力的动态平衡问题.ppt
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1、力的动态平衡问题宜昌市何老师()理科教室(一)共点力的平衡1.共点力:物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相交于一点的力.2.平衡状态:在共点力的作用下,物体处于静止或匀速直线运动的状态.3.共点力作用下物体的平衡条件:合力为零,即0.知识清单知识清单4.力的平衡:作用在物体上几个力的合力为零,这种情形叫做力的平衡.(1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用,这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上,即二力平衡.(2)若处于平衡状态的物体受三个力作用,则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上.(3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作
2、用,则宜用正交分解法处理,此时的平衡方程可写成:动态平衡问题动态平衡问题动态平衡问题动态平衡问题:物体在几个力的共同作用下处于平衡状态,如果其中的某个力(或某几个力)的大小或方向,发生变化时,物体受到的其它力也会随之发生变化,如果在变化的过程中物体仍能保持平衡状态,我们就可以依据平衡条件,分析出物体受到的各力的变化情况。通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变缓慢变化化的平衡问题,从宏观上看,物体是运动变化的,但从微观上理解是平衡的,即任一时刻物体均处于平衡状态。矢量三角形法 如果物体在三个力作用下处于平衡状态,其中只有一个力的大小和方向发生变化,而另外两个力中,一个大小、方向均不变化;一个
3、只有大小变化,方向不发生变化的情况。如果物体在三个力作用下处于平衡状态,其中一个力的大小和方向发生变化时,物体受到的另外两个力中只有一个大小和方向保持不变,另一个力的大小和方向也会发生变化的情况下,考虑三角形的相似关系。宜昌市何老师()理科教室例1、如图1a所 示,绳OA、OB等长,A点固定不动,将B 点沿圆弧向C点运动的过程中绳OB中的张力将 A、由大变小;B、由小变大 C、先变小后变大 D、先变大后变小 解:如图1b,假设绳端在B点,此时点受到三力作用平衡:T、书的大小方向不断的变化(图中T、T T.),但T的大小方向始终不变,T 的方向不变而大小改变,封闭三角形关系始终成立.不难看出;当
4、T与T垂直时,即a+=90时,T取最小值,因此,答案选C。例例2在倾角30的斜面上有一块竖直可旋转的挡板,在挡板和斜面之间放有一个重力为G的光滑圆球,如图甲所示,当挡板逆时针转动至与挡板垂直的过程中,这个球对斜面的压力和对挡板的压力如何变化;如从开始转至水平方向之前,压力又如何变化。A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 E.保持不变1.解析:由图可获得感性认识,若精确解出,应由数学方法解出。2.本题由力分解条件可视为合力G(大小、方向已知),一个分力对斜面压力F1(方向已知,即不随角度变化)。6个要素中有三个确定,另3 个不确定。为对应变化关系。3.几何作图法更为便捷
5、。4.如用受力平衡概念,规律相同,只是图形对称反向。球的施力、受力性质转换。GG1G2GG1G2GG1G2动态演示动态演示5.作图示范步骤:画出已知力G;过共点(球心)画不变方向的力(F1)的方向直线l;过G的端点作l的平行线l;依次作出挡板在位置对应的两个压力分力(4组);由矢量线段的长度得出大小变化及方向变化的结论。6.结论:结斜面压力F1单调变小,方向不变;对挡板压力先变小后变大,方向始终垂直板指向板。7.推广。沿方向不变的一分力单调变化(变大或变小,视挡板转动方向定),方向和大小都变的另一分力,先变小,后变大(与转动方向无关,但与转动角度变化域有关)。有最小值出现在挡板与斜面垂直时。尝
6、试练习尝试练习 1.如图,重物由两根软绳吊起保持静止,B点固定且角点保持不变。现由图示位置逐渐向上移动A点,求两根绳子中的拉力如何变化。结论:结论:OB绳拉力逐渐变小绳拉力逐渐变小(单调变化);(单调变化);OA绳拉力绳拉力先变小后变大(有最小值,先变小后变大(有最小值,出现在出现在OAOB时)。时)。OA绳的最小拉力是多少?ABOA1G图解法图解法2.图解法图解法:对研究对象进行受力分析,再根据三角形定则画出不同状态下的力的矢量图(画在同一个图中),然后根据有向线段(表示力)的长度变化判断各力的变化情况。3.图解法分析动态平衡问题,往往涉及三个力,图解法分析动态平衡问题,往往涉及三个力,其中
7、一个力为恒力,另一个力方向不变,但大小其中一个力为恒力,另一个力方向不变,但大小发生变化,第三个力则随外界条件的变化而变化,发生变化,第三个力则随外界条件的变化而变化,包括大小和方向都变化。包括大小和方向都变化。解答此类解答此类“动态型动态型”问题时,一定要认清哪些因问题时,一定要认清哪些因素保持不变,哪些因素是改变的,这是解答动态素保持不变,哪些因素是改变的,这是解答动态问题的关键问题的关键一、动态三角形G图解法图解法 解题步骤:解题步骤:宜昌市何老师()理科教室【例1】如图242所示,两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止,两根绳子与水平方向夹角均为60.现保持绳子AB与水平方向的夹角不变,
8、将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向,在这一过程中,绳子BC的拉力变化情况是()A增大 B先减小,后增大C减小 D先增大,后减小解析:方法一:对力的处理解析:方法一:对力的处理(求合力求合力)采用合成法,采用合成法,应用合力为零求解时采用图解法应用合力为零求解时采用图解法(画动态平行四边画动态平行四边形法形法)作出力的平行四边形,如图甲所示由图作出力的平行四边形,如图甲所示由图可看出,可看出,FBCFBC先减小后增大先减小后增大方法二:对力的处理方法二:对力的处理(求合力求合力)采用正交分解法,采用正交分解法,应用合力为零求解时采用解析法如图乙所示,应用合力为零求解时采用解析法如图乙所示,将将
9、FABFAB、FBCFBC分别沿水平方向和竖直方向分解,由分别沿水平方向和竖直方向分解,由两方向合力为零分别列出:两方向合力为零分别列出:FABcos 60FB Csin,FABsin 60FB Ccos FB,联立解得联立解得FBCFBCsin(30sin(30)FBFB/2/2,显然,当显然,当6060时,时,FBCFBC最小,故最小,故当当变大时,变大时,FBCFBC先变小后变大先变小后变大答案:答案:B B例2.如图243所示,轻杆的一端固定一光滑球体,杆的另一端O为自由转动轴,而球又搁置在光滑斜面上若杆与墙面的夹角为,斜面倾角为,开始时轻杆与竖直方向的夹角.且 90,则为使斜面能在光
10、滑水平面上向右做匀速直线运动,在球体离开斜面之前,作用于斜面上的水平外力F的大小及轻杆受力T和地面对斜面的支持力N的大小变化情况是()AF逐渐增大,T逐渐减小,FN逐渐减小 BF逐渐减小,T逐渐减小,FN逐渐增大 CF逐渐增大,T先减小后增大,FN逐渐增大DF逐渐减小,T先减小后增大,FN逐渐减小 宜昌市何老师()理科教室解析:利用矢量三角形法对球体进行分析如图甲所示,可知T是先减小后增大斜面对球的支持力FN逐渐增大,对斜面受力分析如图乙所示,可知FFNsin,则F逐渐增大,水平面对斜面的支持力FNGFNcos,故FN逐渐增大答案:C不可伸长的轻绳AO和BO下端系一个物体P,细线长AOBO,A
11、B两个端点在同一水平线上,开始时两线刚好绷直,如图所示.细线AO和BO的拉力设为FA和FB,保持端点A,B在同一水平线上,使A,B逐渐远离的过程中,关于细线的拉力FA和FB的大小随A,B间距变化的情况是 )A.FA随距离增大而一直增大 B.FA随距离增大而一直减小 C.FB随距离增大而一直增大 D.FB随距离增大而一直减小 解题思路:使A,B逐渐远离 你可以想象你拉着B点向右移动。随着B的远离,很容易证明,当角AOB成直角的时候,BO拉力最小。所以力FB随距离先减小后增大。设角OAB=角A,角OBA=角B FAsinA+FBsinB=mg FAcosA-FBcosB=0 FA(sinAcosB
12、+cosAsinB)=mgcosB 随着AB远离 角A角B减小 FA一直增加 A如图所示,杆如图所示,杆BCBC的的B B端铰接于竖直墙上,另一端端铰接于竖直墙上,另一端C C为光滑定为光滑定滑轮,重物滑轮,重物G G上系一细绳跨过滑轮后固定于墙上上系一细绳跨过滑轮后固定于墙上A A点,杆恰点,杆恰好平衡,现将绳好平衡,现将绳A A端沿墙下移,则(端沿墙下移,则()A A绳的拉力增大,绳的拉力增大,BCBC杆受压力增大杆受压力增大B B绳的拉力不变,绳的拉力不变,BCBC杆受压力减小杆受压力减小C C绳的拉力不变,绳的拉力不变,BCBC杆受压力增大杆受压力增大D D绳的拉力减小,绳的拉力减小,
13、BCBC杆受压力不变杆受压力不变mgT=mgmgT=mgGcosaNNaGNNa相似三角形法相似三角形法物体在三个共点力的作用下平衡,已知条件中涉及的是边长问题,则由力组成的矢量三角形和由边长组成的几何三角形相似,利用相似比可以迅速的解力的问题。宜昌市何老师()理科教室适用条件适用条件u特征条件:特征条件:几何框架三角形中有两几何框架三角形中有两条边不变,条边不变,小球动态轨迹是圆弧。小球动态轨迹是圆弧。u解题方法:相似形法最佳。(力矢量解题方法:相似形法最佳。(力矢量三角形跟几何框架三角形相似)三角形跟几何框架三角形相似)u结论:一力单调变化,另一力不变。结论:一力单调变化,另一力不变。例1
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