苏教版小学四年级语文第七册第三单元复习课件[1]复习进程.ppt

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1、苏教版小学四年级语文第七册第三单元复习课件1词词 语语济南济南 著名著名 大约大约 悬崖悬崖 洞穴洞穴 喷吐喷吐 堆放堆放占领占领 沟渠沟渠 市县市县 图画图画 恰似恰似 继续继续 窜出窜出敏捷敏捷 禽兽禽兽 顽皮顽皮 严肃严肃 偶尔偶尔 汽笛汽笛 沉稳沉稳牲畜牲畜 吩咐吩咐 仔细仔细 左右左右 新鲜新鲜 糕点糕点 挑拣挑拣帮助帮助 尤其尤其 姿态姿态 沉浸沉浸 糕饼糕饼 笨拙笨拙 谢落谢落成成 语（一）语（一）白浪翻滚白浪翻滚 晶莹剔透晶莹剔透 明珠散落明珠散落 银花盛开银花盛开 虎啸狮吼虎啸狮吼 秋雨潇潇秋雨潇潇 水声喧腾水声喧腾 昼夜不息昼夜不息 清清楚楚清清楚楚 林深叶茂林深叶茂 诗情

2、画意诗情画意 高低错落高低错落 色彩斑斓色彩斑斓 蔚为壮观蔚为壮观 憨态可掬憨态可掬 若无其事若无其事 异兽珍禽异兽珍禽 插入云霄插入云霄 银光闪闪银光闪闪 清澈见底清澈见底 五彩缤纷五彩缤纷 林深叶茂林深叶茂 体态粗壮体态粗壮 行动敏捷行动敏捷 雪峰插云雪峰插云 古木参天古木参天 平湖飞瀑平湖飞瀑 诗情画意诗情画意 成成 语（二）语（二）极目远眺极目远眺 仪态端庄仪态端庄 绿意盎然绿意盎然 剽悍强壮剽悍强壮 辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得 默默无言默默无言 舒缓平稳舒缓平稳 成千上万成千上万 成群结队成群结队 阴云密布阴云密布 笨笨拙拙笨笨拙拙 口占一绝口占一绝 湖光山色湖光山色 人间天

3、堂人间天堂 明月清风明月清风 桂子飘香桂子飘香 水光接天水光接天 相得益彰相得益彰 江山如画江山如画 鱼米之乡鱼米之乡 五颜六色五颜六色 随风飘扬随风飘扬 纷纷扬扬纷纷扬扬湖光山色 人间天堂明月清风 桂子飘香水光接天 相得益彰江山如画 鱼米之乡山水景色选用其中的词语写一段话 我们的祖国 ，秀丽多姿。那被称为“”的江南，是 。傍晚泛舟西湖，。极目远眺，真是 。江山如画江山如画鱼米之乡鱼米之乡人间天堂人间天堂明月清风明月清风桂子飘香桂子飘香湖光山色湖光山色水光接天水光接天相得益彰相得益彰1、这个江南小镇是远近闻名的（、这个江南小镇是远近闻名的（）。）。2、我们的祖国（、我们的祖国（），秀丽多姿。）

4、，秀丽多姿。3、夜晚的的山林一片寂静，（、夜晚的的山林一片寂静，（），），给人带来无比的惬意。给人带来无比的惬意。4、这里的生活无忧无虑，仿佛是（、这里的生活无忧无虑，仿佛是（）。）。湖光山色湖光山色 人间天堂人间天堂 明月清风明月清风 桂子飘香桂子飘香水光接天水光接天 相得益彰相得益彰 江山如画江山如画 鱼米之乡鱼米之乡鱼米之乡鱼米之乡江山如画江山如画明月清风明月清风人间天堂人间天堂5、漓江山水甲天下，那里（、漓江山水甲天下，那里（），风景），风景优美。优美。6、在（、在（）的季节，我又想起了学过的）的季节，我又想起了学过的课文桂花雨。课文桂花雨。7、让他们两人合作，真是（、让他们两人合作，

5、真是（），绝），绝妙的组合。妙的组合。8、望着碧蓝的青海湖，（、望着碧蓝的青海湖，（），仿佛），仿佛真的来到了海边。真的来到了海边。湖光山色湖光山色 人间天堂人间天堂 明月清风明月清风 桂子飘香桂子飘香水光接天水光接天 相得益彰相得益彰 江山如画江山如画 鱼米之乡鱼米之乡湖光山色湖光山色桂子飘香桂子飘香相得益彰相得益彰水光接天水光接天关关 于于 歇歇 后后 语语 歇后语是由两部分组成的一句话，前一部分像谜歇后语是由两部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，中间用破折号隔开，后部分是面，后一部分像谜底，中间用破折号隔开，后部分是对前部分的解释说明。破折号的作用就是解释说明。对前部分的解

6、释说明。破折号的作用就是解释说明。1、竹篮打水、竹篮打水一场空一场空2、十五个吊桶打水、十五个吊桶打水 七上八下七上八下3、小葱拌豆腐、小葱拌豆腐一青（清）二白一青（清）二白4、擀面杖吹火、擀面杖吹火一窍不通一窍不通 5、黄鼠狼给鸡拜年、黄鼠狼给鸡拜年 没安好心没安好心歇歇 后后 语语 练练 习习八仙过海八仙过海各显神通各显神通 铁公鸡拜年铁公鸡拜年一毛不拔一毛不拔猪八戒照镜子猪八戒照镜子里外不是人里外不是人 肉包子打狗肉包子打狗有去无回有去无回打破沙锅打破沙锅问到底问到底 泥菩萨过河泥菩萨过河自身难保自身难保打开天窗打开天窗说亮话说亮话 丈二和尚丈二和尚摸不着头脑摸不着头脑王婆卖瓜王婆卖瓜自

7、卖自夸自卖自夸 猪鼻子里插葱猪鼻子里插葱装象装象三个臭皮匠三个臭皮匠赛过诸葛亮赛过诸葛亮 小和尚念经小和尚念经有口无心有口无心梦里吃西瓜梦里吃西瓜想的甜想的甜 胸口挂钥匙胸口挂钥匙开心开心三个指头捏田螺三个指头捏田螺稳拿稳拿 兔子尾巴兔子尾巴长不了长不了三十六计三十六计走为上计走为上计 老虎的屁股老虎的屁股摸不得摸不得1、要发成绩单了，我的心里就像 。2、我对音乐知识可是 。3、他又拿着糖果来哄小孩子了，不过小孩子都知道她的意图，他是 。4、他白跑了一趟，什么收获也没有，真是 。5、我跟这件事一点关系也没有，就像 。选填歇后语选填歇后语十五个吊桶打水十五个吊桶打水七上八下七上八下擀面杖吹火擀面

8、杖吹火一窍不通一窍不通黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年没安好心没安好心竹篮打水竹篮打水一场空一场空小葱拌豆腐小葱拌豆腐一青（清）二白一青（清）二白（1）歇后歇后语。竹篮打水 十五个吊桶打水擀面杖吹火 八仙过海小葱拌豆腐黄鼠狼给鸡拜年 哑巴吃黄连猪八戒照镜子 丈二的和尚（2）歇后歇后语造句造句。1.文静的我对武术是_.2.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是_，很快就解了出来。3.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如_的。4.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是_，在动你财产的脑筋。5.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是_.词词 语语 搭搭 配配 神奇神奇的山沟的山沟 晴朗晴朗的天气

9、的天气 天然天然的台阶的台阶 密密密密的竹丛的竹丛 鲜嫩鲜嫩的竹叶的竹叶 碧绿碧绿的草原的草原 顽皮顽皮的孩子的孩子 剽悍剽悍的骏马的骏马 自由自由的驰骋的驰骋 安闲安闲地欣赏地欣赏 金色金色的晚霞的晚霞 平稳平稳的行驶的行驶 漆黑漆黑的夜晚的夜晚 微弱微弱的光芒的光芒 袅袅袅袅的炉烟的炉烟 描写泉水描写泉水样子样子的词语：的词语：银花盛开、明珠散落银花盛开、明珠散落 晶莹剔透、白浪翻滚晶莹剔透、白浪翻滚描写泉水描写泉水声音声音的词语：的词语：水声喧腾、虎啸狮吼水声喧腾、虎啸狮吼 秋雨潇潇、咕嘟咕嘟秋雨潇潇、咕嘟咕嘟描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾水平如镜、波涛汹涌惊涛骇浪、清澈见底9、泉城、

10、泉城1.1.课文结构课文结构：总总-分分-总总2.2.济南共有（济南共有（7272）泉，本课具体介绍了其中最著名的）泉，本课具体介绍了其中最著名的（珍珠泉珍珠泉）、（）、（五龙潭五龙潭）、（）、（黑虎泉黑虎泉）和（）和（趵突泉趵突泉）。）。3.3.各个泉的特点：各个泉的特点：珍珠泉珍珠泉“神奇神奇”、五龙潭、五龙潭“泉多泉多”、黑虎泉、黑虎泉“水声喧腾水声喧腾”、趵、趵突泉突泉“大、清、美大、清、美”。3 3.“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉”名字的由来：名字的由来：珍珠泉：珍珠泉：泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。五龙潭：五龙潭

11、：由五处泉水汇注而成，所以人们称它由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭五龙潭”。黑虎泉：黑虎泉：泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎老虎”的口里不的口里不断地喷吐出来。断地喷吐出来。趵突泉：趵突泉：泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”地从泉底往地从泉底往上冒，如同三堆白雪。上冒，如同三堆白雪。珍珠泉珍珠泉-神奇神奇五龙潭五龙潭-泉多泉多黑虎泉黑虎泉-水声喧腾水声喧腾趵突泉趵突泉-大、清、美大、清、美再回顾一下它们的特点再回顾一下它们的特点这几种泉的泉水的态：这几种泉的泉水的态：珍珠泉珍珠泉 涌涌五

12、龙潭五龙潭 汇注汇注黑虎泉黑虎泉 喷吐喷吐趵突泉趵突泉 冒冒“涌涌”是说泉水相对少而急；是说泉水相对少而急；“汇注汇注”是说泉水从几个方是说泉水从几个方向流入；向流入；“喷吐喷吐”强调泉水流量多，强调泉水流量多，流势猛；流势猛；“冒冒”是说泉水相对多而缓。是说泉水相对多而缓。10、九、九 寨寨 沟沟1 1、“九寨沟九寨沟”在四川北部（在四川北部（南坪南坪）、（）、（平武平武）、（松潘松潘）三县交界的万山丛中，因为周围散布三县交界的万山丛中，因为周围散布着（着（九个藏族村寨九个藏族村寨），所以人们称它九寨沟。），所以人们称它九寨沟。2 2、走进九寨沟就像到了一个（、走进九寨沟就像到了一个（童话世

13、界童话世界），九），九寨沟是一个充满（寨沟是一个充满（诗情画意诗情画意）的人间仙境！）的人间仙境！3 3、课文如数家珍似的描写了九寨沟（、课文如数家珍似的描写了九寨沟（奇丽原始奇丽原始）的（的（自然风光自然风光）和那里的（）和那里的（珍禽异兽珍禽异兽）。）。4 4、这篇课文中介绍到的（、这篇课文中介绍到的（奇丽原始的自然风光奇丽原始的自然风光）主要有（主要有（雪峰雪峰）、（）、（湖泊湖泊）和（）和（瀑布瀑布）等，介）等，介绍到的珍禽异兽有（绍到的珍禽异兽有（体态粗壮体态粗壮）的金丝猴，有）的金丝猴，有（善于奔跑善于奔跑）的羚羊，有（）的羚羊，有（憨态可掬憨态可掬）的大熊）的大熊猫，还有（猫，还

14、有（行动敏捷行动敏捷）的小熊猫。）的小熊猫。11、田园诗情田园诗情1 1、本文是一篇散文，描写了（、本文是一篇散文，描写了（水之国水之国）、（）、（花之国花之国）、）、（牧场之国牧场之国）的荷兰的（）的荷兰的（田园风光田园风光），洋溢着宁静悠闲），洋溢着宁静悠闲的情趣。的情趣。2 2、文章的中心句：、文章的中心句：“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句这句话告诉我们，在话告诉我们，在荷兰荷兰水多、花多、牧场多水多、花多、牧场多。3 3、荷兰的田园风光图荷兰的田园风光图主要的画面（六个）：主要的画面（六个）：流动的奶牛，流动的奶牛，鲜艳的郁金香鲜艳的

15、郁金香 ，自由驰骋的骏马，自由驰骋的骏马，悠然自得的家畜，悠然自得的家畜，挤牛奶时的宁静，挤牛奶时的宁静，牛奶运走以牛奶运走以后夜晚的平静。后夜晚的平静。12、桂花雨桂花雨1、桂花雨一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。2、课文第四自然段写“摇桂花”后，晒桂花、藏桂花、食桂花。3、摇桂花给我摇来了什么？回想当年摇桂花的情景，给“我”摇来了对童年的回忆；摇来了“我”对亲人的思念；摇来了“我”对故乡的怀念。4、母亲说的那句话的含义：母亲说金桂香，实际是表达对故乡的热爱与怀念！有关读书的名言有关读书的名言1、关于读书，西汉文学家

16、刘向说：、关于读书，西汉文学家刘向说：书犹药也，善读之可以医愚书犹药也，善读之可以医愚。这句话的意思是：这句话的意思是：读书可以使人明理，开启智慧，从而克服愚昧无知读书可以使人明理，开启智慧，从而克服愚昧无知。2、关于读书，苏联作家高尔基说：、关于读书，苏联作家高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这句话的意思是：这句话的意思是：精神食粮和物质食粮一样重要，不读书，人的精神也会精神食粮和物质食粮一样重要，不读书，人的精神也会“饥饿饥饿”，所以我们读书也要，所以我们读书也要“如饥似渴如饥似渴”。按课文内容填空（一）按课文内容填空（一）1、说到济南，自然

17、会想到济南的（、说到济南，自然会想到济南的（七十二七十二）泉。这些泉有的）泉。这些泉有的（白浪翻滚白浪翻滚），好像（），好像（银花盛开银花盛开）；有的（）；有的（晶莹剔透晶莹剔透），好像），好像（明珠散落明珠散落）；有的声音洪大，听起来如（）；有的声音洪大，听起来如（虎啸狮吼虎啸狮吼）；有的）；有的（声音低细声音低细），听来如（），听来如（秋雨潇潇秋雨潇潇）。其中最著名的要数）。其中最著名的要数（珍珠泉珍珠泉）、（）、（五龙潭五龙潭）、（）、（黑虎泉黑虎泉）和（）和（趵突泉趵突泉）了。）了。2、珍珠泉在泉城路北。泉池约（、珍珠泉在泉城路北。泉池约（一亩见方一亩见方），（），（清澈见底清澈见底）

18、。泉）。泉水从地下水从地下（往上涌往上涌）好像（好像（一串串珍珠一串串珍珠）。）。在阳光的在阳光的（映照映照）下，下，那珠串那珠串（忽聚忽散忽聚忽散），（），（忽断忽续忽断忽续），（），（忽急忽缓忽急忽缓），仿佛），仿佛有一只神奇的手把它们（有一只神奇的手把它们（拎到了拎到了）水面上来。）水面上来。3、五龙潭在（、五龙潭在（旧城旧城）的西门外，由（）的西门外，由（五处泉水汇注五处泉水汇注）而成，所以）而成，所以人们称它人们称它“（五龙潭五龙潭）”。在五龙潭的（。在五龙潭的（周围周围）还有（）还有（月牙泉月牙泉）、）、（悬清泉悬清泉）、（）、（古温泉古温泉）等，组成了五龙潭泉群。）等，组成了五龙

19、潭泉群。按课文内容填空（二）按课文内容填空（二）1、黑虎泉的源头在（、黑虎泉的源头在（悬崖悬崖）下的（）下的（洞穴洞穴）中。泉口是用石头雕）中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从成的三个老虎头，泉水便从“老虎老虎”的口里不断地（的口里不断地（喷吐喷吐）出）出来。（来。（水声喧腾水声喧腾），（），（昼夜不息昼夜不息）。）。2、趵突泉名列（、趵突泉名列（七十二泉七十二泉）之首，位于西门外的（）之首，位于西门外的（趵突泉趵突泉）公）公园内。一个（园内。一个（开阔开阔）的方形泉池，差不多（）的方形泉池，差不多（占了占了）大半个公园。）大半个公园。池里的水（池里的水（很清很清），游鱼水藻都可以看得（

20、），游鱼水藻都可以看得（清清楚楚清清楚楚）。泉池）。泉池正中有（正中有（三股三股）比（）比（吊桶还粗吊桶还粗）的清泉，（）的清泉，（“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”）地）地从泉底（从泉底（往上冒往上冒），如同（），如同（三堆白雪三堆白雪）。）。3、济南的泉水（、济南的泉水（天下闻名天下闻名），所以人们称济南为（），所以人们称济南为（“泉城泉城”）。）。按课文内容填空（三）按课文内容填空（三）1、在四川北部（、在四川北部（南坪南坪）、（）、（平武平武）、（）、（松潘松潘）三县交界的万）三县交界的万山丛中，有几条（山丛中，有几条（神奇神奇）的山沟。因为周围（）的山沟。因为周围（散布散布）着九个藏）着九个藏族村

21、寨，所以人们称它（族村寨，所以人们称它（九寨沟九寨沟）。）。2、一座座雪峰（、一座座雪峰（插入云霄插入云霄），峰顶（），峰顶（银光闪闪银光闪闪）。大大小小）。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在（的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在（彩带般彩带般）的沟谷中，湖水清澈见）的沟谷中，湖水清澈见底，湖底石块（底，湖底石块（色彩斑斓色彩斑斓）。从河谷至山坡，（）。从河谷至山坡，（遍布遍布）着原始）着原始森林。每当天气晴朗时，（森林。每当天气晴朗时，（蓝天蓝天）、（）、（白云白云）、）、(雪峰雪峰)、森林，、森林，都都(倒映倒映)在湖水中，构成了一幅幅在湖水中，构成了一幅幅(五彩缤纷五彩缤纷)的图画，难怪人的图画，难怪

22、人们把这些湖泊叫做们把这些湖泊叫做“(五花海五花海)”“(五彩池五彩池)”呢。由于河谷高呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间低不平，湖泊与湖泊之间(恰似恰似)一级级一级级(天然的台阶天然的台阶)。由此形。由此形成的一道道成的一道道(高低错落高低错落)的瀑布，宛如的瀑布，宛如(白练腾空白练腾空)，(银花四溅银花四溅)，蔚为壮观。，蔚为壮观。按课文内容填空（四）按课文内容填空（四）1、继续向纵深行进，四处（、继续向纵深行进，四处（林深叶茂林深叶茂），游人逐渐稀少。注意，），游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到（这时你已经走到（珍稀动物珍稀动物）经常（）经常（出没出没）的地区。也许，就在）的地区。也许

23、，就在不远处，有一只（不远处，有一只（体态粗壮体态粗壮）的金丝猴，正（）的金丝猴，正（攀吊攀吊）在一棵大树）在一棵大树上，（上，（眨巴眨巴）着一对（）着一对（机灵的小眼睛机灵的小眼睛）向你窥视。也许，会有一）向你窥视。也许，会有一群（群（善于奔跑善于奔跑）的羚羊突然（）的羚羊突然（窜出来窜出来），还没等你看清它们，又），还没等你看清它们，又（消失在前方消失在前方）的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的）的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只（竹丛中，发现一只（憨态可掬憨态可掬）的大熊猫，正（）的大熊猫，正（若无其事若无其事）地坐）地坐在那里咀嚼（在那里咀嚼（鲜嫩鲜嫩）的

24、竹叶。也许，你还会看见一只（）的竹叶。也许，你还会看见一只（行动敏捷行动敏捷）的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面（的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面（美滋滋美滋滋）地照镜子。）地照镜子。2、（、（雪峰插云雪峰插云），（），（古木参天古木参天），（），（平湖飞瀑平湖飞瀑），），（异兽珍禽异兽珍禽）九寨沟真是个充满（九寨沟真是个充满（诗情画意诗情画意）的人间仙境啊！）的人间仙境啊！作作 文文 同学们，我们的学校已经不是同学们，我们的学校已经不是以前的样子了，请你给你远方的亲以前的样子了，请你给你远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面朋好友写一封信，选择一两个方面介绍一下自己的学校吧。介绍一下自己的

25、学校吧。注意书信的格注意书信的格式和语言特点，全式和语言特点，全文不少于文不少于400字字近近 义义 词词著名著名-闻名闻名 喷吐喷吐-喷涌喷涌 喧腾喧腾-喧哗喧哗 神奇神奇-奇奇异异逐渐逐渐-渐渐渐渐 敏捷敏捷-灵敏灵敏 由于由于-因为因为 也许也许-可可能能体态体态-姿态姿态 机灵机灵-机警机警 思考思考-思索思索 顽皮顽皮-调调皮皮端庄端庄-庄重庄重 强壮强壮-健壮健壮 遮掩遮掩-遮蔽遮蔽 阻挡阻挡-阻阻拦拦悠然悠然-悠闲悠闲 寂静寂静-宁静宁静 喜欢喜欢-喜爱喜爱 姿态姿态-姿姿势势茂密茂密-茂盛茂盛 仔细仔细-细心细心 赶紧赶紧-赶忙赶忙 即时即时-即即刻刻 美滋滋美滋滋-乐滋滋乐滋滋 湿漉漉湿漉漉-湿淋淋湿淋淋反反 义义 词词宏大宏大-低细低细 清澈清澈-浑浊浑浊 神奇神奇-普通普通 开阔开阔-狭狭小小天然天然-人工人工 稀少稀少-稠密稠密 机灵机灵-呆板呆板 消失消失-出出现现强壮强壮-虚弱虚弱 辽阔辽阔-狭小狭小 漆黑漆黑-雪白雪白 微弱微弱-强强烈烈安闲安闲-繁忙繁忙 严肃严肃-和蔼和蔼 偶尔偶尔-经常经常 寂静寂静-喧喧闹闹喜欢喜欢-讨厌讨厌 茂密茂密-稀疏稀疏 完整完整-零碎零碎 新鲜新鲜-陈陈旧旧此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢