非糖物质转变为非糖物质转变为葡萄糖葡萄糖胰岛素通过这胰岛素通过这4、5、6途径促进途径促进血糖降低，同时血糖降低，同时抑制抑制2和和3胰高血糖素通过胰高血糖素通过2、3途径使血途径使血糖含量糖含量升高升高 来源来源去路去路主要主要血糖血糖80-

6、120mg/dl下下丘丘脑脑某某一区域一区域下下丘丘脑脑另另一区域一区域血糖血糖升高升高胰胰 高高 血血糖糖 素素 分分泌增多泌增多胰胰 岛岛 B细胞细胞胰胰岛岛素素分分泌增多泌增多胰胰 岛岛 A细胞细胞血糖血糖降低降低+-肾上腺肾上腺+肾肾 上上 腺腺素素 分分 泌泌增多增多+胰岛素是人体内唯胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素一降低血糖的激素饭后饭后1、血糖的调节方式有几种？、血糖的调节方式有几种？2、血糖的神经调节方式中，其神经中枢、血糖的神经调节方式中，其神经中枢是是 ，其效应器是，其效应器是 。2种，神经调节和体液调节种，神经调节和体液调节下丘脑下丘脑内分泌腺内分泌腺思思考考1、高血糖一

7、定会出现糖尿吗？、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈，才会出现糖尿超过肾糖阈，才会出现糖尿不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿现持续糖尿下丘脑下丘脑体温调节中枢体温调节中枢:温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器七、体温调节人体体温相对恒定的原因：人体体温相对恒定的原因：产热总量产热总量=

8、散热总量散热总量皮肤、黏膜、内脏皮肤、黏膜、内脏(1)(1)当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋有关神经兴奋皮肤血管收缩皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗骨骼肌不自主战栗肾上腺肾上腺肾上腺素增加肾上腺素增加,代谢活动增强代谢活动增强产热量增加产热量增加刺刺 激激兴奋兴奋(2)(2)当人处于炎热环境中当人处于炎热环境中炎热环境炎热环境温觉感受器温觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋有关神经兴奋皮肤血管舒张皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张，皮肤立毛肌舒张，汗液分泌增加汗液分泌增加

9、散热量增加散热量增加刺刺 激激兴奋兴奋血糖血糖升高升高血糖血糖降低降低胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加血糖的激素调节示意图血糖的激素调节示意图胰岛胰岛A细胞细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素分泌增加分泌增加1.促进血糖进入组织细胞促进血糖进入组织细胞,并合成并合成糖元、氧化分解、转变成脂肪糖元、氧化分解、转变成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物质转化抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖为葡萄糖总的结果：总的结果：既增加血糖的去路，又既增加血糖的去路，又减少血糖来源，从而使减少血糖来源，从而使血糖含量血糖含量降低降低1、食物中淀粉被消化必须有哪、食物中淀粉被消化必须有哪两种酶参与？两种酶参与？2

10、、吸收的主要场所、吸收的主要场所？吸收的主要方式？吸收的主要方式？3、什么情况下，肝糖元分解成葡萄糖、什么情况下，肝糖元分解成葡萄糖回到血液中回到血液中淀粉酶、麦芽糖酶淀粉酶、麦芽糖酶小肠小肠主动运输主动运输血糖浓度降低时血糖浓度降低时问题：人体通过什么途径获取水？又通过问题：人体通过什么途径获取水？又通过什么途径排出？什么途径排出？摄入量摄入量排出量排出量由肾排出由肾排出 1500由皮肤排出由皮肤排出 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500来自饮水来自饮水1300来自食物来自食物900来自物质代谢来自物质代谢300当你晚上吃了很咸的食物

11、时，会出当你晚上吃了很咸的食物时，会出现什么反应？现什么反应？在在饮饮水水过过多多的的情情况况下下，人人体体又又会会出出现什么反应？现什么反应？饮水不足、体内失水过多、或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多、或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器垂体垂体大脑皮层大脑皮层抗利尿激素抗利尿激素产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水管重吸收水尿量减少尿量减少细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降（-）（-）（+）（+）细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降（-）释放释放肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管肾小管周围

12、肾小管周围毛细血管网毛细血管网集合管集合管血钠降低，血钾升高血钠降低，血钾升高肾上腺皮质肾上腺皮质盐、糖皮质激素盐、糖皮质激素肾小管、集合肾小管、集合管吸钠排钾管吸钠排钾血钠升高血钠升高血钾降低血钾降低（-）（+）（+）反反馈馈调调节节（-）释放释放钠来源于食物，通过肾脏排尿，皮肤排汗流失钠来源于食物，通过肾脏排尿，皮肤排汗流失钾来源于食物，通过肾脏排尿，大肠排便流失钾来源于食物，通过肾脏排尿，大肠排便流失3、下图为血糖代谢示意图。据图回答：、下图为血糖代谢示意图。据图回答：淀粉淀粉G血液血液A尿糖尿糖组织组织细胞细胞BCO2+H2O+E合成合成肌糖元肌糖元（1）当血浆中）当血浆中G过多时，过

13、多时，分泌增强，使分泌增强，使G进入进入A合合 成成 ，进入，进入 合成肌糖元，进入组织细胞进合成肌糖元，进入组织细胞进 行行 和和 。同时还抑制。同时还抑制 和和 。（2）当当G含量过低时，下丘脑通过交感神经使含量过低时，下丘脑通过交感神经使 和和 分别分泌分别分泌 和和 从而使从而使G含量升高。含量升高。（3）当食）当食物中获取物中获取G过多，就会通过过多，就会通过 ，在体内储存，长时，在体内储存，长时间将会导致间将会导致 。二、动物激素的种类和生理二、动物激素的种类和生理激素名称激素名称化学成分化学成分分泌腺体分泌腺体生理作用生理作用生长激素生长激素蛋白质蛋白质垂体垂体促进生长、主要是促

14、进蛋白质合成和促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。骨的生长。促甲状腺激促甲状腺激素素促促进进甲甲状状腺腺的的生生长长发发育育，调调节节甲甲状状腺腺激素的合成和分泌。激素的合成和分泌。促性腺激素促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。成和分泌。胰岛素胰岛素胰岛胰岛调调节节糖糖类类代代谢谢，降降低低血血糖糖含含量量，促促进进血血糖糖合合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。甲状腺激素甲状腺激素氨基酸衍氨基酸衍生物生物甲状腺甲状腺促促进进新新陈陈代代谢谢和和生生长长发发育育，尤尤其其对对中中枢枢神神经经系系统统的的发

15、发育育和和功功能能具具有有重重要要影影响，提高神经系统的兴奋性。响，提高神经系统的兴奋性。性性激激素素雄激雄激素素类固醇类固醇主要是睾主要是睾丸丸分分别别促促进进雌雌雄雄生生殖殖器器官官的的发发育育和和生生殖殖细细胞胞的的生生成成，激激发发和和维维持持各各自自的的第第二二性性征征；雌雌激激素素能能激激发发和和维维持持雌雌性性正正常常的性周期。的性周期。雌激雌激素素主要是卵主要是卵巢巢孕激孕激素素卵巢卵巢促促进进子子宫宫内内膜膜和和乳乳腺腺等等的的生生长长发发育育，为受精卵着床和泌乳准备条件。为受精卵着床和泌乳准备条件。指不同激素对同一生理效应都发挥作用，指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而

16、达到增强效应的结果。从而达到增强效应的结果。指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。四、相关激素间的相互作用四、相关激素间的相互作用如生长素与甲状腺素如生长素与甲状腺素如胰岛素与胰高血糖素如胰岛素与胰高血糖素（1）协同作用）协同作用:（2）拮抗作用：）拮抗作用：五、几种激素分泌失调症五、几种激素分泌失调症不孕症不育症侏儒症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）糖尿病低血糖呆小症（幼）甲亢雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素生生长长激素激素胰胰岛岛素素甲状腺激素甲状腺激素不足不足过过多多分泌异常分泌异常激素激素6、昆虫的激素调节、昆虫的激素调节脑激素：脑的神经分泌细胞

17、分泌，多肽，促使蜕皮激素和保幼激素的分泌。脑激素：脑的神经分泌细胞分泌，多肽，促使蜕皮激素和保幼激素的分泌。保幼激素：咽侧体分泌，萜烯类物质，有使昆虫保持幼虫状态的性状、保幼激素：咽侧体分泌，萜烯类物质，有使昆虫保持幼虫状态的性状、抑制成虫性状的出现等作用。抑制成虫性状的出现等作用。蜕皮激素：前胸腺分泌，类固醇类物质，能够调节昆虫的蜕皮。蜕皮激素：前胸腺分泌，类固醇类物质，能够调节昆虫的蜕皮。内激素内激素外激素外激素 外激素一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性化学物质。外激素外激素一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性化学物质。外激素分泌后，直接散布到空气或水中，以及其他媒介物上

18、，并且作为化学信号来影响和分泌后，直接散布到空气或水中，以及其他媒介物上，并且作为化学信号来影响和控制同种的其他个体，使它们发生反应。由于外激素起着在个体间传递化学信息的控制同种的其他个体，使它们发生反应。由于外激素起着在个体间传递化学信息的作用，因此又叫做信息激素。作用，因此又叫做信息激素。分泌部位：多为雌性昆虫体表腺体。分泌部位：多为雌性昆虫体表腺体。种类：性外激素、追踪外激素、告警外激素等。种类：性外激素、追踪外激素、告警外激素等。应用：人工合成性外激素引诱剂，防治害虫。应用：人工合成性外激素引诱剂，防治害虫。外激素外激素昆虫从卵到成虫的几个阶段，都是受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的协调作

19、用所控制。昆虫从卵到成虫的几个阶段，都是受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的协调作用所控制。1当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（）靡，食欲不振。此腺体可能是（）A甲状腺甲状腺B性腺性腺C垂体垂体D肾上腺肾上腺2某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）A甲状腺甲状腺B垂体垂体C肾上腺肾上腺D性腺性腺3公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高

20、亢啼鸣，激发这公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）些性状的激素是（）A甲状腺激素甲状腺激素B雌性激素雌性激素 C雄性激素雄性激素 D生长激素生长激素4能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（）素是（）A甲状腺激素甲状腺激素B性激素性激素C生长激素生长激素 D性外激素性外激素练习：练习：ABCA5对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（）A甲状腺激素甲状腺激素B性激素性激素C生长激素生长激素 D肾上腺激素肾上腺激素6下列

21、哪一组腺体都能产生激素（）下列哪一组腺体都能产生激素（）A垂体、胰腺、性腺、腮腺垂体、胰腺、性腺、腮腺B汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺C脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺D肠腺、胰岛、肠腺、胰岛、肾腺、睾丸肾腺、睾丸7摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）A体内无甲状腺激素体内无甲状腺激素B体内无生长激素体内无生长激素C C胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足D D大脑机能异常大脑机能异常8影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（）影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（）A生长激素生长激素B性激素性激素C胰岛素胰岛

22、素D甲状腺激素甲状腺激素CCBD9侏儒症的病因是由于缺少（）侏儒症的病因是由于缺少（）A生长激素生长激素B生长素生长素C甲状腺激素甲状腺激素D性激素性激素10下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A化学本质相同化学本质相同B均由专门腺体产生均由专门腺体产生C均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D含量少，作用大含量少，作用大11下列疾病是因缺乏激素引起的是（）下列疾病是因缺乏激素引起的是（）A A呆小症和巨人症呆小症和巨人症 B B侏儒症和糖尿病侏儒症和糖尿病C C夜盲症和脚气病夜盲症和脚气病 D D大脖子病和

23、软骨病大脖子病和软骨病12发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）幼果的（）A幼嫩种子幼嫩种子 B幼果的果肉幼果的果肉C果皮果皮D受精卵受精卵ADBA13阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）A产生卵子产生卵子,第二性征改变第二性征改变B不产生卵子，第二性征改变不产生卵子，第二性征改变C产生卵子，第二性性不改变产生卵子，第二性性不改变D不产生卵子，第二性征不改变不产生卵子，第二性征不改变14园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是：园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是：（）（）A

24、 A抑制侧芽生长抑制侧芽生长B B抑制细胞分裂抑制细胞分裂C C解除顶端优势解除顶端优势D D解除向光性解除向光性15某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状这一是（）症状这一是（）A体温升高体温升高 B耗氧量下降耗氧量下降C心跳加快心跳加快 D食量大增食量大增16若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为（）原因为（）A缺乏促甲状腺激素缺乏促甲状腺激素B缺乏甲状腺激素缺乏甲状腺激素C切断了垂体和甲状腺间的神经切断了垂体和甲状腺间的神经D缺乏生长激素缺

25、乏生长激素BCBA17防治甲状腺肿大可多吃些（）防治甲状腺肿大可多吃些（）A A海带海带 B B土豆土豆 C C鸡蛋鸡蛋 D D蜂蜜蜂蜜1818许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的注射到鱼体内，使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的（）（）A A性激素性激素B B生生长长激素激素C C促甲状腺激素促甲状腺激素D D促性腺激素促性腺激素 AD19、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝

26、，活动减少，以至昏迷，该激素是该激素是 （）A、甲状腺激素、甲状腺激素 B、雄性激素、雄性激素 C、雌性激素、雌性激素 D、胰岛素、胰岛素20、下列动物腺体中都能产生激素的是、下列动物腺体中都能产生激素的是 （）A、睾丸和垂体、睾丸和垂体 B、肠腺和胰腺、肠腺和胰腺 C、乳腺和肾上腺、乳腺和肾上腺 D、卵巢和胰岛、卵巢和胰岛21、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（）A、激素的作用与神经系统的作用密切相关、激素的作用与神经系统的作用密切相关B、能产生激素的细胞不一定能产生酶、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其他细胞、激素产生后

27、一般作用于其他细胞D、能产生酶的细胞不一定能产生激素、能产生酶的细胞不一定能产生激素DA、DB激素的概念激素的概念 激素又叫荷尔蒙（激素又叫荷尔蒙（hormone），是由细），是由细胞分泌到体液中的，对新陈代谢、生长发育胞分泌到体液中的，对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。机物。动物激素是由特定的分泌器官动物激素是由特定的分泌器官内分泌腺内分泌腺分泌的，如动物的生长激素由垂体分泌。而植物分泌的，如动物的生长激素由垂体分泌。而植物激素是由植物体的一定部位产生的，如植物的生激素是由植物体的一定部位产生的，如植物的生长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等部位产生。处的分生组织等部位产生。动、植物激素区别：动、植物激素区别：