妈妈班培训ppt课件教学内容.ppt
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1、妈妈班培训ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望n n 感谢您在百忙中抽出时感谢您在百忙中抽出时间来参加会议,今天我们间来参加会议,今天我们将共同学习有关计划免疫将共同学习有关计划免疫方面的知识。方面的知识。n n 恭喜您生活中增添了可爱的小宝宝,孩子的健康成长,是每个父母的共同是每个父母的共同心愿,也是我们医务人员心愿,也是我们医务人员的责任(医者父母心)。的责任(医者父母心)。主要内容主要内容1 1 1 1、什什什什么么么么叫叫叫叫预预预预
2、防防防防接接接接种种种种?预预预预防防防防接接接接种种种种证证证证有何用途?有何用途?有何用途?有何用途?2 2 2 2、为什么给宝宝进行预防接种?、为什么给宝宝进行预防接种?、为什么给宝宝进行预防接种?、为什么给宝宝进行预防接种?3 3 3 3、计划免疫的定义及意义?、计划免疫的定义及意义?、计划免疫的定义及意义?、计划免疫的定义及意义?4 4 4 4、目前我们使用疫苗的分类。、目前我们使用疫苗的分类。、目前我们使用疫苗的分类。、目前我们使用疫苗的分类。5 5 5 5、疫苗所预防疾病。、疫苗所预防疾病。、疫苗所预防疾病。、疫苗所预防疾病。6 6 6 6、接接接接种种种种禁禁禁禁忌忌忌忌症症症
3、症及及及及疫疫疫疫苗苗苗苗副副副副反反反反应应应应的的的的处处处处理?理?理?理?7 7 7 7、给给给给宝宝宝宝宝宝宝宝进进进进行行行行预预预预防防防防接接接接种种种种时时时时家家家家长长长长的的的的理想行为理想行为理想行为理想行为8 8 8 8、常见问题答疑。、常见问题答疑。、常见问题答疑。、常见问题答疑。9 9 9 9、接种流程。、接种流程。、接种流程。、接种流程。10101010、接种后的注意事项。、接种后的注意事项。、接种后的注意事项。、接种后的注意事项。随着社会经济的发展,优生优育、健康理念、随着社会经济的发展,优生优育、健康理念、儿童权益等观念深入人心,群众对儿童计划免疫儿童权益
4、等观念深入人心,群众对儿童计划免疫工作的要求不断提高。家长越来越认同健康投资工作的要求不断提高。家长越来越认同健康投资必不可少,健康体格的塑造是孩子赢在人生起跑必不可少,健康体格的塑造是孩子赢在人生起跑线的第一步,也是最关键的一步。线的第一步,也是最关键的一步。免疫接种是控制、消灭免疫接种是控制、消灭相应传染病、保障受种相应传染病、保障受种个体健康最经济、最有个体健康最经济、最有效、最方便的手段。效、最方便的手段。生活中的呵护生活中的呵护n n宝宝是祖国的花朵,宝宝是宝宝是祖国的花朵,宝宝是宝宝是祖国的花朵,宝宝是宝宝是祖国的花朵,宝宝是每个家庭的希望。每个家庭的希望。每个家庭的希望。每个家庭
5、的希望。n n宝宝是上帝赐与我们的最珍宝宝是上帝赐与我们的最珍宝宝是上帝赐与我们的最珍宝宝是上帝赐与我们的最珍贵的礼物。贵的礼物。贵的礼物。贵的礼物。n n宝宝是棵小树,它的成长需宝宝是棵小树,它的成长需宝宝是棵小树,它的成长需宝宝是棵小树,它的成长需要我们大家来呵护要我们大家来呵护要我们大家来呵护要我们大家来呵护。预防接种是一种健康的生活方式预防接种是一种健康的生活方式预防接种制度是一项利国利民的国策预防接种制度是一项利国利民的国策带孩子接种疫苗是家长应尽的责任义务带孩子接种疫苗是家长应尽的责任义务接种疫苗是孩子应当享有的权利和机会接种疫苗是孩子应当享有的权利和机会计划免疫是一项广博的公益事
6、业计划免疫是一项广博的公益事业n n用一生一世的爱来呵护我们生命中最珍爱的用一生一世的爱来呵护我们生命中最珍爱的人!人!孩子、爱人、父母、兄弟姐妹孩子、爱人、父母、兄弟姐妹 n n 自从小宝宝呱呱坠地,自从小宝宝呱呱坠地,爸爸妈妈们就要给他以全面爸爸妈妈们就要给他以全面保护,确保宝宝能健康茁壮保护,确保宝宝能健康茁壮成长。成长。而事实上,一旦宝宝离而事实上,一旦宝宝离开母体的保护,就有可能面开母体的保护,就有可能面临各种可怕疾病的威胁,这临各种可怕疾病的威胁,这些疾病短期会危害宝宝的健些疾病短期会危害宝宝的健康,甚至会导致终生残疾。康,甚至会导致终生残疾。幸运的是我们可以幸运的是我们可以给宝宝
7、打给宝宝打“预防针预防针”预防预防很多疾病。很多疾病。但一直以来,每年超过但一直以来,每年超过400400万儿童死于疫苗可万儿童死于疫苗可预防的疾病,疾病仍困扰着全世界儿童的健康预防的疾病,疾病仍困扰着全世界儿童的健康接种疫苗可使300万/年生命免于死亡n n 某些疾病的降临是不可预测的,幸运的是我们有疫苗这个消灭疾病的强大武器。n n 接种疫苗,就象接种疫苗,就象给宝宝健康系上安全给宝宝健康系上安全带一样,预防措施的带一样,预防措施的采取应先于危险的发采取应先于危险的发生生,这样可以让宝这样可以让宝宝免受或少受疾病带宝免受或少受疾病带来的痛苦。来的痛苦。让我们一起为宝宝让我们一起为宝宝筑起一
8、道健康防护筑起一道健康防护的长城吧!的长城吧!什么叫预防接种?什么叫预防接种?n n 预预防防接接种种是是利利用用人人工工制制备备的的抗抗原原或或抗抗体体(也也就就是是大大家家说说的的疫疫苗苗或或血血清清等等)通通过过各各种种接接种种方方式式接接种种于于人人体体内内,使使机机体体获获得得对对某某种种传传染染病病的的长长期期免免疫疫力力,人人体体的的免免疫疫水水平平得得到到提提高高,就就可可以以抵抵御御病病原原微微生生物物的的侵侵袭袭,起起到到防防病病的的作作用用,从从而而预预防防和和控控制制传传染病的发生和流行。染病的发生和流行。防疫防疫n n它是防止、控制、消灭传染病措施的统称,分经常性和疫
9、情后两种,包括接种、检疫、普查和管理传染源、传染途径和易感人群传染源、传染途径和易感人群.计划免疫的定义计划免疫的定义n n 根据对传染病的疫情监测和儿童人群免疫状况的分析,按照科学的免疫程序,按照科学的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高儿童群体的免疫能力,达到控制以至最后儿童群体的免疫能力,达到控制以至最后消灭相应传染病的目的消灭相应传染病的目的。计划免疫程序的两个阶段计划免疫程序的两个阶段 计划免疫计划免疫计划免疫计划免疫是指是指按年龄有计划按年龄有计划按年龄有计划按年龄有计划地进行各种预防接种地进行各种预防接种地进行各种预防接种地进行各种预
10、防接种。两个阶段:两个阶段:两个阶段:两个阶段:(一)是全程足量的(一)是全程足量的(一)是全程足量的(一)是全程足量的基础免疫基础免疫基础免疫基础免疫,即在周岁内完成的初次接种;即在周岁内完成的初次接种;即在周岁内完成的初次接种;即在周岁内完成的初次接种;(二)是以后的(二)是以后的(二)是以后的(二)是以后的加强免疫加强免疫加强免疫加强免疫,即根,即根,即根,即根据疫苗的免疫持久性及人群的免据疫苗的免疫持久性及人群的免据疫苗的免疫持久性及人群的免据疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情况适时地进疫水平和疾病流行情况适时地进疫水平和疾病流行情况适时地进疫水平和疾病流行情况适时地进行复种
11、。这样,才能巩固免疫效行复种。这样,才能巩固免疫效行复种。这样,才能巩固免疫效行复种。这样,才能巩固免疫效果,达到预防疾病的目的。果,达到预防疾病的目的。果,达到预防疾病的目的。果,达到预防疾病的目的。用白用白用白用白话说,就是用少的、合理的针次,话说,就是用少的、合理的针次,话说,就是用少的、合理的针次,话说,就是用少的、合理的针次,达到最佳的预防疾病的效果。达到最佳的预防疾病的效果。达到最佳的预防疾病的效果。达到最佳的预防疾病的效果。计划免疫的意义计划免疫的意义 预防传染病,接种必须要在疾病发生前预防传染病,接种必须要在疾病发生前预防传染病,接种必须要在疾病发生前预防传染病,接种必须要在疾
12、病发生前30303030天以上天以上天以上天以上,容机体,容机体受此抗原刺激后产生了抗体,才能起到预防此传染病的作用。受此抗原刺激后产生了抗体,才能起到预防此传染病的作用。而不同的传染病又都有不同发病的季节性、地区性和好发而不同的传染病又都有不同发病的季节性、地区性和好发不同的年龄组,而且接种后,预防有一定的时间性,不同的年龄组,而且接种后,预防有一定的时间性,不是接种不是接种一次就可一生不得传染病,而是需要多次接种才能达到好的预一次就可一生不得传染病,而是需要多次接种才能达到好的预防效果防效果。儿童免疫接种率被视为儿童免疫接种率被视为儿童免疫接种率被视为儿童免疫接种率被视为WHOWHOWHO
13、WHO全球战略成功的标志之一。(下全球战略成功的标志之一。(下全球战略成功的标志之一。(下全球战略成功的标志之一。(下2 2 2 2个目标:消除麻疹、降低乙肝发病率个目标:消除麻疹、降低乙肝发病率个目标:消除麻疹、降低乙肝发病率个目标:消除麻疹、降低乙肝发病率.题外话:题外话:题外话:题外话:我国乙肝大国,全球感染过乙肝的人我国乙肝大国,全球感染过乙肝的人1 13 3在中国,在中国,每年约每年约100100万人死亡。我国有万人死亡。我国有1.31.3亿感染,肝癌是致死率第二高亿感染,肝癌是致死率第二高的疾病。河南省乙肝患病人数居全国第的疾病。河南省乙肝患病人数居全国第4 4位,金水区是郑州第一
14、,位,金水区是郑州第一,乙肝病人呈家族聚集性乙肝病人呈家族聚集性乙肝病人呈家族聚集性乙肝病人呈家族聚集性。若幼年感染乙肝可有若幼年感染乙肝可有若幼年感染乙肝可有若幼年感染乙肝可有90%90%90%90%孩子成慢性感染,仅有孩子成慢性感染,仅有孩子成慢性感染,仅有孩子成慢性感染,仅有10%10%10%10%可清除;可清除;可清除;可清除;成年感染乙肝后有成年感染乙肝后有成年感染乙肝后有成年感染乙肝后有95%95%95%95%清除,清除,清除,清除,5%5%5%5%为慢肝。为慢肝。为慢肝。为慢肝。若新生儿在若新生儿在若新生儿在若新生儿在24242424小时内注小时内注小时内注小时内注射乙肝疫苗可阻
15、断射乙肝疫苗可阻断射乙肝疫苗可阻断射乙肝疫苗可阻断87.8%87.8%87.8%87.8%乙肝病毒,越早注射越好。乙肝病毒,越早注射越好。乙肝病毒,越早注射越好。乙肝病毒,越早注射越好。接种疫苗儿接种疫苗儿接种疫苗儿接种疫苗儿童阳转率高,成年人次之,老年人又次之。童阳转率高,成年人次之,老年人又次之。童阳转率高,成年人次之,老年人又次之。童阳转率高,成年人次之,老年人又次之。进口疫苗好于国产进口疫苗好于国产进口疫苗好于国产进口疫苗好于国产疫苗,免疫低下者或无免疫应答者应增加剂量和针次。疫苗,免疫低下者或无免疫应答者应增加剂量和针次。疫苗,免疫低下者或无免疫应答者应增加剂量和针次。疫苗,免疫低下
16、者或无免疫应答者应增加剂量和针次。为什么要进行预防接种?为什么要进行预防接种?n n 如果说抗生素的发明和应用,使人类具有了抵抗传如果说抗生素的发明和应用,使人类具有了抵抗传如果说抗生素的发明和应用,使人类具有了抵抗传如果说抗生素的发明和应用,使人类具有了抵抗传染病的能力,那么疫苗的发明和应用,使人类具有了消染病的能力,那么疫苗的发明和应用,使人类具有了消染病的能力,那么疫苗的发明和应用,使人类具有了消染病的能力,那么疫苗的发明和应用,使人类具有了消灭传染病的能力。灭传染病的能力。灭传染病的能力。灭传染病的能力。n n 预防接种是预防和控制传染病的最佳方式,被公认预防接种是预防和控制传染病的最
17、佳方式,被公认预防接种是预防和控制传染病的最佳方式,被公认预防接种是预防和控制传染病的最佳方式,被公认为为为为20202020世纪公共卫生领域第一大成果。世纪公共卫生领域第一大成果。世纪公共卫生领域第一大成果。世纪公共卫生领域第一大成果。n n 我国自我国自我国自我国自1978197819781978年实施免疫规划以来,减少麻疹、百日年实施免疫规划以来,减少麻疹、百日年实施免疫规划以来,减少麻疹、百日年实施免疫规划以来,减少麻疹、百日咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、结核等疾病发病咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、结核等疾病发病咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、结核等疾病发病咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、
18、结核等疾病发病3 3 3 3亿多亿多亿多亿多人,减少死亡人,减少死亡人,减少死亡人,减少死亡400400400400多万人,多万人,多万人,多万人,1961196119611961年消灭了天花,年消灭了天花,年消灭了天花,年消灭了天花,2000200020002000年实年实年实年实现了无脊灰目标,乙肝、乙脑、流脑等的发病率也有不现了无脊灰目标,乙肝、乙脑、流脑等的发病率也有不现了无脊灰目标,乙肝、乙脑、流脑等的发病率也有不现了无脊灰目标,乙肝、乙脑、流脑等的发病率也有不同程度下降。同程度下降。同程度下降。同程度下降。n n 在我国在我国在我国在我国37373737种法定报告传染病中,有种法定
19、报告传染病中,有种法定报告传染病中,有种法定报告传染病中,有22222222种疾病是疫苗种疾病是疫苗种疾病是疫苗种疾病是疫苗可以预防的。(有可以预防的。(有可以预防的。(有可以预防的。(有3 3 3 3种正在研制中,此外,艾滋病疫苗、种正在研制中,此外,艾滋病疫苗、种正在研制中,此外,艾滋病疫苗、种正在研制中,此外,艾滋病疫苗、子宫颈癌疫苗、幽门螺杆菌疫苗等也在研发中)子宫颈癌疫苗、幽门螺杆菌疫苗等也在研发中)子宫颈癌疫苗、幽门螺杆菌疫苗等也在研发中)子宫颈癌疫苗、幽门螺杆菌疫苗等也在研发中)n n 疫苗接种,适用面广,方便快捷,效果显著,是预疫苗接种,适用面广,方便快捷,效果显著,是预疫苗接
20、种,适用面广,方便快捷,效果显著,是预疫苗接种,适用面广,方便快捷,效果显著,是预防和控制传染病有效的、经济的手段。防和控制传染病有效的、经济的手段。防和控制传染病有效的、经济的手段。防和控制传染病有效的、经济的手段。宝宝出生后面临的主要威胁宝宝出生后面临的主要威胁 n n 疾控部门对疾控部门对疾控部门对疾控部门对2000200020002000年年年年-2010-2010-2010-2010年间发生的新生儿死亡数千例进年间发生的新生儿死亡数千例进年间发生的新生儿死亡数千例进年间发生的新生儿死亡数千例进行分析,结果:行分析,结果:行分析,结果:行分析,结果:5 5 5 5岁以下儿童死亡原因主要
21、是肺炎、新生儿窒岁以下儿童死亡原因主要是肺炎、新生儿窒岁以下儿童死亡原因主要是肺炎、新生儿窒岁以下儿童死亡原因主要是肺炎、新生儿窒息、早产低体重、腹泻、意外等,而息、早产低体重、腹泻、意外等,而息、早产低体重、腹泻、意外等,而息、早产低体重、腹泻、意外等,而新生儿窒息、早产儿和新生儿窒息、早产儿和新生儿窒息、早产儿和新生儿窒息、早产儿和低出生体重儿、出生缺陷(低出生体重儿、出生缺陷(低出生体重儿、出生缺陷(低出生体重儿、出生缺陷(原因高龄产妇、遗传因素、环境原因高龄产妇、遗传因素、环境原因高龄产妇、遗传因素、环境原因高龄产妇、遗传因素、环境因素、孕妇偏食、压力因素等因素、孕妇偏食、压力因素等因
22、素、孕妇偏食、压力因素等因素、孕妇偏食、压力因素等)、新生儿肺炎是新生儿死亡)、新生儿肺炎是新生儿死亡)、新生儿肺炎是新生儿死亡)、新生儿肺炎是新生儿死亡的主要原因的主要原因的主要原因的主要原因。n n 全世界每年有全世界每年有全世界每年有全世界每年有1300130013001300万万万万儿童因感染性疾病而死亡,其死因儿童因感染性疾病而死亡,其死因儿童因感染性疾病而死亡,其死因儿童因感染性疾病而死亡,其死因的的的的70%70%70%70%是由常见的感染传染性疾病引起,对儿童健康造成了极是由常见的感染传染性疾病引起,对儿童健康造成了极是由常见的感染传染性疾病引起,对儿童健康造成了极是由常见的感
23、染传染性疾病引起,对儿童健康造成了极大的危害。大的危害。大的危害。大的危害。n n 2000200020002000年全国年全国年全国年全国5 5 5 5岁以下儿童感染性疾病死亡率为岁以下儿童感染性疾病死亡率为岁以下儿童感染性疾病死亡率为岁以下儿童感染性疾病死亡率为39.739.739.739.7,前前前前5 5 5 5种疾病是:种疾病是:种疾病是:种疾病是:肺炎,腹泻,麻疹,肺炎,腹泻,麻疹,肺炎,腹泻,麻疹,肺炎,腹泻,麻疹,HibHib疾病,百日咳。疾病,百日咳。n n 5 5 5 5岁以下儿童死亡率是衡量一个国家或地区的经济、文化、岁以下儿童死亡率是衡量一个国家或地区的经济、文化、岁以
24、下儿童死亡率是衡量一个国家或地区的经济、文化、岁以下儿童死亡率是衡量一个国家或地区的经济、文化、卫生事业发展水平的重要指标之一,卫生事业发展水平的重要指标之一,卫生事业发展水平的重要指标之一,卫生事业发展水平的重要指标之一,而新生儿死亡占而新生儿死亡占而新生儿死亡占而新生儿死亡占5 5 5 5岁以下岁以下岁以下岁以下儿童死亡的一半,降低儿童死亡的一半,降低儿童死亡的一半,降低儿童死亡的一半,降低5 5 5 5岁以下儿童死亡率,重点应降低新生岁以下儿童死亡率,重点应降低新生岁以下儿童死亡率,重点应降低新生岁以下儿童死亡率,重点应降低新生儿死亡率。儿死亡率。儿死亡率。儿死亡率。到到到到201520
25、1520152015年,所有国家均应力求实现将年,所有国家均应力求实现将年,所有国家均应力求实现将年,所有国家均应力求实现将5 5 5 5岁以下儿岁以下儿岁以下儿岁以下儿童死亡率降至童死亡率降至童死亡率降至童死亡率降至30303030以下以下以下以下 这是这是这是这是1994199419941994年开罗国际人口与发展大会年开罗国际人口与发展大会年开罗国际人口与发展大会年开罗国际人口与发展大会行动纲领行动纲领行动纲领行动纲领提出的目标。提出的目标。提出的目标。提出的目标。什么是疫苗?什么是疫苗?n n疫苗是用毒力弱的活病原菌、被杀死的病原菌或病原菌的部分成分制成。它可有效保护宝宝免受疾病侵害。
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