苏武传--复习课件-用-(1)剖析教学提纲.ppt
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1、苏武传-复习课件-用-(1)剖析 苏武牧羊苏武牧羊的故事在我国家喻户的故事在我国家喻户晓。汉书晓。汉书 苏武传载:苏武传载:天汉元年天汉元年(公元前(公元前100100年),苏武奉命出使匈年),苏武奉命出使匈奴被扣,匈奴贵族多方威胁诱降未遂,奴被扣,匈奴贵族多方威胁诱降未遂,又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧羊,苏武坚持十九年不屈。始元六年羊,苏武坚持十九年不屈。始元六年(公元前(公元前8181年),因匈奴与汉和好,年),因匈奴与汉和好,方被遣回朝,官典属国。方被遣回朝,官典属国。决不背叛祖决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古。国的气节,流芳百世,传唱千古。班班
2、固固汉汉书书之之 字字孟坚孟坚,扶风安陵扶风安陵(今陕西咸阳东北今陕西咸阳东北)人人,东汉著名东汉著名史学家史学家,文学文学家家.少年时就能作文少年时就能作文诵诗赋诵诗赋,长大后博览群长大后博览群书书.和帝永元元年和帝永元元年(89)(89)初初,班固随大将军窦宪班固随大将军窦宪出征匈奴出征匈奴,为中护军为中护军.后来后来,班固因窦宪专班固因窦宪专权受到株连权受到株连,死于狱中死于狱中.家庭家庭-父亲父亲:班彪班彪 弟弟弟弟:班超班超(投笔从戎投笔从戎)妹妹妹妹:班昭班昭(续写续写汉书汉书)作品作品-史书史书:汉书汉书 辞赋辞赋:两都赋两都赋 诗诗:咏史诗咏史诗班固与汉书班固与汉书班固,字孟坚
3、,扶风安陵(今陕西咸阳)。他是著班固,字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳)。他是著名的辞赋家,撰有两都赋、幽通赋等,又是著名的辞赋家,撰有两都赋、幽通赋等,又是著名史学家,著有汉书。名史学家,著有汉书。司马迁司马迁死后,刘向、刘歆、死后,刘向、刘歆、冯商、扬雄等冯商、扬雄等10余人,曾继史记续写武帝以后的汉余人,曾继史记续写武帝以后的汉史。班固父亲、史学家班彪认为这些续作言辞卑俗,与史。班固父亲、史学家班彪认为这些续作言辞卑俗,与史记不相称,乃史记不相称,乃“采其旧事,旁贯异闻采其旧事,旁贯异闻”,写作,写作史记后传。班彪死后,班固在史记后传的基础史记后传。班彪死后,班固在史记后传的基础上,写作汉书
4、。上,写作汉书。公元公元62年,班固被人告发私改国史年,班固被人告发私改国史而下狱,经其弟班超力辩得免。汉明帝很赏识班固的才而下狱,经其弟班超力辩得免。汉明帝很赏识班固的才能,召他为兰台令史,后转迁为郎官,诏令他完成他父能,召他为兰台令史,后转迁为郎官,诏令他完成他父亲的著作。亲的著作。他他“潜精积思二十余年潜精积思二十余年”完成了这部著作的完成了这部著作的绝大部分。公元绝大部分。公元92年,外戚窦宪在政争中失败自杀,班年,外戚窦宪在政争中失败自杀,班固任中护军曾固任中护军曾随窦宪北征匈奴随窦宪北征匈奴,与窦宪关系密切,遂遭,与窦宪关系密切,遂遭洛阳令的陷害,被捕死于狱中。班固死后,汉明帝命班
5、洛阳令的陷害,被捕死于狱中。班固死后,汉明帝命班固的妹妹班昭续写八表,又令随班昭学习汉书固的妹妹班昭续写八表,又令随班昭学习汉书的马续补修天文志,最后完成了汉书的写作。的马续补修天文志,最后完成了汉书的写作。汉书汉书(又称又称前汉书前汉书)作者作者-东汉班固撰写东汉班固撰写,班固去世后班固去世后,由由其妹班昭和同乡马续完成其妹班昭和同乡马续完成.性质性质-是我国是我国第一部纪传体断第一部纪传体断代史代史,是古代传记文学名著是古代传记文学名著.其中还收其中还收录了西汉大量的辞赋和散文录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的有总集的性质性质.内容内容-记录了汉高祖元年记录了汉高祖元年(前前206)206
6、)至至王莽新地皇四年王莽新地皇四年(23)(23)共共230230年的历史年的历史,共共100100篇篇,分为十二分为十二帝纪帝纪,八八表表,十十志志,七七十十列传列传.汉书与史记对照表汉书与史记对照表 汉书汉书史记史记体裁体裁时间跨度时间跨度体例体例我国第一部纪传体我国第一部纪传体断代史断代史我国第一部纪传体我国第一部纪传体通通史史3000多年多年230年左右年左右本纪、列传、世家、本纪、列传、世家、书、表书、表纪、表、志、传纪、表、志、传两书合称为:两书合称为:“史汉史汉”常见的史书体例名称常见的史书体例名称编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体纪事本末体纪事本末体通史通史断代史断代史1、编
7、年体:、编年体:以以年代年代为线索编排有关历史事件,为线索编排有关历史事件,反映出同一时期各个历史事件的联系(某年反映出同一时期各个历史事件的联系(某年发生了某事)发生了某事)2、国别体:、国别体:以以国(诸侯国)国(诸侯国)为主体记载,即为主体记载,即按国家分类记载历史。(某国发生了某事)按国家分类记载历史。(某国发生了某事)3、纪传体:、纪传体:以为人物立传以为人物立传的方式记叙史实。的方式记叙史实。即以人物活动为中心记载历史。是记言、记即以人物活动为中心记载历史。是记言、记事的进一步结合。(某人做了某事)事的进一步结合。(某人做了某事)4、纪事本末体:、纪事本末体:以以事件事件为主线,将
8、有关专为主线,将有关专题材料集中在一起的史书体例。题材料集中在一起的史书体例。它与编年它与编年体、纪传体合称为古代三大史体。兼有编体、纪传体合称为古代三大史体。兼有编年体和纪传体的优点,详于纪事,方便阅年体和纪传体的优点,详于纪事,方便阅读。首创者是南宋的袁枢,他的通鉴纪读。首创者是南宋的袁枢,他的通鉴纪事本末就采用这种体例。事本末就采用这种体例。5、通史:、通史:连贯地记叙各个时代的史实的史连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史,与断代体史正好相反。书称为通史,与断代体史正好相反。6、断代史:、断代史:只记录某一时期或某一朝代的只记录某一时期或某一朝代的历史。此体裁创始于东汉史学家班固。历史
9、。此体裁创始于东汉史学家班固。史书举例史书举例1、编年体、编年体春秋春秋我国第一部我国第一部(现存最早)(现存最早)编年编年体史书。(孔子)体史书。(孔子)左传左传我国第一部我国第一部叙事详备叙事详备的编年体的编年体史书。(左丘明)史书。(左丘明)资治通鉴资治通鉴我国第一部编年体通史。我国第一部编年体通史。是我国编年体史书中的杰作,是我国现存是我国编年体史书中的杰作,是我国现存编年体史书中编年体史书中影响最大影响最大的一部。(北宋司的一部。(北宋司马光,记载了马光,记载了1362年的历史,用了年的历史,用了19年的年的时间。)时间。)纪传体纪传体史记史记我国历史上第一部纪传体通史。我国历史上第
10、一部纪传体通史。“二十四史二十四史”的的“前四史前四史”史记史记汉书汉书后汉书后汉书三国志三国志司马迁司马迁班固班固范晔范晔陈寿陈寿西汉西汉东汉东汉南朝南朝宋宋西晋西晋国别体国别体国语国语我国第一部国别体史书,又称国我国第一部国别体史书,又称国记,是一部分国记事的历史散文。记,是一部分国记事的历史散文。战国策战国策较好的一部战国时期的史料汇较好的一部战国时期的史料汇编。西汉的刘向整理,共编。西汉的刘向整理,共33篇,是国别体史篇,是国别体史书的代表作。书的代表作。纪事本末体纪事本末体通鉴纪事本末通鉴纪事本末(南宋袁枢)(南宋袁枢)宋史纪事本末宋史纪事本末元史纪事本末元史纪事本末通史通史史记资治
11、通鉴史记资治通鉴断代史断代史汉书(东汉班固)汉书(东汉班固)“二十四史二十四史”中除史记为通史外,其余中除史记为通史外,其余的都是断代史。的都是断代史。以上六种体例是按不同的标准划分的。以上六种体例是按不同的标准划分的。同一史书按不同标准可同时归入不同的体例。同一史书按不同标准可同时归入不同的体例。如三国志,既是纪传体史书,又是国别如三国志,既是纪传体史书,又是国别体史书,同时还属断代史史书体例。体史书,同时还属断代史史书体例。栘(栘()中厩(中厩()监监 且(且()鞮()鞮()单(单()于()于()缑(缑()王王 王浞(王浞()昆(昆()邪()邪()王)王 阏(阏()氏()氏()弩(弩()重
12、(重()负国)负国 秩訾(秩訾()熅(熅()火)火 北阙(北阙()啮(啮()雪)雪旃(旃()毛)毛 牧羝(牧羝()廪()廪()食)食 节旄(节旄()於(於()靬()靬()王)王弋(弋()射)射 纺缴(纺缴()檠弓弩(檠弓弩()棫(棫()阳宫)阳宫 扶辇(扶辇()斧钺()斧钺()驩()驩()正音、正字正音、正字yjijdchnyguzhuhnyynzhnzhngynzqunizhndlnmowjinyzhu qngyninyuhun自主学习自主学习参考课文注释累积第一段文言知识:参考课文注释累积第一段文言知识:字、词、句。字、词、句。练习:阅读第一段,完成下列练习题目:练习:阅读第一段,完成下列
13、练习题目:1 1、下列红色的词语解释有误、下列红色的词语解释有误 一项是:(一项是:()A A、既至匈奴,置币、既至匈奴,置币遗遗单于单于 (遗留)(遗留)B B、武帝、武帝嘉嘉其义其义 (赞许)(赞许)C C、匈奴使来,汉亦留之以相、匈奴使来,汉亦留之以相当当(抵押)(抵押)D D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人斥候百余人俱俱 (共同,一起)(共同,一起)A2 2、下列红色字中不是古今异义的是:(下列红色字中不是古今异义的是:()A A、乃曰:、乃曰:“汉天子我汉天子我丈人丈人行也行也”B B、答答其善意其善意C C、兄弟并为郎,稍、兄弟并为郎,
14、稍迁迁至栘中厩监。至栘中厩监。D D、既至匈奴,置、既至匈奴,置币币遗单于遗单于3 3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同下列句子中红色字与例句红色字用法相同的一项的一项:()例句:尽例句:尽归归汉使路充国等。汉使路充国等。A A、毋徒毋徒苦苦天下之民父子为也。天下之民父子为也。B B、项王项王然然其言。乃赦外黄当坑者。其言。乃赦外黄当坑者。C C、悉令男子年十五已上诣城东,欲、悉令男子年十五已上诣城东,欲坑坑之。之。D D、项王项王泣泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。数行下,左右皆泣,莫能仰视。BA再不要让百姓老老再不要让百姓老老小小白白地受苦小小白白地受苦4 4、下列红色字的意义和用法相同的
15、一项是:、下列红色字的意义和用法相同的一项是:()A A、匈奴使来,汉亦留之以相、匈奴使来,汉亦留之以相当当 身战七十余战。所身战七十余战。所当当者破,所击者服者破,所击者服B B、武字子卿,少、武字子卿,少以以父任,兄弟并为郎,父任,兄弟并为郎,乃遣武乃遣武以以中郎将使持节送匈奴使留在汉者中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C C、时汉连伐胡,、时汉连伐胡,数数通使相窥观。通使相窥观。汉果汉果数数挑楚军战,楚军不出。挑楚军战,楚军不出。D D、乃曰:、乃曰:“汉天子我丈人汉天子我丈人行行也也”项王泣数项王泣数行行下,左右皆泣,莫能仰视下,左右皆泣,莫能仰视C5 5、找出下列句子中翻译的问题:、找出
16、下列句子中翻译的问题:(1 1)且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:)且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天汉天子我丈人行也。子我丈人行也。”且鞮侯单于刚刚成立,唯恐受到汉的袭击,于是且鞮侯单于刚刚成立,唯恐受到汉的袭击,于是说:说:“汉的君主我的长辈啊!汉的君主我的长辈啊!”正确翻译:且鞮侯刚刚立为单于,害怕受到汉正确翻译:且鞮侯刚刚立为单于,害怕受到汉的袭击,于是说:的袭击,于是说:“汉天子汉天子是是我的长辈啊。我的长辈啊。”2)2)单于益骄,非汉单于益骄,非汉所望所望也。也。单于更加骄傲自大,不是汉王朝所见到的单于更加骄傲自大,不是汉王朝所见到的那样。那样。单于更加骄傲自大,不是汉王朝期望单
17、于更加骄傲自大,不是汉王朝期望的的(能增加友好的结果能增加友好的结果)。4 4、翻译下列句子:、翻译下列句子:(3)(3)武帝嘉其义武帝嘉其义,乃遣武乃遣武以以中郎将中郎将使使持持节节送送匈匈奴奴使留在汉者使留在汉者.汉武帝赞许他这种对汉友善的做法,汉武帝赞许他这种对汉友善的做法,于是派遣苏武于是派遣苏武以以中郎将的中郎将的身份身份出使,出使,持着持着代表使者身份的符节代表使者身份的符节,护送,护送扣留在汉的扣留在汉的匈匈奴使者回国奴使者回国.方欲方欲发使送发使送武等,武等,会会缑王缑王与长水虞常等谋反匈奴中。与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉
18、,后随浞野侯昆邪王俱降汉,后随浞野侯没没胡中,胡中,及及卫律所将降者,卫律所将降者,阴相与阴相与谋劫单于母阏氏归汉。谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时,会武等至匈奴。虞常在汉时,素素与副张胜与副张胜相知,私候相知,私候胜曰:胜曰:“闻汉天子甚闻汉天子甚怨怨卫律,常能卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,在汉,幸蒙幸蒙其赏赐。其赏赐。”张胜张胜许之,许之,以以货物与常。货物与常。第第 二二 段段都是动词,打发派送都是动词,打发派送都是动词,打发派送都是动词,打发派送适逢适逢适逢适逢状后、省状后、省状后、省状后、省略略略略没:陷没;没:陷没;没:陷没;没:陷没;
19、及:以及,还有及:以及,还有及:以及,还有及:以及,还有暗地里一起暗地里一起暗地里一起暗地里一起平时平时平时平时相识,有交情相识,有交情相识,有交情相识,有交情暗中拜访暗中拜访暗中拜访暗中拜访痛恨痛恨痛恨痛恨希望得到希望得到希望得到希望得到把把把把汉正要汉正要打发打发打发打发派送派送苏武等人,苏武等人,适逢适逢缑王与长水人虞缑王与长水人虞常等人常等人在匈奴在匈奴谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯没在匈奴,还有卫邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯没在匈奴,还有卫律带领的那些投降匈奴的人,律带领的那些投降匈奴的人,暗中一起暗中一起策划劫持
20、单于策划劫持单于的母亲阏氏归汉。正好苏武等人出使到匈奴。虞常在的母亲阏氏归汉。正好苏武等人出使到匈奴。虞常在汉的时候,汉的时候,一向一向与副使张胜有与副使张胜有交情交情,私下,私下拜访拜访张胜,张胜,说:说:“听说汉天子很听说汉天子很痛恨痛恨卫律,我虞常能为汉朝埋伏卫律,我虞常能为汉朝埋伏弩弓射死他。我的母亲与弟弟都在汉,希望受到汉天弩弓射死他。我的母亲与弟弟都在汉,希望受到汉天子的照顾。子的照顾。”张胜许诺了他,张胜许诺了他,把把财物送给了虞常。财物送给了虞常。后月余,单于出猎,后月余,单于出猎,独独阏氏子弟在。虞常等七十余阏氏子弟在。虞常等七十余人人欲发欲发,其一人,其一人夜夜亡亡,告告之
21、。之。单于子弟单于子弟发发兵与战,缑王等兵与战,缑王等皆死,虞常皆死,虞常生得生得。单于使卫。单于使卫律律治其事治其事。张胜闻之,恐前。张胜闻之,恐前语发语发,以状以状语语武。武曰:武。武曰:“事如此,此必事如此,此必及及我,我,见犯见犯乃乃死,死,重重负国!负国!”欲自杀,胜欲自杀,胜惠共止之。虞常果惠共止之。虞常果引引张胜。张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:汉使者。左伊秩訾曰:“即即谋单于,谋单于,何以何以复加?宜皆复加?宜皆降降之。之。”第第 三三 段段只有只有只有只有准备动手准备动手准备动手准备动手夜里跑夜里跑夜里跑夜里跑出来出来出来出来派派派派
22、活捉活捉活捉活捉谈话泄漏谈话泄漏谈话泄漏谈话泄漏把情况告诉把情况告诉把情况告诉把情况告诉牵连到牵连到牵连到牵连到受到侵犯、侮辱受到侵犯、侮辱受到侵犯、侮辱受到侵犯、侮辱更加更加更加更加供出供出供出供出假如假如假如假如使使使使投降投降投降投降“以何以何以何以何”用什么用什么用什么用什么 宾宾宾宾前前前前告发告发告发告发审理这个案件审理这个案件审理这个案件审理这个案件 一个多月后,单于外出打猎,一个多月后,单于外出打猎,只有只有阏氏和单于的阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人子弟在家。虞常等七十余人准备起事准备起事,他们中一人,他们中一人夜夜晚晚逃走,告发了这件事。单于子弟派兵与逃走,告发了这件事
23、。单于子弟派兵与他们他们交战,交战,缑王等都战死;虞常缑王等都战死;虞常被活捉被活捉。单于派卫律单于派卫律审理这个案审理这个案件件。张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那。张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被些话被揭发揭发,便,便把把情况告诉了苏武。苏武说:情况告诉了苏武。苏武说:“事情事情已经这样了,这事一定会牵连到我们。受到侮辱才死,已经这样了,这事一定会牵连到我们。受到侮辱才死,更加更加对不起国家!对不起国家!”想要自杀。张胜、常惠一起制止想要自杀。张胜、常惠一起制止他。虞常果然供出了张胜。单于大怒,召集许多贵族他。虞常果然供出了张胜。单于大怒,召集许多贵族前来商议,想要
24、杀掉汉使者。左伊秩訾说:前来商议,想要杀掉汉使者。左伊秩訾说:“假如假如谋谋杀单于,又用什么更严酷的刑法呢?应当都杀单于,又用什么更严酷的刑法呢?应当都使使他们他们投投降降。”单于使卫律召武单于使卫律召武受辞受辞。武谓惠等:武谓惠等:“屈节辱命,屈节辱命,虽生,虽生,何面目以归汉?何面目以归汉?”引引佩刀自刺。卫律惊,佩刀自刺。卫律惊,自自抱持抱持武,驰召医。凿武,驰召医。凿地为坎,地为坎,置置煴火,煴火,覆覆武武其上,蹈其背,其上,蹈其背,以以出血。出血。武气绝,半日复息。惠武气绝,半日复息。惠等哭,等哭,舆舆归营。单于归营。单于壮壮其节,朝夕遣人候问武,其节,朝夕遣人候问武,而而收系收系张
25、胜。张胜。第第 四四 段段受审讯受审讯受审讯受审讯即使活着即使活着即使活着即使活着介宾前置介宾前置介宾前置介宾前置抱住抱住抱住抱住置:放;置:放;置:放;置:放;覆:使覆:使覆:使覆:使覆覆覆覆来来来来抬,抗抬,抗抬,抗抬,抗意动,认为意动,认为意动,认为意动,认为壮壮壮壮逮捕监禁逮捕监禁逮捕监禁逮捕监禁拔、拿拔、拿拔、拿拔、拿单于派卫律召唤苏武来单于派卫律召唤苏武来受审讯受审讯。苏武对常惠。苏武对常惠说:说:“失去了节操,辱没了使命失去了节操,辱没了使命,即使活着,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!还有什么脸面回到汉廷去呢!”拔出佩带的刀自拔出佩带的刀自刎,卫律大吃一惊,自己刎,卫律大吃一
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