苏教版语文六年级下册习作5成长的烦恼演示教学.ppt

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1、苏教版语文六年级下册习作5成长的烦恼小小少年小小少年小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 你的烦恼从哪儿来？你的烦恼从哪儿来？来自学习来自学习的，如：来自家庭来自家庭的，如：来自同学来自同学的，如：为什么总是考不好？为什么总是考不好？双休日怎么总让我双休日怎么总让我爸妈，你们别吵了；爸妈，你们别吵了；妈妈，你一定要来看我妈妈，你一定要来看我她怎么又不理我了？我真后她怎么又不理我了？我真后悔没有及时跟他道歉悔没有及时跟他道歉当因为当因为 被父母管得多，而失去自由的被父母管得多，而失去自由的时候，你最

2、想对父母说什么？时候，你最想对父母说什么？当你被人起外号，遭人嘲笑时，你会当你被人起外号，遭人嘲笑时，你会对给你起绰号、嘲笑你的人说什么？对给你起绰号、嘲笑你的人说什么？当你被人冤枉，而倍感委屈的时候，当你被人冤枉，而倍感委屈的时候，你会对冤枉你的人说什么？你会对冤枉你的人说什么？烦恼时，你还会对谁说什么？烦恼时，你还会对谁说什么？遇到烦恼的时候，你还会做些什么？遇到烦恼的时候，你还会做些什么？写作要求：写作要求：通过一件具体事例，写通过一件具体事例，写明自己的烦恼，明自己的烦恼，做到重做到重点突出，详略得当；点突出，详略得当；写出当时的感受，注意写出当时的感受，注意人物语言、心理的刻画人物语

3、言、心理的刻画。*选择典型事例选择典型事例 。（如你为它哭过。（如你为它哭过 恨过恨过 烦过烦过 ）*增强语言的感染力。（如描写增强语言的感染力。（如描写 修辞修辞 环境衬托）环境衬托）*写清烦恼产生的原因、持续的时间、内心的焦虑写清烦恼产生的原因、持续的时间、内心的焦虑状态等。状态等。诉说心语诉说心语少年也识愁滋味少年也识愁滋味 用一定的用一定的 形式，把你心中的烦恼形象化，比形式，把你心中的烦恼形象化，比如说如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它 虽然虽然很小，却是我前行中的一大障碍。很小，却是我前行中的一大障碍。我的烦恼就象夏天的骄阳，我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，炽热下，我只好走在他人的阴影里。我只好走在他人的阴影里。天空虽有云，但乌云的天空虽有云，但乌云的上面，永远会有太阳在上面，永远会有太阳在照耀。照耀。成长的烦恼成长的烦恼我也识得愁滋味我也识得愁滋味其实你不懂其实你不懂请让我尽情请让我尽情 ，我想对你说，我想对你说 ，请听我解释，请听我解释因为长大了因为长大了此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢