诊断学567节讲课稿.ppt
《诊断学567节讲课稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诊断学567节讲课稿.ppt(57页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、诊断学567节检查要求检查要求v检查环境检查环境 安静,光线柔和,温度适宜。v被检查者被检查者 取仰卧位或坐位,充分暴露前胸。v方法及顺序方法及顺序 视:心前区外形,心尖搏动,心前区异常搏动 触:心前区搏动,震颤,心包摩擦感 叩:心浊音界 听:心率、心律、心音、额外心音、杂音及心包摩擦音。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社视视 诊诊心前区隆起心前区隆起 儿童时期罹患心脏儿童时期罹患心脏疾病并伴有心脏增大疾病并伴有心脏增大 时可将发育时期的胸时可将发育时期的胸壁向外推挤致心前区壁向外推挤致心前区向外隆起向外隆起心前区外形心前区外形正常人心前区无异正常人心前区无异常的隆起
2、和凹陷常的隆起和凹陷心前区饱满心前区饱满大量心包积液时大量心包积液时心前区外观饱满心前区外观饱满科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社视视 诊诊 二二.心尖搏动心尖搏动 心脏收缩时心尖发生逆钟向转位,心尖向前冲击胸心脏收缩时心尖发生逆钟向转位,心尖向前冲击胸 壁,使局部组织向外搏动,称为心尖搏动。壁,使局部组织向外搏动,称为心尖搏动。正常心尖搏动正常心尖搏动 位于胸骨左侧第五肋间隙锁骨中线内位于胸骨左侧第五肋间隙锁骨中线内0.5-1.0cm 0.5-1.0cm 处处 搏动范围直径约为搏动范围直径约为2.0-2.5cm2.0-2.5cm。心尖搏动观察注意事项心尖搏动观察注意
3、事项 观察时请注意位置、强度、范围、频率和节律。肥胖者和乳房悬垂者心尖搏动位置可以不明显。先天性右位心时,心尖搏动位于右侧正常心尖搏动相对应的位置。心脏收缩时,心尖搏动不向外突反而向内凹陷者称为负性心尖搏动。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社视视 诊诊 三三.心尖搏动的改变心尖搏动的改变 生理情况生理情况:激动、运动、睡眠等 病理情况病理情况:心脏疾病、胸部疾病、腹部疾病等。心尖搏动位置改变心尖搏动位置改变 心尖搏动强度及范围的改变心尖搏动强度及范围的改变 心前区异常搏动心前区异常搏动科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社触触 诊诊 一一.心尖搏
4、动及心前区搏动心尖搏动及心前区搏动 用触诊检查心尖搏动的位置、强弱和范围,触诊比视诊更为准确,尤其是在视诊看不清楚的情况下更为重要。检查时感到手指被强有力的心尖搏动抬起并停留片刻,称心尖抬举性搏动,是左心室肥大的可靠体征。心尖搏动时的外向性运动标志心室收缩期的开始,可以因此来帮助判断心音、杂音及震颤所在的时期。v右心室搏动与腹主动脉搏动的鉴别右心室搏动与腹主动脉搏动的鉴别 检查者手指平放于剑突下,向上后方加压,如搏动冲击指尖且吸气时增 强,则为右心室搏动;如搏动冲击指腹且吸气时减弱,则为腹主动脉搏动。触诊是为了进一步证实视诊所见,还能发现视诊未能查觉的体征。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出
5、版社卫生职业教育出版分社触触 诊诊二二.震颤震颤 用手触诊时感觉到一种细微的振动称为震颤,因其与在猫喉部摸到的呼吸震颤相似,故又称为猫喘。是心血管器质性病变的特征性体征之一。三三.心包摩擦感心包摩擦感 是心包炎时在心前区胸骨左缘3、4肋间可以触及的一种摩擦震动感。在心脏的收缩期和舒张期均能触及,以收缩期、坐位前倾或呼气末更易触及。心前区震颤的临床意义心前区震颤的临床意义 部位 时相 常见病变 胸骨右缘第二肋间 收缩期 主动脉瓣狭窄(风湿性、先天性)胸骨左缘第二肋间 收缩期 肺动脉瓣狭窄(先天性)胸骨左缘3-4肋间 收缩期 室间隔缺损(先天性)胸骨左缘第二肋间 连续性 动脉导管未闭(先天性)心尖
6、区 舒张期 二尖瓣狭窄(风湿性)心尖区 收缩期 重度二尖瓣关闭不全(风湿性)科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社叩叩 诊诊 心脏叩诊:心脏叩诊:在于确定心界的大小、形态及其在胸腔的位置。心脏及大血管为不含气器官,叩诊呈绝对浊音(实音),而心脏左右缘被肺覆盖部分则叩诊呈相对浊音。叩诊心界指心脏相对浊音界,因其反映心脏的实际大小和形状。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社叩叩 诊诊叩诊的方法及顺序:叩诊的方法及顺序:v1采用间接叩诊法v2叩诊顺序为先左后右,由外向内,自下而上。v3当叩诊音由清音变为相对浊音时,表示已达心脏边界。如再继续向内叩诊,当叩
7、诊 音变为实音时,表示已达心 脏无肺覆盖区域的边界,此界为心脏的绝对浊音界。正常心脏相对浊音界正常心脏相对浊音界 右(cm)肋间 左(cm)23 22 23 3.55.5 34 56 79 左锁骨中线距前正中线8.010cm。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社叩叩 诊诊心浊音界改变的临床意义心浊音界改变的临床意义 心浊音界可因心脏本身因素或心外因素的影响而发生改变 左心室增大 左心房增大 心包积液 心界呈靴型 心界呈梨形 卧位 坐位科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊环境应安静,听诊器胸件应紧贴皮肤;环境应安静,听诊器胸件应紧贴皮肤;
8、1检查者注意力应高度集中;检查者注意力应高度集中;2被检查者一般采取仰卧位,必要时改变体位。被检查者一般采取仰卧位,必要时改变体位。3心脏听诊是心脏检查中最重要的方法,通过听诊能对一心脏听诊是心脏检查中最重要的方法,通过听诊能对一心脏听诊是心脏检查中最重要的方法,通过听诊能对一心脏听诊是心脏检查中最重要的方法,通过听诊能对一些心脏疾病作出正确的诊断。些心脏疾病作出正确的诊断。些心脏疾病作出正确的诊断。些心脏疾病作出正确的诊断。听诊心脏时应注意以下几点:听诊心脏时应注意以下几点:听诊心脏时应注意以下几点:听诊心脏时应注意以下几点:科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听
9、诊诊心脏瓣膜听诊区心脏瓣膜听诊区:心脏瓣膜产生的声音在前胸壁听诊最清楚的区域称心脏瓣膜听诊区。瓣膜产生的声音受血流方向影响传导至胸壁不同部位,该处即为该瓣 膜听诊区。因此,心脏各瓣膜听诊区与其瓣膜在胸壁上投影的位置并不完全一致。听诊顺序听诊顺序:通常按照逆时针方向 二尖瓣区 肺动脉瓣区 主动脉瓣第一听诊区 主动脉瓣第二听诊区 三尖瓣区 常用心瓣膜听诊区常用心瓣膜听诊区1.二尖瓣区 位于心尖区,即心尖搏动最强点。2.肺动脉瓣区 位于胸骨左缘第2肋间。3.主动脉瓣区 位于胸骨右缘第2肋间。4.主动脉瓣第二听诊区 位于胸骨左缘第3、4肋间。5.三尖瓣区 位于胸骨左缘第4、5肋间。科学出版社卫生职业教
10、育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊 1.1.心率心率:指每分钟心跳的次数 正常成人心率为60-100次/min;女性较男性稍快,老年人稍慢,3岁以下儿童多在130次/min 以上。成人窦性心率超过100次/min,婴幼儿心率超过150次/min 称为窦性心动过速窦性心动过速;成人窦性心率频率低于60次/min时,称为窦性心动过缓窦性心动过缓。听诊内容听诊内容听诊内容听诊内容 包括心率、心律、心音、额外心音、杂音、心包摩擦音等包括心率、心律、心音、额外心音、杂音、心包摩擦音等包括心率、心律、心音、额外心音、杂音
11、、心包摩擦音等包括心率、心律、心音、额外心音、杂音、心包摩擦音等 科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听 诊 2.2.心律:心律:指心脏跳动的节律指心脏跳动的节律 正常人心率规则。如吸气时心率增快、呼气时心率减慢,称为窦性心律不齐,可见于正常的儿童及青少年,一般无临床意义。听诊时最常发现的心律失常是期前收缩和心房颤动:l期前收缩期前收缩:又称为过早搏动(简称早搏),是由于异位起搏点提前发出的冲动引起心脏提前收缩所致。听诊特点:听诊特点:在规则心跳的基础上突然提前出现一次心跳,其后有一较长间歇(代偿间歇);提前出现的心跳第一心音增强,第二心音减弱或难以听到。l心房颤动心房
12、颤动:简称房颤,是由于心房异位节律点发出的冲动产生的多部位折返所致。听诊特点:听诊特点:心率绝对不规则;第一心音强弱不等;心率大于脉率(脉搏短绌)。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊 3.3.心音:心音:正常心音:正常心音:正常生理情况下心音图记录到每一心动周期有4个心音,按出现的先后顺序命名为第一心音(S1)、第二心音(S2)、第三心音(S3)和第四心音(S4)。通常只能听到S1和S2,在部分健康儿童和青少年可听到S3,S4一般听不见,如能听到属病理性。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊第一心音第一心音标志着心室收缩期的
13、开始第三心音第三心音出现在心室舒张的早期,第二心音之后0.12-0.20秒。第四心音第四心音出现在心室舒张末期,下一心动周期的第一心音开始前约0.1秒。第二心音第二心音标志心室舒张期的开始科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v第一心音听诊的特点:第一心音听诊的特点:音调较低顿;强度较响;历时较长(约0.1秒);与心尖搏动同时出现;心尖部听诊最清楚。v第二心音听诊的特点:第二心音听诊的特点:音调较高而清脆;强度较S1弱;历时较短(约0.08秒);在心尖搏动之后出现;心底部最清楚。v第三心音听诊的特点:第三心音听诊的特点:音调低而柔和;紧接S2之后出现;通常在心尖
14、部的右上方听得较清楚。v第四心音听诊的特点第四心音听诊的特点:很弱,一般听不到。第一心音与第二心音区别第一心音与第二心音区别 第一心音 第二心音 音调 较低 较高 强度 较响 较S1弱 性质 较钝 较S1清脆 所占时间 较长,约0.1s 较短,约0.08s 与心尖搏动关系 同时出现 之后出现 听诊部位 心尖部最清晰 心底部最清晰科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v心音强度改变:心音强度改变:受心脏本身和心外因素影响,心音可增强或减弱。受心脏本身和心外因素影响,心音可增强或减弱。l第一心音改变第一心音改变 第一心音强度的改变主要取决于心肌收缩第一心音强度的改变
15、主要取决于心肌收缩力、心室充盈情况、瓣膜的完整性、弹性及位置有关力、心室充盈情况、瓣膜的完整性、弹性及位置有关。心音的改变及临床意义心音的改变及临床意义S1S1增强增强二尖瓣狭窄、心动过速、心肌收缩增强二尖瓣狭窄、心动过速、心肌收缩增强完全性房室传导阻滞完全性房室传导阻滞“大炮音大炮音”S1S1强弱不等强弱不等心房颤动、完全性房室传导阻滞心房颤动、完全性房室传导阻滞S1S1减弱减弱二尖瓣关闭不全、二尖瓣关闭不全、P-RP-R间期延长,主动脉瓣关闭不全,间期延长,主动脉瓣关闭不全,二尖瓣位置高、心肌炎、心肌病、心肌梗塞、二尖瓣位置高、心肌炎、心肌病、心肌梗塞、心力衰竭心力衰竭科学出版社卫生职业教
16、育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊l第二心音改变:第二心音改变:第二心音的强弱主要取决于主动脉和肺动脉内压力,第二心音的强弱主要取决于主动脉和肺动脉内压力,以及半月瓣的弹性和完整性。以及半月瓣的弹性和完整性。心音的改变及临床意义心音的改变及临床意义S2S2增强增强A2A2增强,主要见于高血压、主动脉粥样硬化。增强,主要见于高血压、主动脉粥样硬化。P2P2增强,主要见于二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、左心增强,主要见于二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、左心衰竭。衰竭。S2S2减弱减弱A2A2减弱,主要见于主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全等。减弱,主要见于主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全等。P2
17、P2减弱,主要见于肺动脉瓣狭窄、肺动脉瓣关闭不全等减弱,主要见于肺动脉瓣狭窄、肺动脉瓣关闭不全等。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v第一第二心音同时改变:第一第二心音同时改变:主要取决于心室收缩力、心排血量、声源距胸壁的距主要取决于心室收缩力、心排血量、声源距胸壁的距离以及声音传导介质的改变等。离以及声音传导介质的改变等。心音的改变及临床意义心音的改变及临床意义同时增强同时增强主要见于情绪激动、贫血、甲亢等主要见于情绪激动、贫血、甲亢等同时减弱同时减弱主要见于心肌炎、心肌病、心肌梗死、休克等心急主要见于心肌炎、心肌病、心肌梗死、休克等心急严严 重受损和心排
18、出量明显降低时。重受损和心排出量明显降低时。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v心音性质改变:心音性质改变:心肌严重病变时,第一心音失去原有特征而与第二心音相似,如果同时还伴有心率加快,收缩期与舒张期时限几乎相等时,可形成“单音律”,听诊时心音类似钟摆的“dido声”,又称“钟摆律”。又因此音的性质与节律类似胎儿心音,故又称“胎心律”。提示心功能严重受损,常见于重症心肌炎、扩张形心肌病、急性心肌梗死等。心音的改变及临床意义心音的改变及临床意义科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v心音分裂心音分裂:正常生理情况下,心室收缩与舒
19、张时房室瓣与半月瓣关闭并非绝对同步,由于此时间差极小,故人耳不能分辨。如果因某种原因致第一心音或第二心音非同步差距增大,导致听诊时闻及一个心音分裂为两个部分的现象,称为心音分裂。S1S1分裂:分裂:见于完全性右柬支传导阻滞。偶可见于正常 儿童与青少年。S2S2分裂:分裂:临床较常见,在肺动脉瓣区听诊较明显。心音的改变及临床意义心音的改变及临床意义科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听 诊 指在正常第一、第二心音之外听到的病理性附加心音。多数为病理性。按其出现的时期不同,可以分为收缩期额外心音和舒张期额外心音,多数出现在舒张期。舒张期额外心音:包括奔马律、二尖瓣开放拍击音
20、及心包叩击音等。奔马律:奔马律:奔马律是心肌严重受损的重要体征。开瓣音开瓣音:是二尖瓣分离术适应证的重要参考条件。心包叩击音:心包叩击音:见于缩窄性心包炎。4.额外心音额外心音科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊 是指除心音和额外心音之外出现的具有不同频率、不同强度、持续时间较长的夹杂声音。它可与心音分开和相连续,甚至完全掩盖心音。杂音对某些心血管疾病的诊断具有重要意义。5.心脏杂音心脏杂音科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊瓣膜口狭窄瓣膜口狭窄血流加速血流加速瓣膜口关闭不全瓣膜口关闭不全大血管瘤样扩张大血管瘤样扩张异常血流通
21、道异常血流通道心腔内漂浮物心腔内漂浮物杂音产杂音产生机制生机制科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v部位部位:一般来说杂音最响的部位常常提示就是病变部位。v时期时期:收缩期杂音(SM);舒张期杂音(DM);连续性杂音;双期杂音。v性质性质:如吹风样、隆隆样(雷鸣样)、机器样、喷射样、叹气样(哈气样)、乐音样和鸟鸣样等。v传导传导:杂音常沿着产生杂音的血流方向传导。v体位、呼吸和运动对杂音的影晌体位、呼吸和运动对杂音的影晌:体位、深呼吸、运动等动作可使某些杂音增强或减弱,有助于杂音的判别。杂音听诊要点杂
22、音听诊要点科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社听听 诊诊v强度强度:杂音的强度受病变程度、血流速度、心肌收缩力、病变部位两侧的压力差等因素影响。收缩期杂音的强度一般采用Levine6级分级法,对舒张期杂音的分级也可参照此标准,但亦有只分为轻、中、重度三级。v 杂音强度分级杂音强度分级 级别 听诊特点 1 微弱、须安静环境下须仔细听诊才能听到 2 较易听到,不太响亮 3 明显杂音,较为响亮 4 杂音响亮 5 杂音很强,但听诊器离开胸壁即听不到 6 杂音震耳,即使听诊器离开胸壁一定距离也能听到杂音听诊要点杂音听诊要点科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诊断 567 讲课
限制150内