科学人文-和而不同-课件word版本.ppt
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1、科学人文-和而不同-课件 社会、人类要和谐健康地发展,既离不开科技的发达,也社会、人类要和谐健康地发展,既离不开科技的发达,也离不开精神与道德的提升。离不开精神与道德的提升。科学人文科学人文 和而不同和而不同杨叔子杨叔子 杨叔子:杨叔子:1933年年9月生于江西月生于江西省湖口县。中国科学院院士,著省湖口县。中国科学院院士,著名机械工程专家、教育家。名机械工程专家、教育家。原华中理工大学校长,现任华中科技大学学术委员会主任,原华中理工大学校长,现任华中科技大学学术委员会主任,先后受聘为清华大学、浙江大学、南京大学、同济大学、上海先后受聘为清华大学、浙江大学、南京大学、同济大学、上海交通大学、等
2、约交通大学、等约30所高校兼职教授、名誉教授。所高校兼职教授、名誉教授。他倡导科学与人文融合的他倡导科学与人文融合的“绿色教育绿色教育”,在全国理工科院,在全国理工科院校中开展加强大学生文化素质教育,在国内外产生了强烈的反校中开展加强大学生文化素质教育,在国内外产生了强烈的反响,应邀在清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等响,应邀在清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等国内约百余所院校举办人文讲座两百余场,吸引了近二十万人国内约百余所院校举办人文讲座两百余场,吸引了近二十万人次的听众。次的听众。走走 近近 作作 者者 科科 学学 人人 文文 和 而 不同共 生 互 动相 同 互 通
3、 相 异 互 补 和 而 创 新1科学与人文追求的目标有何不同?2科学与人文为何共生,如何共生?3科学与人文在哪些方面是相同互通的?4“科学人文,和而不同”在文中的含义是什么?5科学人文互动互补有什么益处?6科学与人文是怎样交融、合一的?导导 读读 设设 疑疑共共 生生 互互 动动 科科 学学 人人 文文但科学不能保证其本身方向正确 但人文不能保证其本身基础正确 导导 向向 奠奠 基基 求 真求 善 筛筛 选选 信信 息息相相 同同 互互 通通 科科 学学 人人 文文 承认与尊重客观实际 提炼与抽取客观实际的本质 探索与揭示客观实际的规律 相相 异异 互互 补补 科科 学学 人人 文文 有利于
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