初二上期末家长会.ppt
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1、20152015年年年年1 1月月月月2929日日日日八年级八年级3班上期末家长会班上期末家长会1、本期操行扣分情况、本期操行扣分情况2、期末成绩分析、期末成绩分析3、如何正确看待成绩、如何正确看待成绩4、你对孩子了解多少、你对孩子了解多少5、假期安排及对家长要求、假期安排及对家长要求本次家长会的主要内容嘉格格:优嘉格格:优罗罗洁:优洁:优张张毅:优毅:优陈慧男:陈慧男:-2邓邓影:影:-2罗罗杰:杰:-2伍嘉悦:伍嘉悦:-2曾琳莉:曾琳莉:-2张莉娜:张莉娜:-2邹鑫平:邹鑫平:-2林华春:林华春:-4赵赵文:文:-4周周坤:坤:-4张洪静:张洪静:-5林佟:林佟:李冬涛:李冬涛:-8钟怡童
2、:钟怡童:-12付斯琦:付斯琦:-12杨家政:杨家政:-13黄雅婷:黄雅婷:-16谢霜霜:谢霜霜:-18陈全权:陈全权:-19李琪宇:李琪宇:-19唐唐林:林:-19杜亚萍:杜亚萍:-20李李娟:娟:-22刘刘艳:艳:-23本期操行扣分情况本期操行扣分情况罗娜平:罗娜平:陈嘉豪:陈嘉豪:-25黎黎能:能:-25陈玥欣:陈玥欣:-26徐徐鑫:鑫:-26邓安洋:邓安洋:-32毛启飞:毛启飞:-32王向超:王向超:-34赵赵航:航:-34张小龙:张小龙:-35李李洁:洁:-38唐晓燕:唐晓燕:-39尹智勇:尹智勇:-40彭海龙:彭海龙:-40冯冯尘:尘:-48张张鑫:鑫:-54袁袁虎:虎:-55唐唐
3、杰:杰:-65林梓瀚:林梓瀚:-69林林浩:浩:-95洪海轩:洪海轩:-138本期操行扣分情况本期操行扣分情况期末成绩分析期末成绩分析总体情况总体情况半期年级前半期年级前100名有名有15人人期末年级前期末年级前100名有名有14人。略有下滑。人。略有下滑。半期年级半期年级200名之后的有名之后的有5人人期末年级期末年级200名之后的有名之后的有12人。分化加剧。人。分化加剧。光荣榜单科第一名单科第一名语文:林华春(语文:林华春(127)数学:林梓瀚(数学:林梓瀚(132)英语:陈嘉豪(英语:陈嘉豪(123)物理物理:陈嘉豪(陈嘉豪(108)(满分(满分120分分)光荣榜全班前十名:全班前十名
4、:(物理没折算)物理没折算)1陈嘉豪陈嘉豪463.52林华春林华春4533杨家政杨家政448.54尹智勇尹智勇439.55唐林唐林418.56邹鑫平邹鑫平4187张洪静张洪静4178罗洁罗洁411.59周坤周坤411.510王向超王向超408与半期比有明显退步的同学与半期比有明显退步的同学:罗洁罗洁李洁李洁罗娜平罗娜平毛启飞毛启飞李琪宇李琪宇彭海龙彭海龙林佟林佟唐杰唐杰张鑫张鑫黎能黎能黄雅婷黄雅婷A卷不及格的同学卷不及格的同学:数学:黄雅婷数学:黄雅婷伍嘉悦伍嘉悦英语:李娟英语:李娟伍嘉悦伍嘉悦彭海龙彭海龙黎能黎能李琪宇李琪宇张小龙张小龙物理:邓安洋物理:邓安洋黄雅婷黄雅婷冯尘冯尘林浩林浩唐晓
5、燕唐晓燕 成绩不理想的原因:成绩不理想的原因:1 1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。(只有想爬山的人,才能到山顶)力。(只有想爬山的人,才能到山顶)2 2、有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。学习成绩不理想。3 3、有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习没有及时订正,巩固。导致已做过的练习错习没有及时订正,巩固。导致已做过的练习错了又错。了又错。4 4、晚上,周末的时间没有合理安排及运用。、晚上,周末的时间没有合理安排及运用。成绩不理想的原因:成绩
6、不理想的原因:归根结底:自主学习的意识差。(分归根结底:自主学习的意识差。(分享一位同学得知期末成绩那一刻的享一位同学得知期末成绩那一刻的“忏悔忏悔”日志日志 有人说有人说:父母是孩子未来的父母是孩子未来的“雕塑家雕塑家”1、你翻过孩子的书本吗?(你知道他、你翻过孩子的书本吗?(你知道他/她她书本上的难点重点都做书本上的难点重点都做出记号吗?从笔记出记号吗?从笔记看学习态度)看学习态度)2、你检查过孩子的作业吗?(他们的作业、你检查过孩子的作业吗?(他们的作业都完成了吗?书写情况怎么样?错了有没都完成了吗?书写情况怎么样?错了有没有订正?作业反映学习心态。)有订正?作业反映学习心态。)你对自己
7、的孩子了解多少?你对自己的孩子了解多少?你对自己的孩子了解多少?你对自己的孩子了解多少?3、你知道孩子心里想什么吗?孩子经常、你知道孩子心里想什么吗?孩子经常和你说心里话吗?他在学校里受到委屈,和你说心里话吗?他在学校里受到委屈,会告诉你吗?会告诉你吗?4、你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一、你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一下自己有没有原因?孩子成绩不理想,作下自己有没有原因?孩子成绩不理想,作为家长你有没有帮助过他?有没有打电话为家长你有没有帮助过他?有没有打电话主动询问科任老师:主动询问科任老师:我的孩子这门功课哪我的孩子这门功课哪个环节出了问题?个环节出了问题?5、每次考试过后他会主动
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