做一名自豪的中职生.ppt
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1、中 职 生 素 质 教 育 活 动 教 程 思考思考思考思考情情情情绪绪创创新新新新合作合作合作合作40%15%20%20%25%25%第一单元第一单元 张扬自信张扬自信模块一 角色转换 做一名自豪中职生请你说说这两幅漫画反映了请你说说这两幅漫画反映了什么问题?什么问题?121.选择了中职,你后悔吗?请说明你的理由。选择了中职,你后悔吗?请说明你的理由。2.选择了中职,你自豪吗?请说明你的理由。选择了中职,你自豪吗?请说明你的理由。12调调 查查看一看看一看 中职学生的出路“四通八达”世界经济发达国家的经验表明,人才的培养和使用呈“金字塔”的结构。据有关专家估计,21世纪所需要的大量人才,是介
2、于“白领”和“蓝领”之间的“灰领”,这就是既具有良好的理论素养,又能付诸于实践的复合型、实用型人才。中职教育既是对学生所掌握的文化基础知识进行筛选整合巩固的过程,也是将其所学知识运用于技术实践的过程,更是对其进行思想品德、社会交流、独立生存和自我发展等能力方面进行塑造的过程。中等职业教育突出“职业性”,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,为学生的职业发展做准备。中职学校的任务就是传给学生一种赖以生存的手艺。实际上,人潜在的学习能力是巨大的,中职教育是不断地给不同层次的学生创造机会,给学生以自强的出路。当今社会对职业教育的需求不断扩大,中职学生的发展空间更大,机会更多,出路也更广,除
3、就业、深造、半工半读外,中职生还可以凭着过硬的本领自己创业。白领白领灰领灰领蓝领蓝领说一说说一说 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)制定的有关“增强职业教育吸引力”的措施,说一说给中职生带来了哪些好处?国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)减轻家庭经济负担 逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接 给中职生带来的好处 就业有保障入校如入职“双证书”直接上岗 完善就业准入制度,执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定 鼓励毕业生在职继续学习,
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