课件：《整理与复习(二单元)》(数学-四年级上-西师大版)说课材料.ppt

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1、课件：整理与复习(二单元)(数学-四年级上-西师大版)学习目标学习目标1.结合具体问题情境，引结合具体问题情境，引 导学生认识并掌握加导学生认识并掌握加 减法的关系，加深减法的关系，加深 对加、减法的理解，并对加、减法的理解，并 会解决实际问题会解决实际问题2.培养初步的判断培养初步的判断 推理能力。推理能力。自学指导自学指导1.观看课本第观看课本第43页的情境图，页的情境图，由此你得到了哪些信息？由此你得到了哪些信息？并列出算式。并列出算式。2.小组讨论，小组讨论，3分钟后看看分钟后看看 哪小组发现的信息最大？哪小组发现的信息最大？尝试练习尝试练习“课堂活动课堂活动”中的中的1、2题题我们班

2、有男生17人女生18人我们班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎样求男生人数？17+18=35 17+18=35（人）（人）35-17=1835-17=18（人）（人）35-18=1735-18=17（人）（人）根据这些信息，可以列 出那些算式 17 +18 =35？加数加数 加数加数 和和和和=加数加数+加数加数 35 -17 =18第第2 2题与第题与第1 1题比较题比较第第2 2题已知什么？求题已知什么？求 什么？什么？第二个加数第二个加数=和和-第一个加数第一个加数求第二个求第二个加数加数 35 -18 =17第第3 3题与第题与第1 1题比较第题比较第3 3题

3、已知什么？求什么？题已知什么？求什么？第一个加数第一个加数=和和-第二个加数第二个加数求第一求第一个加数个加数17人人 18人人 17人人35人人？18人人35人人？精讲点拨精讲点拨？从上面的例子可以得出：从上面的例子可以得出：一个加数一个加数 =和和 -另一个加数另一个加数减法是加法的逆运算减法是加法的逆运算求两个数的和用加法计算，求两个求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算。数的差用减法计算。17人人 18人人？17人人35人人 18人人35人人？加数+加数=和一个加数=和另一个加数被减数减数=差被减数=差+减数差=被减数减数 375 375 +89 +89 464 464 计算下

4、题并验算：计算下题并验算：验验算算 464464-89-89 375 375=464=464375+89375+89我说你算我说你算一个加数是一个加数是360360，另一个加数是另一个加数是125125，和是，和是360+125=485被减数是被减数是570570，差是差是300300，减数，减数是是570-300=270练习练习议一议：怎么算出（议一议：怎么算出（）里的数？）里的数？（）56 =120 56 =120 330 330 （）=150=150一、填空一、填空一个加数一个加数=（）（）根据根据600+1100=1700600+1100=1700改写成两个减法算式：改写成两个减法算式：（）、（）、（）二、在空格里填上适当的数二、在空格里填上适当的数3000+20004000=10000900012000 50009000=60008000此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢