北师大版六年级下册-画一画.ppt

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1、判断下面的量是否成正比例关系？判断下面的量是否成正比例关系？1每行人数一定，总人数和行数。每行人数一定，总人数和行数。2长方形的长一定，宽和面积。长方形的长一定，宽和面积。3长方体的底面积一定，体积和高。长方体的底面积一定，体积和高。4分子一定，分母和分数值。分子一定，分母和分数值。5长方形的周长一定，长和宽。长方形的周长一定，长和宽。6一个自然数和它的倒数。一个自然数和它的倒数。7正方形的边长与周长。正方形的边长与周长。8正方形的边长与面积。正方形的边长与面积。判断下列说法是否正确，并说明理由。判断下列说法是否正确，并说明理由。（1）每时织布米数一定，织布的总米数和）每时织布米数一定，织布的

2、总米数和时间成正比例。时间成正比例。（2）人的年龄和身高成正比例。）人的年龄和身高成正比例。（3）梨的单价一定，购买梨的总价和数量）梨的单价一定，购买梨的总价和数量成正比。成正比。（4）每次搬砖的块数一定，搬的总块数与）每次搬砖的块数一定，搬的总块数与搬的次数成正比例。搬的次数成正比例。（5）三角形的面积一定，底和高成正比例。）三角形的面积一定，底和高成正比例。给出一个数给出一个数,求出它的求出它的5倍倍,并填写下表。并填写下表。一个数一个数012345678910这个数这个数的的5倍倍0510 15 20 25 30 35 40 45 50连接各点连接各点,你发现了什么你发现了什么?0102

3、0304050601 2 3 4 5 6 7 8 9 101112一个数一个数根据表说出下图中各点的含义。根据表说出下图中各点的含义。这个数的这个数的5倍倍01020304050601 2 3 4 5 6 7 8 9 101112一个数一个数所描的点都在所描的点都在一条直线上。一条直线上。这个数的这个数的5倍倍01020304050601 2 3 4 5 6 7 8 9 101112一个数一个数利用上图把下表填完整。利用上图把下表填完整。一个数一个数2.510.5这个数的这个数的5倍倍35556012.5752.511121470这个数的这个数的5倍倍时间时间(时时)12345678路程（千路

4、程（千米）米）90180 270 360 450 540 630 7200901802703604505401234567时间时间/时时路程路程/千米千米630720在下图中描点表示表中的数量关系。在下图中描点表示表中的数量关系。连接各点你发现了什么连接各点你发现了什么?质量质量(千克千克)109876543总价（元）总价（元）302724211815129在下图中描点表示表中的数量关系。在下图中描点表示表中的数量关系。01020301 2 3 4567 8910质量质量/千克千克钱数钱数/元元连接各点你发现了什么连接各点你发现了什么?所描的点都在所描的点都在一条直线上。一条直线上。圆的面积和

5、半径成正比例关系吗圆的面积和半径成正比例关系吗?为什么为什么?113.0478.550.2428.2612.563.14圆的面积/m654321圆的半径/m2乘船的人数与所付船费为乘船的人数与所付船费为:人数/人0123456船费/元0246810120246810121234567人数人数/人人船费船费/元元根据上表完成下图根据上表完成下图:(1)说一说哪个量没有变说一说哪个量没有变?(2)乘船船费与人数有什么关系乘船船费与人数有什么关系?(3)连接各点连接各点,你发现了什么你发现了什么?(1)圆的周长与直径成正比例吗圆的周长与直径成正比例吗?为什么为什么?(2)根据右图根据右图,先估计圆的

6、周长先估计圆的周长,再再实际计算。实际计算。(取取3.14)3.14)直径为直径为5厘米的圆的周长约为厘米的圆的周长约为()厘米厘米,计算结果为计算结果为()厘米。厘米。直径为直径为15厘米的圆的周长约为厘米的圆的周长约为()厘米厘米,计算结果为计算结果为()厘米。厘米。把下表填写完整。把下表填写完整。20这个数的2倍76543210一个数在图中描点表示上表中的数量关系在图中描点表示上表中的数量关系,并连接各并连接各点点,你发现了什么你发现了什么?0246810121234567一个数一个数填空填空（1）两种相关联的量，当一种量扩大）两种相关联的量，当一种量扩大或缩小若干倍，另一种也扩大或缩小或缩小若干倍，另一种也扩大或缩小（），且相对应的两个数的比的比），且相对应的两个数的比的比值（值（），这两种量就叫做成正比例），这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（的量，它们的关系叫做（）。）。1.20 颗螺丝钉重颗螺丝钉重240g,3600g 同样的螺同样的螺丝钉有多少颗？丝钉有多少颗？2.萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是的长是 4m，同时测得直立的米尺影子，同时测得直立的米尺影子长是长是 40 cm。学校的旗杆有多高？。学校的旗杆有多高？