让笔下的人物活起来学习资料.ppt

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2、。在他的额头上、鼻子上、总是挂着晶莹剔透的是挂着晶莹剔透的“钻石钻石”，时，时不不时还落下一颗，时还落下一颗，他的肺活量他的肺活量很大，一运动就满头大汗。很大，一运动就满头大汗。她长着一双圆溜溜的她长着一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子，小大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。她有一头乌黑小的嘴巴。她有一头乌黑发亮的头发，喜欢扎马尾发亮的头发，喜欢扎马尾辫。圆嘟嘟的小脸十分可辫。圆嘟嘟的小脸十分可爱，白白胖胖的，可讨人爱，白白胖胖的，可讨人喜欢了。喜欢了。5 这是一个流传了千百年的这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历上光动人故事，是我国历上光彩不灭的佳话。彩不灭的佳话。她长着一双圆溜溜的大眼睛，小小

3、的鼻她长着一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。她有一头乌黑发亮的头子，小小的嘴巴。她有一头乌黑发亮的头发，喜欢扎马尾辫。圆嘟嘟的小脸十分可发，喜欢扎马尾辫。圆嘟嘟的小脸十分可爱，白白胖胖的，可讨人喜欢了。爱，白白胖胖的，可讨人喜欢了。他胖胖的，个子和我一样，眼睛不大，他胖胖的，个子和我一样，眼睛不大，喜欢眯着眼，尤其是在阳光下，眯成了一喜欢眯着眼，尤其是在阳光下，眯成了一条缝；头发黑油油的；嘴巴很大，吃起饭条缝；头发黑油油的；嘴巴很大，吃起饭来狼吞虎咽的，像是永远吃不饱似的。在来狼吞虎咽的，像是永远吃不饱似的。在他的额头上、鼻子上、总是挂着晶莹剔透他的额头上、鼻子上、总是挂着晶莹剔透的

4、的“钻石钻石”，时不时还落下一颗，时不时还落下一颗，他他的肺活量很大，一运动就满头大汗。的肺活量很大，一运动就满头大汗。青青衣衣 瘦瘦的身体，黄里带白瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病愈初的皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，精神很好，整个人精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发一眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着，没一根是根根直直地竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶耷拉着的，都那么长，头顶是一片是一片“茂密的森林茂密的森林”。最引。最引人注目的是他的胡须人注目的是他的胡须浓浓密极了，而且极其像隶书的密极了，而且极其像隶书的“

5、一一”字。鲁迅先生一向习惯字。鲁迅先生一向习惯穿长衫，手里经常拿着一支穿长衫，手里经常拿着一支烟。烟。她今年十一岁，个子高高的，脸她今年十一岁，个子高高的，脸白净清秀。浓浓的月牙形眉毛下，镶白净清秀。浓浓的月牙形眉毛下，镶着一双水灵灵的大眼睛，闪烁着智慧着一双水灵灵的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。她那两片淡红色的嘴唇，说的光芒。她那两片淡红色的嘴唇，说起话来，露出两排洁白的牙齿。当她起话来，露出两排洁白的牙齿。当她高兴时，咧开小嘴微微一笑，就像出高兴时，咧开小嘴微微一笑，就像出水的芙蓉，美极了。她喜欢穿一身粉水的芙蓉，美极了。她喜欢穿一身粉嫩嫩的衣服，映衬着白嫩的皮肤，使嫩嫩的衣服，映衬着白嫩的皮

6、肤，使她变得更美，活像一位美丽的小仙女。她变得更美，活像一位美丽的小仙女。一次，上美术课。老师让我们画切分正方体。老师先在一次，上美术课。老师让我们画切分正方体。老师先在黑板上示范了一下，让我们再画，还说：黑板上示范了一下，让我们再画，还说：“要把切分的四个要把切分的四个面全部画出来。面全部画出来。”这可让我不知所措了，我和甘元莉离得很这可让我不知所措了，我和甘元莉离得很近，便问：近，便问：“甘元莉，你知道怎么画吗？我觉得好难啊！甘元莉，你知道怎么画吗？我觉得好难啊！”“不难啊！我觉得先把四个面的正方体都画出来，再切分，不难啊！我觉得先把四个面的正方体都画出来，再切分，这不就简单了吗？这不就简

7、单了吗？”我顿时恍然大悟。我顿时恍然大悟。“哦！我知道了，谢哦！我知道了，谢谢。谢。”我便埋头苦干了，过了一会儿，画完了，扭过头去看我便埋头苦干了，过了一会儿，画完了，扭过头去看她的，只见她拿着画，撅着嘴，好像在看正方体的角度画的她的，只见她拿着画，撅着嘴，好像在看正方体的角度画的对不对？我也进行了画面的修改。等我画完了时，她已经画对不对？我也进行了画面的修改。等我画完了时，她已经画好了，正给老师看呢。接着，老师就把她的画给我们展示，好了，正给老师看呢。接着，老师就把她的画给我们展示，他的画上正方体栩栩如生，还打了黑白调和明暗光线。她的他的画上正方体栩栩如生，还打了黑白调和明暗光线。她的画确实

8、不错，最后得了优加作这个评价。画确实不错，最后得了优加作这个评价。甘元莉不仅画画得好，而且竖笛吹得也很好。甘元莉不仅画画得好，而且竖笛吹得也很好。一次，上音乐课，老师先让我们用竖笛练习刚学的曲子，一次，上音乐课，老师先让我们用竖笛练习刚学的曲子，可是那节课我忘了带竖笛。之后老师让会吹得同学举手吹，可是那节课我忘了带竖笛。之后老师让会吹得同学举手吹，甘元莉第一个举手的，她吹得非常好，非常流利，老师表扬甘元莉第一个举手的，她吹得非常好，非常流利，老师表扬了她。了她。这就是我我的好朋友这就是我我的好朋友多才多艺的甘元莉。多才多艺的甘元莉。他的特长是打篮球和说他的特长是打篮球和说英语，他打篮球的技术可

9、以英语，他打篮球的技术可以超过我，可是他就是不愿意超过我，可是他就是不愿意好好打，有时还得靠他蒙球。好好打，有时还得靠他蒙球。他说英语，可以说的很流利，他说英语，可以说的很流利，有时他说的英语连自己也听有时他说的英语连自己也听不懂，那就更别说我了。不懂，那就更别说我了。虽然她的眼睛高度近视，写得虽然她的眼睛高度近视，写得字也不是很好看，但是她对待学字也不是很好看，但是她对待学习的态度却十分端正。她从来没习的态度却十分端正。她从来没有一次不写作业。老师布置在黑有一次不写作业。老师布置在黑板上的作业，她看不清时，就来板上的作业，她看不清时，就来问我作业是什么，或等下课时，问我作业是什么，或等下课时

10、，趴在黑板上一项一项、认真的记趴在黑板上一项一项、认真的记下来。下来。“喂，小李，请问炸药为什么会爆炸呢？喂，小李，请问炸药为什么会爆炸呢？”“这太这太简单了简单了”小李说，他清了清嗓子，滔滔不绝地小李说，他清了清嗓子，滔滔不绝地为我讲解了起来，直到我弄懂为止，我又问他：为我讲解了起来，直到我弄懂为止，我又问他：“为什么会出现日食？为什么会出现日食？”“小猫女，拜托你点事！小猫女，拜托你点事！”“什么事？什么事？”她的大眼她的大眼睛里写满了疑惑。睛里写满了疑惑。“就是想让你帮我叠星星！这点就是想让你帮我叠星星！这点小事难不倒你吧？小事难不倒你吧？”“哇！你叠星星的速度也太快了吧！哇！你叠星星的

11、速度也太快了吧！”说着，便接说着，便接过她奋斗了一番的过她奋斗了一番的“劳动成果劳动成果”，连忙把它们收好，连忙把它们收好，抬起她的手左看右看，皱着眉头对我说：抬起她的手左看右看，皱着眉头对我说：“你干什你干什么？我的手有什么好看的？么？我的手有什么好看的？”“呵呵！呵呵！”“我看看我看看我们陈大小姐的巧手呀我们陈大小姐的巧手呀!心想：心想：“这回事情可不好办了，我这回事情可不好办了，我刚刚虽然不是故意的，但我那么用刚刚虽然不是故意的，但我那么用劲，不知道她等会儿会怎么说我呢劲，不知道她等会儿会怎么说我呢？”我等待他的责骂，没想到她没我等待他的责骂，没想到她没有怪我，反而对我说：有怪我，反而对我说：“没事的，这点小事还用没事的，这点小事还用说对不起，咱们还是不是说对不起，咱们还是不是朋友啦？朋友啦？”说完后对我微微说完后对我微微一笑，我也对她笑了。一笑，我也对她笑了。布置作业：修改原文，重修改原文，重点是外貌描写、点是外貌描写、典型事例。典型事例。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢