四年级上册数学家长会.ppt

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1、 就就本学期教学任本学期教学任务务和和数学自身的特点数学自身的特点给出几点建议：给出几点建议：计算是学习的一个重点。计算是学习的一个重点。（1）了解孩子目前学习计算方法：）了解孩子目前学习计算方法：做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是由于不会观做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是由于不会观察和灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，察和灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，就成了做题机器。成人计算是为了结果，学生计算重在过程，只有在做题过程中才能

2、开发潜能、就成了做题机器。成人计算是为了结果，学生计算重在过程，只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。启迪思路和活跃思维。用用改错本改错本，把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。.练习加总结练习加总结，总结不，总结不是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：1.一看就会，但是还做一看就会，但是还做错的错的。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；2.自己感

3、觉会，但是自己感觉会，但是一做就乱的一做就乱的。这说明你知识点有漏洞，需要做补充；这说明你知识点有漏洞，需要做补充；3.一看就没思路，一看答案恍然大悟的一看就没思路，一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。要养成写要养成写周记的习惯周记的习惯，把一周的所做的做一总结，并写出下周计划，这样你会进步很快的。至，把一周的所做的做一总结，并写出下周计划，这样你会进步很快的。至于操作性，就一点：避免眼高手低。做错了题或写错了字，要自己先主动思考，而不是急着向

4、于操作性，就一点：避免眼高手低。做错了题或写错了字，要自己先主动思考，而不是急着向老师、父母和同学问正确的答案。过程结果更重要。学习数学是一个老师、父母和同学问正确的答案。过程结果更重要。学习数学是一个“悟悟”的过程，而的过程，而“悟悟”是别人代替不了的是别人代替不了的（2）每天坚持）每天坚持口算、笔算口算、笔算，要家长做到持之以恒。，要家长做到持之以恒。第一部分：知识方面第一部分：知识方面1、一定关心询问孩子当天的学习情况。、一定关心询问孩子当天的学习情况。2、对孩子作业的要求：、对孩子作业的要求：（1）、按要求）、按要求。（2）、独立）、独立。（3）、自觉。）、自觉。（4）、高质量（书写、

5、正确）。）、高质量（书写、正确）。（5）、自己检查。家长检查。订正。）、自己检查。家长检查。订正。3、有些学生周末作业不完成，家长以忙、有些学生周末作业不完成，家长以忙为借口。为借口。第二部分第二部分作业方面：作业方面：关键要孩子自己真正去读题，多读，读出声。关键要孩子自己真正去读题，多读，读出声。再就是学会分析哪些内容是知道的信息，哪再就是学会分析哪些内容是知道的信息，哪是问题。是问题。最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。学的理解也有很大的帮助。养成解决问题的好思路。养成解决问题的好思路。第三部分第三部分数学解决问题能力方面：数

6、学解决问题能力方面：第四部分孩子的年龄特征小学四年级学生年龄在小学四年级学生年龄在1012周岁之间。这个年龄周岁之间。这个年龄的孩子已经到了心理逆反期。开始不听话了。学习的的孩子已经到了心理逆反期。开始不听话了。学习的知识也处在小学学习中段的末期，将要向小学高段过知识也处在小学学习中段的末期，将要向小学高段过度，孩子的心理处在过渡期，如果前三个年级孩子的度，孩子的心理处在过渡期，如果前三个年级孩子的学习比较顺利，那么现在学习带给他们的将是成就感学习比较顺利，那么现在学习带给他们的将是成就感居多，但是如果前三年的学习不顺利，那么现在孩子居多，但是如果前三年的学习不顺利，那么现在孩子的学习上就会开

7、始困难增大，直接会影响孩子的情绪的学习上就会开始困难增大，直接会影响孩子的情绪的。如果孩子的学习是这种情况，那么家长要尽快帮的。如果孩子的学习是这种情况，那么家长要尽快帮助孩子解决这种情况，关注孩子的学习苦难所在，孩助孩子解决这种情况，关注孩子的学习苦难所在，孩子学习上的问题解决了，自然心理快乐心情就好了。子学习上的问题解决了，自然心理快乐心情就好了。要关注孩子学习上的要关注孩子学习上的困难困难所在，或者在同伴玩伴朋友所在，或者在同伴玩伴朋友中的中的交友困惑交友困惑。让孩子。让孩子快乐成长快乐成长心理健康是非常重要心理健康是非常重要的。的。从四年级开始学习需要拿出真本事。三年级之前，有的从四年

8、级开始学习需要拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。那要花费更多的精力。是否应该努力，怎样下工夫去学习，四年级学生应该是否应该努力，怎样下工夫去学习，四年级学生应该明白这些道理。这个学年的成绩将会影响五、六年级学习，明白这些道理。这个学年的成绩将会影响五、六年级学习，进一步会影响到中学的成

9、绩。进一步会影响到中学的成绩。四年级的课程增加了，老师也开始像对待四年级的课程增加了，老师也开始像对待“大人大人”一样一样要求学生学习，许多事情都要靠自己的努力去解决。要求学生学习，许多事情都要靠自己的努力去解决。四年级课程似乎一下子变得难了。数学中的四则运算，四年级课程似乎一下子变得难了。数学中的四则运算，应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了。应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了。字写得很干净，这和他们注意事物细节的心理特点有关，字写得很干净，这和他们注意事物细节的心理特点有关，琢磨字的结构和组成，从中发现技巧甚至乐趣。琢磨字的结构和组成，从中发现技巧甚至乐趣。四年级学生的作业量

10、继续加大，平时的疲劳紧紧束缚着四年级学生的作业量继续加大，平时的疲劳紧紧束缚着少年儿童活泼的天性。少年儿童活泼的天性。作假作假学会欺骗。学会欺骗。说的和做的不一致，这是令人头疼的问题。说的和做的不一致，这是令人头疼的问题。例如，让孩子在家看门，他表面答应很好，等大例如，让孩子在家看门，他表面答应很好，等大人走了，他可能把门锁上去商店买吃的去了；家人走了，他可能把门锁上去商店买吃的去了；家长让他去买洗衣粉，他可能买比较便宜的一种，长让他去买洗衣粉，他可能买比较便宜的一种，而把剩下的钱买一点自己喜欢的东西，回来后隐而把剩下的钱买一点自己喜欢的东西，回来后隐瞒实情。瞒实情。三年级学生不太会寻找理由自

11、我掩盖，在遇三年级学生不太会寻找理由自我掩盖，在遇到理屈的时候沉默不语，四年级的学生已经学会到理屈的时候沉默不语，四年级的学生已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护。与小时侯了寻找对自己有利的理由替自己辩护。与小时侯直来直去的表达方式相比，四年级学生知道选择直来直去的表达方式相比，四年级学生知道选择语言，表达不同的意思，有时隐瞒真实的情况。语言，表达不同的意思，有时隐瞒真实的情况。这是小时侯发现孩子偶尔说假话时没有及时纠正这是小时侯发现孩子偶尔说假话时没有及时纠正所带来的恶果。所带来的恶果。和我共同努力和我共同努力 培养孩子的学习数学培养孩子的学习数学的好习惯的好习惯10+4=0？学习习惯一

12、旦养成，那将是孩子学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富一生的财富。现在操心正是为了今后不操心。现在操心正是为了今后不操心。孩子的成长和成功离不开家长的孩子的成长和成功离不开家长的关注，孩子的数学学习的离不开家庭关注，孩子的数学学习的离不开家庭的配合。的配合。1、重视孩子学习数学习惯的培养。、重视孩子学习数学习惯的培养。2、重视孩子计算能力的培养。、重视孩子计算能力的培养。3、要多鼓励孩子。、要多鼓励孩子。4、为学生准备好必要的学习器具。、为学生准备好必要的学习器具。5、培养孩子的口头表达能力。、培养孩子的口头表达能力。要想学好数学，我们要从小勤于动脑，养成独立思考要想学好数学，我们要从小勤于

13、动脑，养成独立思考的习惯。的习惯。要培养学生从小养成按时、认真、细致、独立完成作业要培养学生从小养成按时、认真、细致、独立完成作业的习惯。的习惯。简要提出几点要求：简要提出几点要求：1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。并正视错误。2、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。3、积极培养学生的数学素养。、积极培养学生的数学素养。数学老师的一点小建议：数学老师的一点小建议：家长如何做好学生的作业辅导家长如何做好学生的作业辅导1、通过辅导家庭作业可以帮助孩子端正学习态度、通过辅导家庭作业可以帮助孩子端正学习态度在完

14、成家庭作业的过程中，家长应当提醒孩子注意，让他意识到做家庭作业是他在完成家庭作业的过程中，家长应当提醒孩子注意，让他意识到做家庭作业是他的责任，就象爸爸妈妈每天按时上班都要尽心尽力一样，没有讨价还价的余地，必须的责任，就象爸爸妈妈每天按时上班都要尽心尽力一样，没有讨价还价的余地，必须保质保量按时完成。认识到家庭作业是学习的一个重要环节，是巩固知识、应用知识保质保量按时完成。认识到家庭作业是学习的一个重要环节，是巩固知识、应用知识最有效的途径，也是提高学习成绩必不可少的重要手段。这样孩子就会更进一步明确最有效的途径，也是提高学习成绩必不可少的重要手段。这样孩子就会更进一步明确学习目的，端正学习态

15、度，提高学习成效。学习目的，端正学习态度，提高学习成效。2、通过辅导家庭作业可以纠正孩子在学习过程中的不良习惯、通过辅导家庭作业可以纠正孩子在学习过程中的不良习惯有的孩子写作业很专心很投入，同样的作业在不长的时间就可以完成。但不少孩有的孩子写作业很专心很投入，同样的作业在不长的时间就可以完成。但不少孩子写作业时子写作业时“附加动作附加动作”太多，一会东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那。还有掏鼻太多，一会东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那。还有掏鼻子扣指甲的，还有边听音乐边写作业的，也有边吃喝边写作业的，有甚者喜欢找同学子扣指甲的，还有边听音乐边写作业的，也有边吃喝边写作业的，有甚者喜欢找同学聚在一

16、起写等等，这些做法，其实是注意力不集中的表现。这时家长应要求孩子集中聚在一起写等等，这些做法，其实是注意力不集中的表现。这时家长应要求孩子集中注意力，不做与作业无关的事，尽可能在规定的时间内完成，以提高孩子做作业的效注意力，不做与作业无关的事，尽可能在规定的时间内完成，以提高孩子做作业的效率和质量。率和质量。3、通过辅导家庭作业可以激发孩子浓厚的学习兴趣、通过辅导家庭作业可以激发孩子浓厚的学习兴趣作业结束后家长要作简短的总结（最好要求孩子自己总结），找出好的地方以及作业结束后家长要作简短的总结（最好要求孩子自己总结），找出好的地方以及不足之处，家长要及时表扬和鼓励。其实优秀的孩子是表扬出来的，

17、越是说他（她）不足之处，家长要及时表扬和鼓励。其实优秀的孩子是表扬出来的，越是说他（她）做的好，他（她）会更加努力。孩子是多么渴望得到赞扬，在完成家庭作业后，家长做的好，他（她）会更加努力。孩子是多么渴望得到赞扬，在完成家庭作业后，家长若能对孩子完成作业的情况适当总结，同时注意给以必要的肯定，不失时机的表扬孩若能对孩子完成作业的情况适当总结，同时注意给以必要的肯定，不失时机的表扬孩子，孩子就会树立向上的信心，鼓起前进的勇气，取得更好的成绩。子，孩子就会树立向上的信心，鼓起前进的勇气，取得更好的成绩。4、培养孩子会检查的好习惯。、培养孩子会检查的好习惯。总之，家庭作业不仅能巩固和运用已学过的知识

18、，而且能培养学生的各种能力。总之，家庭作业不仅能巩固和运用已学过的知识，而且能培养学生的各种能力。家庭作业质量的高低直接影响学习效果，家长应当参与学生完成家庭作业，而且要进家庭作业质量的高低直接影响学习效果，家长应当参与学生完成家庭作业，而且要进行扎扎实实的、有充分准备的辅导。其实家长的辅导也是一次家庭教育的好时机，是行扎扎实实的、有充分准备的辅导。其实家长的辅导也是一次家庭教育的好时机，是家长高大形象在孩子心目中再一次稳固。可惜不少家长不注意到这点，抱着完成任务家长高大形象在孩子心目中再一次稳固。可惜不少家长不注意到这点，抱着完成任务的想法随意应付，不仅失去了教育良机，而且使孩子在思想上产生

19、负面的影响，从而的想法随意应付，不仅失去了教育良机，而且使孩子在思想上产生负面的影响，从而根本上失去提高的机会。根本上失去提高的机会。如何做一名合格的小学生家长如何做一名合格的小学生家长一、积极配合老师，教育好自己的孩子。一、积极配合老师，教育好自己的孩子。每一位家长都希望，自己的孩子通过学校的教育，成长为一名品学兼优的好学生。但是，每一位家长都希望，自己的孩子通过学校的教育，成长为一名品学兼优的好学生。但是，我们都知道，兴趣是最好的向导，热爱是最好的老师。小学生自己的辨别能力和理解能我们都知道，兴趣是最好的向导，热爱是最好的老师。小学生自己的辨别能力和理解能力都非常有限，小孩子是否认真对待老

20、师所讲的一切力都非常有限，小孩子是否认真对待老师所讲的一切?是否沿着老师指导的方向前进是否沿着老师指导的方向前进?是是否认真学习和接受老师传授的知识否认真学习和接受老师传授的知识?是否有最大的热情去接受这位老师的教导，学好这是否有最大的热情去接受这位老师的教导，学好这位老师所传授的知识？位老师所传授的知识？二、改善学校教育不如促进孩子的个性化发展二、改善学校教育不如促进孩子的个性化发展作为家长，必须认识到学校教育的特点和利弊。学校教育，是一种集体化的教育，它更多作为家长，必须认识到学校教育的特点和利弊。学校教育，是一种集体化的教育，它更多的注重培养共性而不可避免的忽视一些孩子的个性。所以，我们

21、在孩子的家庭教育中，的注重培养共性而不可避免的忽视一些孩子的个性。所以，我们在孩子的家庭教育中，尽量避免重复老师已经在学校做了的事情，而尽可能做好家长在家里应该做好的事。尽量避免重复老师已经在学校做了的事情，而尽可能做好家长在家里应该做好的事。三、家长要发现自己孩子的优势和劣势，扬长避短三、家长要发现自己孩子的优势和劣势，扬长避短如何才能改变这种让家长揪心的状况呢如何才能改变这种让家长揪心的状况呢?首先，我们经常与老师交流、沟通，了解孩子在首先，我们经常与老师交流、沟通，了解孩子在学校的表现，对孩子所取得的每一点进步，我们都表现出极大的兴奋，并且配合老师不学校的表现，对孩子所取得的每一点进步，

22、我们都表现出极大的兴奋，并且配合老师不断地给孩子以鼓励和信心，对说错了的话一般都指责，始终鼓励孩子大胆地发表自己的断地给孩子以鼓励和信心，对说错了的话一般都指责，始终鼓励孩子大胆地发表自己的意见。在家里，营造一个和谐而民主的家庭氛围当作自己的责任。真正把孩子看成家里意见。在家里，营造一个和谐而民主的家庭氛围当作自己的责任。真正把孩子看成家里的一员，给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切机会鼓励孩子自由发表自己的一员，给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切机会鼓励孩子自由发表自己的意见，大胆提出各种各样的问题，勇于参加对各种不同意见的辩论。学校的教育，尤的意见，大胆提出各种各样的问题

23、，勇于参加对各种不同意见的辩论。学校的教育，尤其是老师的鼓励与培养，给孩子增添了信心。渐渐地，你会发现孩子已变成了一个活泼其是老师的鼓励与培养，给孩子增添了信心。渐渐地，你会发现孩子已变成了一个活泼开朗、有主见、口齿伶俐的孩子。开朗、有主见、口齿伶俐的孩子。孩了求学的路还很长很长，在学习方法、行为习惯、创造力的培养、观察能力的培养等等孩了求学的路还很长很长，在学习方法、行为习惯、创造力的培养、观察能力的培养等等各方面还需要不断地探索，尽全力地配合老师，把孩子培养成一个全面发展的人。各方面还需要不断地探索，尽全力地配合老师，把孩子培养成一个全面发展的人。各位家长，结束我的发言之前，各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长四句话：我想送给在座的家长四句话：1、好父母都是学出来的。好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。、好习惯都是养出来的。4、好沟通都是谈出来的。、好沟通都是谈出来的。数学科任老师：王冉冉数学科任老师：王冉冉电话：电话：真心感谢您一直以来对我工作真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助，谢谢大家！地支持和帮助，谢谢大家！