新人教版四年级下册《平均数与条形统计图》第一课时.ppt
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1、小红小兰小亮小明9 10 11 12 13 14 152 3 46 7 8510移多补少移多补少法法数量/个姓名平均每人平均每人收集了多收集了多少个?少个?答:平均每人收集了答:平均每人收集了13个。个。小红:14个小亮:12个小丽:11个小明:15个平均每个人收集了多少个?14+12+11+15=52 4=13(个个)44()4(14+12+11+15)=13(个)(个)我们求出平均每人收集我们求出平均每人收集13个瓶子,是表示他们真的每个个瓶子,是表示他们真的每个人都收集了人都收集了13个瓶子吗?个瓶子吗?总数量总数量总份数总份数平均数平均数=总数量总数量 总份数总份数=平均数平均数方法一
2、:移多补少法移多补少法方法二:公式法公式法求平均数方法小结:求平均数方法小结:适合数据较少时。适合数据较少时。(1)把)把12块糖平均分给块糖平均分给2个孩子,每个孩子,每个孩子分得个孩子分得6块。块。(2)2个小孩一共有个小孩一共有12颗糖,平均每颗糖,平均每个孩子有个孩子有6块。块。区别区别“平均分平均分”和和“平均数平均数”(这里的(这里的6块块表示表示平均分的结果平均分的结果,是每,是每个孩子个孩子实际分得的糖的数量实际分得的糖的数量。)。)(这里的(这里的6块块就是就是平均数平均数,它并,它并不代表不代表每人一定有每人一定有6块块。)。)小红:小红:14个个 小兰:小兰:12个个 小
3、亮:小亮:11个个 小明:小明:15个个 他们平均每人收集了他们平均每人收集了13个。个。我发现:我发现:在大小不等的一组数据中,平在大小不等的一组数据中,平均数比最大的数小,要比最小的数均数比最大的数小,要比最小的数大,它表示统计对象的一般水平。大,它表示统计对象的一般水平。平均数的大小有什么特点?平均数的大小有什么特点?1、平均数、平均数=()()总数量总数量=()()2、在、在7、5、3这一组数据中,它们的和是这一组数据中,它们的和是 ()。平均数是()。平均数是()。)。3 3、一条小河平均水深、一条小河平均水深110110厘米,小强身高厘米,小强身高120120厘米,他不会游泳,但他
4、下河玩耍一厘米,他不会游泳,但他下河玩耍一定安全。(定安全。()4 4、向阳小学全体同学向希望工程捐款,、向阳小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款平均每人捐款3 3元。那么,全校每个同学元。那么,全校每个同学一定都捐了一定都捐了3 3元。(元。()总数量总数量总份数总份数平均数平均数总份数总份数1551 1判断题。判断题。(1)某小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同学一定都捐了3元。()(2)学校排球队队员的平均身高是160厘米,有的队员身高会超过160厘米,有的队员身高不到160厘米。()(3)小明所在的1班学生平均身高1.4米,小强所在的2班平均身高1.5米。
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