西师大版五年级上册语文第14课《弹琴姑娘》课件ppt讲课讲稿.ppt

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1、西师大版五年级上册语文第14课弹琴姑娘课件PPT 仿写词语，体会横线左右两边的词语有什么不同。丁冬丁冬 丁丁咚咚丁丁咚咚 轻细轻细轻轻细细轻轻细细（）（）（）（）自由读课文，说说本文主要写谁的什么事？课文按什么顺序描写的？本文写的是一位名不见经传的小姑娘勤学苦练钢琴的故事。课文先本文写的是一位名不见经传的小姑娘勤学苦练钢琴的故事。课文先总述总述“我我”不论清早、夜晚，总能听到好听的琴声；接着按春、夏、秋、不论清早、夜晚，总能听到好听的琴声；接着按春、夏、秋、冬四季具体描写从不间断的、美妙的琴声，弹琴人锲而不舍的精神让冬四季具体描写从不间断的、美妙的琴声，弹琴人锲而不舍的精神让“我我”由衷地钦佩

2、，因此期望认识这位弹琴的人；后来一个偶然的机会，由衷地钦佩，因此期望认识这位弹琴的人；后来一个偶然的机会，“我我”认识了那位素未谋面，却似曾相识的弹琴人认识了那位素未谋面，却似曾相识的弹琴人一个系红领巾的小一个系红领巾的小姑娘，姑娘，“我我”倍感意外；最后，倍感意外；最后，“我我”虔诚地、默默地祝福这个勤学苦虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。练的弹琴姑娘。读一读一年四级的琴声，说说你最喜读一读一年四级的琴声，说说你最喜欢哪个季节的琴声？为什么？欢哪个季节的琴声？为什么？面对这位与你同龄的小姑娘，你面对这位与你同龄的小姑娘，你想对她说什么？想对她说什么？我来说我来说只要琴声一响，雨点就轻

3、松活泼起来，轻轻只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地细细地洒在洒在树叶上，树叶上，洒在洒在马路上，马路上，洒在洒在行人行人的雨伞上，的雨伞上，也洒到也洒到人家关着的玻璃窗上人家关着的玻璃窗上 用排比句式将春雨和琴声的描写融为一用排比句式将春雨和琴声的描写融为一体，增强表现力。体，增强表现力。练习造排比句。练习造排比句。夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那窗口里，街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那窗口里，仍然不断地传出好听的琴声叮咚！叮咚！叮叮咚咚！仍然不断地传出好听的琴声叮咚！叮咚！叮叮咚

4、咚！夏天酷暑难耐，黄昏时分，人们都出去散步、乘凉，“我”仍然能听到那阵琴声，间接写出弹琴者的刻苦。晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子们，树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。琴声吸引了月牙儿、星星，可见琴声的优美。琴声吸引了月牙儿、星星，可见琴声的优美。考考你考考你 理解理解“虔诚虔诚”一词，用自己喜欢一词，用自己喜欢的方式祝福这位姑娘，可以说，也可的方式祝福这位姑娘，可以说，也可以写。以写。用自己的话，把这篇课文讲一讲。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢