新人教版2017八年级上册语文第19课蝉.ppt
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1、蝉蝉法布尔法布尔蝉蝉 法法布布尔尔法布尔法布尔让让亨利亨利卡西米尔卡西米尔法法布尔,布尔,法国法国昆虫学家,昆虫学家,动物行为学家,文学动物行为学家,文学家。家。法国著名作家雨果称法国著名作家雨果称他是他是“昆虫学的荷马昆虫学的荷马”。演化论之父达尔文赞演化论之父达尔文赞美他是美他是“无与伦比的无与伦比的观察家观察家”。2昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记共十卷,共十卷,每卷由若干章节组成,每卷由若干章节组成,绝大部分完成于荒石绝大部分完成于荒石园。园。1878年第一卷发年第一卷发行,此后大约每三年行,此后大约每三年发行一卷。发行一卷。被称之为被称之为“昆虫世界昆虫世界的维吉尔的维吉尔”与与“昆虫昆虫的
2、史诗的史诗”。蝉蝉在在昆虫记昆虫记第第5卷中,卷中,蝉蝉原原文共有文共有5章,分别是章,分别是第第13章章“蝉和蚂蚁的蝉和蚂蚁的寓言寓言”,第第14章章“蝉的地穴蝉的地穴”,第第15章章“蝉的变态蝉的变态”,第第16章章“蝉的歌唱蝉的歌唱”,第第17章章“蝉的产卵和孵化蝉的产卵和孵化”。本文的体裁:本文的体裁:科学观察笔记及考察报告科学观察笔记及考察报告 事物说明文事物说明文 科学小品科学小品(文艺性说明文)(文艺性说明文)科学小品文科学小品文 科学小品文属于科学小品文属于说明文说明文的范畴,但不的范畴,但不同于一般的说明文只客观解说的表达方同于一般的说明文只客观解说的表达方式,它式,它融说理
3、、抒情于一体融说理、抒情于一体,兼有杂文,兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。笔的轻松、诗歌的醇郁。语言生动活泼,具有文学性。语言生动活泼,具有文学性。词语卵:lun 孵:f 镐:go 喧嚣:xun xio 跳蚤:zo 媲美:p 附着:f zhu 车辙:zh 蚋:ru 蜕皮:tu 曝晒:p shi 纤弱:xin 纤夫:qin转瞬即逝:形容在很短的时间里消失。挖掘ju 金蜣qing 窠k黏nin性 轧y扁 臃肿yng zhng罅隙xi x 徘徊pi hui翘起qio 翘首(楚)qio鳍q 刹那ch 刹车sh钹b:打击乐器。无动于衷:心
4、里一点 儿不受感动,一点儿也不动心。文章结构文章结构 (1)介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程)介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程 (2-7)写对蝉的地穴的考察)写对蝉的地穴的考察 (8-10)写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察)写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察 (12-13)介绍蝉产卵的地点、方式、数量)介绍蝉产卵的地点、方式、数量 (14-17)写蝉卵遇到的危险)写蝉卵遇到的危险 (18-24)介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动)介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动 (25-26)概括写蝉的生活历程)概括写蝉的生活历程地穴地穴蝉的蝉的蝉的蝉的卵卵一一月月阳阳光光下下的的享享乐乐四四年年黑黑暗暗中中的的苦苦工工一、一、蝉的地穴蝉的地穴
5、1、蝉是从哪里来的?、蝉是从哪里来的?明确:蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆明确:蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆孔里爬出来的。作者将读者的目光由蝉吸引到孔里爬出来的。作者将读者的目光由蝉吸引到道路上的小圆孔上。道路上的小圆孔上。2.这个小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的?这个小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的?明确:外部形态:约一寸口径,周围一点土都没明确:外部形态:约一寸口径,周围一点土都没有。有。内部结构:深十五六寸,下面较宽大,底内部结构:深十五六寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来,且坚固,一般建在含有汁部却完全关闭起来,且坚固,一般建在含有汁液的植物根须上。液的植物根须上。3.“
6、做隧道的时候,泥土都搬到哪里去了?”明确:“它掘土的时候,将汁液挤进干土的罅隙.”4.“为什么墙壁不会塌下来呢?”明确:“在隧道的墙上涂上水泥,用来做灰泥.”5.作者是按什么顺序来介绍蝉的地穴的?由外及内的空间顺序.6.在蝉由幼虫到成虫的过程中需要脱皮,文中是怎样描写幼虫脱皮的?按什么顺序描写?朗读第811段.第8段:找到树枝或草叶准备脱皮。第9段:进行脱皮。第10段:完成脱皮。第11段:离开空壳。按照事物发展变化顺序。7.重点分析第10段,找出写蝉从壳中脱出的动词,思考这样写有什么好处?明确:“腾跃”、“翻转”、“倒悬”、“伸直”、“张开”、“翻”、“钩住”。通过这些动词把蝉从壳中艰难脱出的
7、过程具体写了出来,既生动又准确。金蝉脱壳:金蝉脱壳:蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。小结:这部分主要按由幼虫-成虫的生长过程来写的。虽然这一部分的小标题是“蝉的地穴”,但并不仅是介绍蝉的地穴的情况,而表明对蝉的考察从地穴开始。二、蝉的卵1.这一部分写了哪些内容?明确:蝉产卵的特点,蝉的敌害,蝉卵的孵化及幼虫的活动。2、蝉为什么要产大量的卵?明确:因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵,必须有大量的卵,遭到毁坏时才可能有幸存者。3、结尾一段有何作用?运用了什么表达方式?明确:运用了抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生。抒发了对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷
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- 新人 2017 年级 上册 语文 19 课蝉
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