苏教版小学科学五年级下册第五单元练习题说课讲解.ppt

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1、苏教版小学科学五年级下册第五单元练习题4 4、可以消除大脑的疲劳、恢复脑的可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。青少年在成长发育阶段，功能。青少年在成长发育阶段，的作用的作用更是至关重要。更是至关重要。5 5、可以提高学习与记忆，可以提高学习与记忆，的营养的营养和和 的情绪有利于大脑的发育，的情绪有利于大脑的发育，、等等不良嗜好对大脑的发育不利。不良嗜好对大脑的发育不利。6 6、我们要学会、我们要学会 用脑，精心保护大脑。用脑，精心保护大脑。7 7、机器人考格是、机器人考格是 科学家罗得尼科学家罗得尼 布鲁克布鲁克斯发明的。斯发明的。“考格考格”的意思是的意思是 ，考格是一个，考格是一个 的机器人

2、，它用的机器人，它用 做做“眼睛眼睛”来观察外部世界，用来观察外部世界，用 来听来听周围的声音，周围的声音，能使它像人一样扭动转身，能使它像人一样扭动转身，手臂上的手臂上的 能防止它在挥动手臂时碰到能防止它在挥动手臂时碰到东西。东西。睡眠睡眠传感器传感器关节关节睡眠睡眠体育锻体育锻炼炼全面均全面均衡衡欢快欢快吸烟吸烟酗酒酗酒科学科学澳大利澳大利亚亚我会思我会思考考有人类特有人类特点点彩色摄像彩色摄像机机耳机耳机8 8、和和 合称为神经中枢。合称为神经中枢。9 9、大脑是人体的、大脑是人体的“”，人类的一切感觉活，人类的一切感觉活动（包括视觉动（包括视觉 和听觉等）、思维和情绪、语言能和听觉等）

3、、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在力和运动技能，都是在 的指挥下进行工作的指挥下进行工作的。的。1010、是低级的神经中枢，它既是是低级的神经中枢，它既是 和和 的联系通道，又可以完成简单的反射活的联系通道，又可以完成简单的反射活动，如动，如 。1111、神经分布于人的、神经分布于人的 。从脑发出的。从脑发出的 ，主要分布在人体的主要分布在人体的 和和 ；从脊髓发出；从脊髓发出的的 ，主要分布在人体的，主要分布在人体的 和和 。1212、神经就像电话、神经就像电话 ，起着，起着 的作的作用。用。（又称感觉神经）负责把信号（又称感觉神经）负责把信号从从 传递到传递到 ，（又称又称运动神经）

4、负责把信号从运动神经）负责把信号从 传向传向 。大脑大脑脊髓脊髓司令司令部部大脑大脑脊髓脊髓大脑大脑躯干躯干膝跳反膝跳反射射全身全身脑神经脑神经头部头部内脏内脏脊神经脊神经四肢四肢躯干躯干电缆电缆传递信息传递信息传入神经传入神经身体的各个器官身体的各个器官神经中枢神经中枢传出神经传出神经神经中神经中枢枢身体各身体各处处1313、眼睛是、眼睛是 的感觉器官，视神经将落的感觉器官，视神经将落在在 上的信号及时传送给上的信号及时传送给 ，分分析后弄清信息的含义，人就产生了析后弄清信息的含义，人就产生了 。通常。通常情况下，人类从外界获得的信息约情况下，人类从外界获得的信息约%来自眼来自眼睛。因此，睛

5、。因此，在人类认识客观世界的活动中在人类认识客观世界的活动中占有极其重要的地位。占有极其重要的地位。1414、大脑在处理信号时也会出现一些、大脑在处理信号时也会出现一些 ，做出的做出的 判断。所以，当我们判断。所以，当我们“看不清看不清”物体的真相时，要动手物体的真相时，要动手 。比如说：动。比如说：动手手 、帮助大脑正确地判帮助大脑正确地判断，形成对物体真实的认识。断，形成对物体真实的认识。1515、耳朵是接受、耳朵是接受 的器官。的器官。将信号传递将信号传递给给 ，由，由 去识别这些声音的意义，人就去识别这些声音的意义，人就产生了产生了 。接受光线接受光线视网膜视网膜大脑大脑大脑大脑视觉视

6、觉9090视觉视觉失误失误错误错误做一做做一做量一量量一量测一测测一测比一比比一比声音声音听神听神经经大脑大脑大脑大脑听觉听觉1616、皮肤也是一种、皮肤也是一种 。接受了来自皮接受了来自皮肤的刺激以后，就产生了肤的刺激以后，就产生了 、和和 等等感觉。感觉。1717、和和 是密切相关的。当你进食是密切相关的。当你进食的时候，的时候，增强了你的增强了你的 ，所以吃东，所以吃东西的时候你就感觉到格外香。一旦西的时候你就感觉到格外香。一旦 失灵，失灵，品味的能力就会下降许多。品味的能力就会下降许多。1818、大脑能管理人的、大脑能管理人的 、和和 等活动，所以被等活动，所以被称为人体的称为人体的“

7、司令部司令部”。1919、人体的感觉器官有、人体的感觉器官有 、等。等。2020、人睡眠、人睡眠 不足时，会有不足时，会有 、症状。症状。2121、能提高人的反应速度。能提高人的反应速度。感觉器官感觉器官大脑大脑冷热冷热疼痛疼痛压力压力嗅觉嗅觉味觉味觉嗅觉嗅觉味觉味觉嗅觉嗅觉感觉感觉运动运动说话说话情绪情绪记忆记忆分析分析推理推理眼眼耳耳鼻鼻舌舌注意力不集注意力不集中中情绪波情绪波动动记忆力减记忆力减退退思维反应不灵敏思维反应不灵敏锻炼锻炼2222、大脑可以控制人体的、大脑可以控制人体的 、思维和思维和 等，所以大脑是人体的等，所以大脑是人体的“”。感觉感觉运动运动语言语言情绪情绪司令部司令部

8、2323、脑在头骨的里面（确切地说是在颅骨构成的、脑在头骨的里面（确切地说是在颅骨构成的颅腔内）包括颅腔内）包括 、等部分，大脑的质等部分，大脑的质量约占脑重的量约占脑重的%。大脑大脑小脑小脑80802424、写字主要是、写字主要是 活动，识字、思考都是活动，识字、思考都是在在 中进行的。中进行的。长时间工作就会疲劳。长时间工作就会疲劳。大脑疲劳的时候，人会感到大脑疲劳的时候，人会感到 、，严重时还会，严重时还会 。如果经常这样，神经系。如果经常这样，神经系统就会统就会 ，最常见的是，最常见的是 ，它的表，它的表现是夜里现是夜里 ，经常，经常 、，思考能力，思考能力 等，对人的学习、生活、等，

9、对人的学习、生活、工作、工作、影响很大。影响很大。脑力脑力大脑大脑大脑大脑头昏头昏头疼头疼头脑发木头脑发木恶心生病恶心生病神经衰弱症神经衰弱症衰弱衰弱睡不着觉睡不着觉头晕头晕头疼头疼记忆力减退记忆力减退降低降低身体身体2525、晚上睡不好觉，是、晚上睡不好觉，是 没有得到很好的休息。没有得到很好的休息。大脑大脑神经衰弱神经衰弱用脑用脑足够足够疲劳疲劳2626、要保护大脑，预防、要保护大脑，预防 症，必须注症，必须注意意 习惯，使大脑有习惯，使大脑有 的休息时间，不使的休息时间，不使大脑过于大脑过于 。2727、大脑能管理人的、大脑能管理人的 、和和 等活动，所以被称为人体等活动，所以被称为人体

10、的的 。感觉感觉运动运动说话说话情绪情绪记忆记忆 分析分析推理推理司令部司令部2828、人体内的感觉器官有、人体内的感觉器官有 、等。等。眼眼 耳耳鼻鼻舌舌皮肤皮肤2929、人睡眠不足时，会有、人睡眠不足时，会有 、等症状。等症状。注意力不集中注意力不集中记忆力减记忆力减退退情绪波动情绪波动 思维反应不灵思维反应不灵敏敏3030、耳朵是、耳朵是 的感觉器官，的感觉器官，将信号传将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了了 。接受声接受声音音听神经听神经听觉听觉用眼不卫生，易患结膜炎、用眼不卫生，易患结膜炎、等眼病。等眼病。沙眼沙眼角膜角膜

11、炎炎3131、分布在全身各处的神经是不同的，有些地方、分布在全身各处的神经是不同的，有些地方分布多，对外界刺激的反应分布多，对外界刺激的反应 ；有些地方分布；有些地方分布少，对外界刺激的反应少，对外界刺激的反应 。敏感敏感迟钝迟钝 3232、视神经和听神经直接将信号传给大脑，不经、视神经和听神经直接将信号传给大脑，不经过过 。脊髓脊髓 3333、人体不同的活动，其神经传导的线路是、人体不同的活动，其神经传导的线路是 的。的。不同不同3434、排便、排尿反射只经过、排便、排尿反射只经过 这个中枢即可。这个中枢即可。脊髓脊髓 3535、做、做“打手打手”游戏时，每个人的反应速度是游戏时，每个人的反

12、应速度是 的，反应快的人的，反应快的人 被打到手，反应慢的人被打到手，反应慢的人则被打到手的次数则被打到手的次数 。不同不同 不容易不容易 比较多比较多3636、和和 合起来，构成人的神合起来，构成人的神经系统。经系统。脑脑脊髓脊髓神经神经3737、每个人的听力并不完全、每个人的听力并不完全 。相同相同3939、分布在、分布在 、和和 等处的等处的传入神经能把各种感觉信号送给传入神经能把各种感觉信号送给 系统，系统，产生的神经信号则通过传出神经送到产生的神经信号则通过传出神经送到 等处，指挥身体对外界的各种刺激做出等处，指挥身体对外界的各种刺激做出 。近视近视3838、青少年时期，如果不注意用

13、眼卫生，就可能、青少年时期，如果不注意用眼卫生，就可能发生近视等眼病。看近物清楚、看远物模糊的视力发生近视等眼病。看近物清楚、看远物模糊的视力缺陷称为缺陷称为 。4040、皮肤上分布着多种、皮肤上分布着多种 ，能感知多种信息，能感知多种信息的刺激。一般认为，皮肤感觉主要有四种，即的刺激。一般认为，皮肤感觉主要有四种，即 、和和 。眼眼耳耳鼻鼻舌舌 肌肉肌肉皮肤皮肤中枢神经中枢神经中枢神经中枢神经肌肉肌肉反应反应感受器感受器压觉压觉痛觉痛觉冷觉冷觉热觉热觉4141、皮肤上长着各种类型的感觉器，可以感受外、皮肤上长着各种类型的感觉器，可以感受外界物体的界物体的 、等多种信息，等多种信息，感觉的灵敏

14、性取决于感受器在皮肤上分布的多少。感觉的灵敏性取决于感受器在皮肤上分布的多少。、等处对触压最敏感。皮肤的感觉具有等处对触压最敏感。皮肤的感觉具有 ，能使人体避开有害的刺激。，能使人体避开有害的刺激。大小大小 形状形状 软硬软硬 冷热冷热 指尖指尖 嘴唇嘴唇 保护性保护性 选择题选择题1 1、（、（）可以提高学习与记忆能力。）可以提高学习与记忆能力。A A、睡眠、睡眠 B B、全面均衡的营养、全面均衡的营养C C、欢快的情绪、欢快的情绪 DD、体育锻炼、体育锻炼DD2 2、人的左半脑出现了毛病，（、人的左半脑出现了毛病，（）的运动就受）的运动就受到限制。到限制。A A、左侧、左侧 B B、右侧、

15、右侧3 3、每个人的听觉是（、每个人的听觉是（）A A、相同、相同 B B、不相同、不相同C C、差不多、差不多B BB B4 4、身体各部位接受刺激的灵感度是（、身体各部位接受刺激的灵感度是（）A A、相同、相同 B B、不相同、不相同C C、差不多、差不多B B5 5、个体之间的反应速度是（、个体之间的反应速度是（）A A、相同、相同 B B、不相同、不相同C C、差不多、差不多B B6 6、神经分布于人的（、神经分布于人的（）A A、头部、头部 B B、内脏、内脏 C C、四肢、四肢 D D、全身、全身DD7 7、（、（）是人体的）是人体的“司令部司令部”。A A、大脑、大脑 B B、小

16、脑、小脑 C C、四肢、四肢 D D、脑干、脑干8 8、人左腿走路不方便，可能是（、人左腿走路不方便，可能是（）大脑半球）大脑半球出现了问题。出现了问题。A A、左、左 B B、右、右9 9、少年儿童的大脑还在发育阶段，容易疲劳，每、少年儿童的大脑还在发育阶段，容易疲劳，每天要保证（天要保证（）的睡眠，大脑才能得到充分的休）的睡眠，大脑才能得到充分的休息。息。A A、1212小时小时 B B、6767小时小时C C、910910小时小时 DD、8 8小时小时 A AB BC C1010、人长期看书，写作业，一直不休息，（、人长期看书，写作业，一直不休息，（）影响到大脑的健康影响到大脑的健康A

17、A、会、会 B B、不会、不会 C C、无所谓、无所谓A AB BC CA AB B1111、保护大脑，还应（、保护大脑，还应（）很长时间做一种工作，）很长时间做一种工作，而是交替地进行各种工作。而是交替地进行各种工作。A A、延续、延续 B B、不延续、不延续1212、我们要学会（、我们要学会（）用脑，精心保护大脑。）用脑，精心保护大脑。A A、合理、合理 B B、适当、适当 C C、科学、科学1313、全面均衡的营养，特别是（、全面均衡的营养，特别是（）的供应，对）的供应，对于大脑的生长发育非常重要。于大脑的生长发育非常重要。A A、蛋白质、蛋白质 B B、维生素、维生素 C C、脂肪、脂

18、肪1414、人类是地球的统治者，被称为、人类是地球的统治者，被称为“万物之灵万物之灵”，是因为人类拥有最先进的器官，是因为人类拥有最先进的器官（）。）。A A、双手、双手 B B、大脑、大脑 C C、双脚、双脚1515、（、（）是人体的电话线。）是人体的电话线。A A、脑、脑 B B、脊髓、脊髓 C C、神经、神经 D D、大脑、大脑C C1616、传入神经又叫（、传入神经又叫（）。）。A A、感觉神经、感觉神经 B B、运动神经、运动神经 C C、中枢神经、中枢神经 DD、协调神经、协调神经1717、传出神经又叫（、传出神经又叫（）。）。A A、感觉神经、感觉神经 B B、运动神经、运动神经

19、 C C、中枢神经、中枢神经 DD、协调神经、协调神经1818、人一旦接受信号，要由（、人一旦接受信号，要由（）到达神经中枢，）到达神经中枢，作出反应后，再由（作出反应后，再由（）作出反应，完成这一动）作出反应，完成这一动作。作。A A、传出神经、传出神经 B B、传入神经、传入神经 C C、中枢神经、中枢神经 DD、协调神经、协调神经1919、身体不同部位反应的快慢（、身体不同部位反应的快慢（），个体之），个体之间反应的速度也（间反应的速度也（）。）。A A、同、同 B B、不同、不同 C C、差不多、差不多 DD、没区别、没区别A AB BB BA AB BB B判断题判断题1 1、人大脑

20、的平均质量约为、人大脑的平均质量约为14001400克。（克。（）2 2、人大脑的表面十分光滑的。（、人大脑的表面十分光滑的。（）3 3、大脑是人体的、大脑是人体的“司令部司令部”，大脑对身体的管理，大脑对身体的管理是同侧关系。（是同侧关系。（）4 4、传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发、传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。（出的信号传递给指挥中心。（）5 5、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（）6 6、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（）7 7、嗅觉和味觉是密切相关的。（、嗅觉和味觉是密切相关的

21、。（）8 8、每个人的反应速度是天生的，不可改变。（、每个人的反应速度是天生的，不可改变。（）9 9、吸烟、酗酒只能对呼吸系统和消化系统造成伤害，、吸烟、酗酒只能对呼吸系统和消化系统造成伤害，对大脑没有什么影响。（对大脑没有什么影响。（）1010、体育锻炼不仅能使我们有健康的身体，而且、体育锻炼不仅能使我们有健康的身体，而且可以提高学习与记忆。（可以提高学习与记忆。（）1111、我们每天的课程、我们每天的课程数学、语文、音乐、体育数学、语文、音乐、体育等要交替进行，是为了让学生换换样，不厌倦。（等要交替进行，是为了让学生换换样，不厌倦。（）1212、人的心情好坏直接影响大脑的发育。（、人的心情

22、好坏直接影响大脑的发育。（）1313、合理的饮食习惯有利于大脑的发育。（、合理的饮食习惯有利于大脑的发育。（）1414、做剧烈运动时，要注意保护头部。（、做剧烈运动时，要注意保护头部。（）1515、机器人能完全代替人。（、机器人能完全代替人。（）1616、视神经的功能是产生视觉。（、视神经的功能是产生视觉。（）1717、保护视力的唯一办法是睡觉。（、保护视力的唯一办法是睡觉。（）1818、盲人在、盲人在“读读”盲文时，依靠皮肤中的触压觉感盲文时，依靠皮肤中的触压觉感受器。（受器。（）1919、嗅觉和味觉独为一体，没有什么联系。（、嗅觉和味觉独为一体，没有什么联系。（）2020、每个部分感觉的灵

23、敏度一样。（、每个部分感觉的灵敏度一样。（）2121、学生一听到铃声就进教室，这是一种反射活、学生一听到铃声就进教室，这是一种反射活动。（动。（）2222、神经在人体内是均匀分布的。（、神经在人体内是均匀分布的。（）2323、每个人的反应速度是相同的，没有什么个体、每个人的反应速度是相同的，没有什么个体差异。（差异。（）2424、每个人的反应速度是没有办法改变的。（、每个人的反应速度是没有办法改变的。（）2525、人完成了眨眼这一活动就完成了一个反射活、人完成了眨眼这一活动就完成了一个反射活动。（动。（）2626、大脑的颜色是白的。（、大脑的颜色是白的。（）2727、左脑管理身体的左侧，右脑管

24、理身体的右侧。、左脑管理身体的左侧，右脑管理身体的右侧。（）2828、脊髓可以完成简单的反射活动。（、脊髓可以完成简单的反射活动。（）2929、手的反应速度比脚的反应速度快，是因为手离、手的反应速度比脚的反应速度快，是因为手离大脑近，脚离大脑远。（大脑近，脚离大脑远。（）3030、人类获取信息量的、人类获取信息量的90%90%来自耳朵。（来自耳朵。（）3131、嗅觉和味觉是密切相关的，没有嗅觉时就没、嗅觉和味觉是密切相关的，没有嗅觉时就没有味觉。（有味觉。（）3232、人大脑的平均质量约、人大脑的平均质量约14001400克。（克。（）3333、从脑发出的神经主要分布在人体的头部和躯、从脑发出

25、的神经主要分布在人体的头部和躯干。（干。（）3434、学生一听到铃声就进教室，这是一种反射活、学生一听到铃声就进教室，这是一种反射活动。（动。（）3535、神经在人体内是均匀分布的。（、神经在人体内是均匀分布的。（）3636、每个人的反应速度是相同的，没有什么个体、每个人的反应速度是相同的，没有什么个体差异。（差异。（）3737、每个人的反应速度是没有办法改变的。（、每个人的反应速度是没有办法改变的。（）3838、人完成了眨眼这一活动就完成了一个反射活、人完成了眨眼这一活动就完成了一个反射活动。（动。（）简答题简答题1 1、神经系统的组成、神经系统的组成2 2、影响大脑发育的因素有哪些？、影响

26、大脑发育的因素有哪些？答：神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，答：神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布人体的头部和内脏，相关的反射活动不经主要分布人体的头部和内脏，相关的反射活动不经过脊髓。从脊髓发出的神经，主要分布在人体的躯过脊髓。从脊髓发出的神经，主要分布在人体的躯干和四肢。其反射活动是要经过脊髓传递的。干和四肢。其反射活动是要经过脊髓传递的。答：睡眠可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。答：睡眠可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。青少年在成长发育阶段，睡眠的作用更是至关重要。青少年在成长发育阶段，睡眠的作用更是至关重要。此外，体育锻炼可以提高学习的记忆力，全面均衡此外，体育锻炼可以

27、提高学习的记忆力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。酒等不良嗜好对大脑的发育不利。3 3、查阅有关资料，制定一份、查阅有关资料，制定一份“科学护脑计划科学护脑计划”答答：（：（1 1）保证充足的睡眠：每天的睡眠时间应不保证充足的睡眠：每天的睡眠时间应不少于少于1010小时；小时；（2 2）每天进行适当的体育锻炼；）每天进行适当的体育锻炼；（3 3）全面均衡营养，不挑食。保持欢快的心情；）全面均衡营养，不挑食。保持欢快的心情；（4 4）不吸烟，不酗酒；）不吸烟，不酗酒；（5 5）运动时要注意保护大脑；）运

28、动时要注意保护大脑；4 4、体育锻炼为什么能提高学习与记忆能力？、体育锻炼为什么能提高学习与记忆能力？答答：体育锻炼能促进人体血液循环能力的提高，血：体育锻炼能促进人体血液循环能力的提高，血流量增多，因而运送到大脑的氧气和养料就充足，流量增多，因而运送到大脑的氧气和养料就充足，从而促进脑细胞的发育。从而促进脑细胞的发育。5 5、结合自己的生活实际，说说保护大脑的方法、结合自己的生活实际，说说保护大脑的方法答答：（：（1 1）保证充足的睡眠：每天的睡眠时间应不保证充足的睡眠：每天的睡眠时间应不少于少于1010小时；小时；（2 2）每天进行适当的体育锻炼；）每天进行适当的体育锻炼；（3 3）全面均

29、衡营养，不挑食。）全面均衡营养，不挑食。（4 4）不吸烟，不酗酒；）不吸烟，不酗酒；（5 5）运动时要注意保护大脑；）运动时要注意保护大脑；（6 6）不时间进行某一种活动；）不时间进行某一种活动；（7 7）保持欢快的心情；多听听音乐。）保持欢快的心情；多听听音乐。6 6、神经在身体各部位的分布是否均匀呢？、神经在身体各部位的分布是否均匀呢？答答：神经末梢在身体的各部位分布是不相同的，有：神经末梢在身体的各部位分布是不相同的，有些部位分布多有些部位分布少。些部位分布多有些部位分布少。7 7、人、人“看到红灯停，绿灯行看到红灯停，绿灯行”是如何作出反应的是如何作出反应的？眼眼（接（接受受 红、红、

30、绿绿灯信灯信号）号）传入神经传入神经（视神经）（视神经）作出反应作出反应大脑大脑脊髓脊髓传出传出神经神经腿部腿部肌肉肌肉答答：8 8、人的手触摸到仙人掌后，会很快地缩回来，如、人的手触摸到仙人掌后，会很快地缩回来，如何解释？何解释？手上手上感应感应器器传入神经传入神经作出反应作出反应大脑大脑脊髓脊髓传出传出神经神经效效应应器器答答：上传信号上传信号 9 9、听觉是怎样形成的？、听觉是怎样形成的？答答：耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传：耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传递给大脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产递给大脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。生了听觉。101

31、0、我们做肌肉注射时会感觉到疼痛，如何解释、我们做肌肉注射时会感觉到疼痛，如何解释这一现象？这一现象？答答：皮肤是种感觉器官，当针扎入皮肤时，大脑接：皮肤是种感觉器官，当针扎入皮肤时，大脑接受了来自皮肤的刺激以后，就产生了疼痛的感受。受了来自皮肤的刺激以后，就产生了疼痛的感受。1111、味觉和嗅觉有什么关系？、味觉和嗅觉有什么关系？答答：味觉和嗅觉是密切相关的。平时我们看到色、：味觉和嗅觉是密切相关的。平时我们看到色、香、味俱全的食物时，食欲大增，那是由于视觉、香、味俱全的食物时，食欲大增，那是由于视觉、嗅觉和味觉协同作用的结果。如果我们感觉鼻子不嗅觉和味觉协同作用的结果。如果我们感觉鼻子不通时，吃什么好东西都感到没有口味，就是因为嗅通时，吃什么好东西都感到没有口味，就是因为嗅觉不灵，降低了我们对食物味觉的感受。觉不灵，降低了我们对食物味觉的感受。1212、反射模式图、反射模式图刺激刺激感感受受器器中中枢枢传传入入神神经经传出传出神经神经效效应应器器此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢