幼儿园师德师风演讲稿爱与责任2022.doc

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1、幼儿园师德师风演讲稿爱与责任2022幼儿园师德师风演讲稿爱与责任五篇幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 1 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药

2、方。幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮助提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最遗憾的是自我的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”-缺少理论知识，缺少理论经验，缺少教学艺术，可是我必需要下决心做一名好的幼儿老师，让指导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，应对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实

3、际行动来改变压力。改变自我就应当抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先从转变主角开场。首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信心，一个人只要有了职责心，热爱自我的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信心，才会认识和理解自我，充分的发挥自我的特长。所以我用自我进取的心态去对待我所从事的事业，并给自我定了一个目的：要做一名合格的幼儿园老师。我相信经过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让指导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕

4、，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的期望;虽然贫寒，我们却托举着明天的太阳。幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 2 有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。可是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深入的认识。说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应当有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和职责心。所以幼儿园老师的师德尤其重要。并且，幼儿园老师除了象一般的老师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，仅有这样，才能更好的和孩子

5、们交流沟通，更容易让孩子们理解你所传授的知识和经历。我是一名新老师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。可是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿老师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于理论还是需要很多努力和探究的。此刻的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一向很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，本来以为做一个孩子王对我来说必须是驾轻就熟的了。可是应对三十个性格各异，来自于不一样家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老老师的悉心指导，我才渐渐可以适应。作为老师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子，也不能

6、恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。作为一名新老师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，可是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。都说老师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园老师就应当是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿老师，我们必须把我们正确的生活经历和安康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个安康并且愉快的环境中长大。多谢! 幼儿园师德师风演讲

7、稿爱与责任 3 两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我仍然还坚守在那里。我不敢说非常热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。说到老师的师德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢， 每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自我

8、的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高快乐兴的心境来干实实在在的事情。自我知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次团体课外活动中，我一向在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，可是我更感到自我肩负的职责，也认识到只要我们尽心尽力

9、地保护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了， 虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自我也要变成孩子跟他们交融在一齐，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一齐玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一

10、些新把戏吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分理解自我班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情景都了如指掌，让孩子在我们的阳光下安康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、耐心、恒心、职责心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 4 尊敬的各位指导，老师，亲爱的同学们：童心是一泓清泉，晶莹剔透;童心是一朵花蕾，欲放美丽

11、。在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。我在托幼一班担任班主任的时候，一件小事给我留下了深入的印象，它促使我在以后的教育教学中不断地反思自我的言行是否一致。记得那是一次午餐以后，在饭前我容许孩子们午餐后去楼上大班走廊漫步，之后，由于忙着指导吃饭慢的孩子，便忘了自我与孩子们的这一承诺。当我组织孩子们午睡时，我感到封文清情绪有了异样的波动，不愿意睡觉。她可是个乖娃娃，今日怎样了!这时，封文清瞪大了眼睛，走到我身边说：“蒋老师，你不是说吃完午饭带我们去楼上大哥哥姐姐那里漫步的吗怎样不去了呢”孩子大胆而又友善的话语令我恍然大悟：是啊，我容许孩子们的话，

12、怎样能这么随意应付呢我岂不是成了失信的典范了吗我连忙向所有的孩子抱歉：“真对不起，我刚刚帮助几个小朋友吃饭，耽误了小朋友去漫步的时间，明天我必须记住。”清清脸上露出了欢喜的笑容：“蒋老师，这次原谅你，下次可不行了。”于是她伸出小手指和我拉钩，全班孩子忍不住地呐喊助威：“拉钩上吊，一百年不许悔”看着孩子们那股认真的劲儿，恍然之间，我体验到了“真诚”与“平等”的绝妙滋味儿，我想：孩子的感触和我是一样的。我为我抓住这次可贵的时机让孩子体验课堂以外的东西而感到欣喜;我为我没有逃避孩子的问题而感到庆幸;我为我能坦诚地 向孩子们认错而感到快乐。新纲要指出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。这

13、一点的指出无疑告诉我们：在与幼儿的学习活动中，老师应进取地进主角的转换。这种转换仅仅只是在学习活动中吗在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢或者说将师幼的主角仍旧回到原先的命令者与服从者了呢答案是否认的。老师与幼儿的交往是“礼貌交往”，礼貌那么决定了两者的地位应是平等的，并且是以关心、接纳、尊重的态度展开的。所以，我认为老师的主角转换应存在于与 幼儿交往的每一个瞬间，从而使进取大胆、活泼开朗这些良好的品质在孩子幼小的心灵中生根发芽。当有一天，我们的爱，让孩子不再封闭自我的心扉;我们的爱，能走进每一颗童心，和他们一齐放飞欢乐和梦想;那时我们就可以自豪地大喊：“我和孩子零间隔 !”让

14、我们共同走进童心，倾听童声，感悟童真吧! 我的演讲完毕，多谢大家。幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 5 尊敬的各位家长，老师，朋友们：大家好! 每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带着着小朋友一齐做游戏，学习一些简单的知识。有人那么赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有职责心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有必须的难度和挑战，要做好它，确实不容易。身为一名幼儿老师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。老师要服从指导的工作安排，以进取的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目的：让每一个幼儿都能安康欢乐地成长。我认为

15、幼儿老师在幼儿园的工作就是施行保育与教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关心、保护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就明白做一名幼儿老师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子理解了老师，就能以主动的态度理解老师的教育。作为幼儿老师，我认为老师必需要有爱心、

16、细心、耐心、童心和职责心。对每位宝宝都要关心、保护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地分开去工作;早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时催促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于本领强的幼儿要给予表扬和肯定，对于本领弱的幼儿要进展辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发现有缺席的幼儿，老师要及时打 给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体安康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反应孩子一天在园的表现和开展情景。作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和进取心。因为随着社会开展，人们对幼儿老师的要求、程度、自身素质也越来越高。所以在工作期间，老师需要更加虚心学习、理论，在教育失败后，能自我反思，汲取教训，渐渐积累、总结经历，进步教学技能，使自我不断进步。我的演讲完毕，多谢大家的聆听! 第 7 页 共 7 页