2021-2022年幼儿教师资格考试《综合素质》提升训练试题B卷.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 1 页 共 6 页 市（区县）姓名 准考证号 密.封线内.不.准答.题 2021-2022 年幼儿教师资格考试综合素质提升训练试题 B 卷 注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1、“五一”长假期间，杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了她的所有费用，而且还给她买了

2、不少礼物。李老师的行为（）。A.不恰当，违背了教师法 B.恰当，是家园合作的具体表现 C.恰当，是家长自愿支付的 D.不恰当，违背了中小学教师职业道德规范 2、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）。A.张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现 B.李老师对，应支持每个儿童的绘画表现 C.张老师对，班级画展需要体现最高水平 D.李老师对，班级画展需要平衡家长关系 3、在 PowerPoint 中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用()。A.母版 B.自动版式 C.配色方案 D.联机协作 4、幼儿刘程程在省里面的钢琴

3、比赛上获得了第一名，获得奖金 3000 元。但此时刘程程父母已离异，其母为刘程程的监护人，其父每月定期给抚养费。这笔奖金的所有者是（）。A.刘母 B.刘父 C.幼儿园 D.刘程程 5、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（）。A严慈相济 B关爱学生 C因材施教 D廉洁从教 6、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则 7、（）的培养是素质教育的核心。A尖子生 B社会适应能力 C创新能力 D学习能力 8、数码相机的出现是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同

4、。下列有关两种相机的表述，不正确的是（）。A.影像获取的装置不同 B.影像记录的方式不同 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 2 页 共 6 页 C.影像储存的介质不同 D.影像呈现的形式不同 9、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?（）A.给予行政处分或者行政处罚 B.造成损害的，责令赔偿损失 C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任 D.说服教育 10、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）。

5、A.热爱幼儿 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.廉洁奉公 11、下列说法错误的是（）。A.第一次世界大战期间英国的弗莱明发明了青霉素，拯救了很多士兵 B.人类飞向太空的第一人是加加林 C.1954 年，苏联建成世界上第一座原子能发电站 D.1912 年，魏格纳提出大陆漂移说 12、下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。A.凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科 B.孟德尔发现遗传学定律。为遗传因子理论奠定了框架基础 C.冯。诺依曼开创了现代计算机理论。其体系结构沿用至今 D.法拉第发现电磁感应定律。并据此发明了早期的发电机 13、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业

6、发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 14、某幼儿园将识字作为基本活动，该园的做法（）。A.正确，有利于帮助幼儿获得知识 B.正确，有利于提高教学水平 C.不正确，幼儿园不能进行教学活动 D.不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动 15、社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念。而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平：1789 年资产者的公平要求废除封建制度。因为据说它不公平所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变。甚至也因人而异”。这段文字说明（

7、）。A.社会公正是具体的 B.社会公正是历史的 C.社会公正是相对的 D.社会公正是有阶级性的 16、在 Word 中，不能为表格设置底纹的是()。A.“表格”菜单的“表格属性”命令 B.“绘图”工具栏 C.“格式”菜单的“边框和底纹”命令 D.“表格和边框”工具栏 17、有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。A.爱国守法 B.关爱学生 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 3 页 共 6 页 C.教书育人 D.为人师表 18、在一节美

8、术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法()。A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展 B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求 C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序 D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系 19、赵老师在省政府机关幼儿园工作，他对班上每个

9、孩子家长的工作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别照顾，赵老师的做法（）。A.不正确，没有维护幼儿的同伴关系 B.不正确，没有做到对幼儿一视同仁 C 正确，有利于良好家园关系的建立 D.正确，有利于获得更多的办园资源 20、下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（）。A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上 B.幼儿园的网站上刊登了小强在运动会上比赛照片 C.照相馆经过小明父母的同意，将其照片摆在橱窗里 D.为了发泄不满，小强将小明的照片当做投掷的靶子 21、殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法

10、。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。A.有终身学习理念 B.专注自身学习，将来能考研究生 C.关爱学生 D.志存高远，乐于奉献 22、小明在幼儿园从不睡午觉，老师不管；晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其老师和家长违反了（）。A.预防未成年人犯罪法 B.义务教育法 C.劳动法 D.未成年人保护法 23、依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（）。A.集中所有制 B.非公有制经济 C.互联网经济 D.国有经济 24、为确保儿童享有接受教育的权利，联合国儿童权利公约规定各缔约国应当（）。A实现全面的免费义务教育 B采取有效措施降低辍学率 C使得所有人接受高等教

11、育 D发展不同形式的学前教育 25、下列选项中与“书法家-画家”逻辑相同的是：（）。A.童星-明星 B.党员-教师 C.军人-军官 D.幼儿-青年 26、（）相结合是培养全面发展的人的唯一途径。A.教育与社会 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 4 页 共 6 页 B.教育与生产劳动 C.教育与法制 D.教育与家庭 27、下列选项中所表述的内容包含在“只有理解别人，才会被人理解”中的是（）。A.除非被别人理解，否则没理解别人 B.只要理解别人，就能被别人理解 C.没被被人理解，是因为没理解别人 D.要想被别人理解，就得去理解别人 2

12、8、学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据中华人民共和国义务教育法，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是()。A.儿童福利机构 B.当地人民政府 C.居住地的学校 D.当地教育机构 29、语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）。A.停止教学，点名批评 B.停止教学，当众罚站 C.教学教学，不予理睬 D.继续教学，微笑提醒 二、材料分析题(本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分)1、材料分析：亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃

13、饭时，明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明明一 下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人!”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打 了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道，说“你真是讨人嫌!长得人不像人!”问题：请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。2、材料分析：小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养.培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不

14、以为然，而且还对家长进行批评。问题：试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。3、材料分析：由于今年的优秀班集体评选再次失利，一名班幼儿教师在班上发起评最坏小朋友的活动。一个“不幸”的幼儿被评为最坏小朋友，他非常沮丧，在评选会上企图争辩，却被老师列出了数十条罪状，并告诉他这是“大家的心声”，让他罚站反省，否则请家长，孩子委屈地欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 5 页 共 6 页 大哭起来。晚上孩子的父母来接孩子，得知此事，强烈要求班主任收回这次评选结果。老师却说.这是全班小朋友的共同呼声，他本来就是最差的。自此以后，幼儿

15、各个方面发展越来越差劲，不得不转学 问题：请运用儿童观的知识，评价幼儿老师的行为。三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、写作：博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求：(1)月规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于 800 字。(2)写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。(3)用汉语简体字书写，书写要工整，一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范，保持卷面整洁。(4)作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您

16、提供优质的文档！第 6 页 共 6 页 参考答案 一、单选题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1、D 2、B 3、A 4、D 5、D 6、A 7、答案：C 8、D 9、D 10、C 11、A 12、A 13、A 14、【答案】D。15、B 16、B 17、B 18、B 19、B 20、D 21、A 22、D 23、D 24、B 25、【答案】B。26、答案：B 27、D 28、B 29、【答案】D。二、材料分析题(本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分)1、答案如下：王老师的教育行为是不恰当的，没有体现“以人为本”的儿童观。首先，王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为

17、，只要看到亮亮动手打人 就用亮亮之前的行为来解释，而不会考虑这次事情发生的前因后果。其次，王老师没有尊重儿童的独立性，没有把亮亮看成是具有独立人格的人和权利的主体。王老 师“狠狠戳亮亮的头”，“大声吼”，说亮亮“讨人嫌”“长得人不像人”等侮辱性的言行都侵犯了儿童的权利和尊严。最后，王老师应该考虑到儿童的独特性，意 识到亮亮经常打人的行为一定有背后的原因，作为老师应该因材施教，找出亮亮行为的原因，帮助亮亮取得进步。2、答案如下：小刘的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中，小刘老师经常对顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚，侵犯了学生

18、的受教育权和人格尊严权.违反了教育法律法规的要求，没有做到依法执教。其次，教师职业道德规范要求教师要为人师表，尊重家长。材料中，小刘老师针对家长提出的意见，不仅没有接受，反而批评了家长，不听取家长的意见和建议，没有尊重家长的人格。再次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中，小刘老师对不听课、顽皮的学生。没有关心爱护，而是采用罚站等方式进行惩罚，严重损害了学生的自尊心，对学生的身心健康造成伤害，侵犯了学生的合法权益，没有做到关爱学生。因此，身为一名人民教师，要依法从教，关心爱护学生，保护学生健康成长，尊重学生家长，和家长沟通配合，促进学生的良好发展。3、答案如下：该幼儿老师没有树立正确的儿

19、童观.需要我们引以为戒。首先，“育人为本”的儿童观强调，儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。材料中，当幼儿想要争辩的时候，老师拒绝让他申辩，幼儿是有思想感情的人，幼儿需要尊重。该老师评选最差幼儿是对幼儿尊严的不重视、不尊重。其次，“育人为本”的儿童观强调，儿童是发展的人，有不断发展的潜力。材料中，该班主任不仅举办“最坏小朋友”的评选，还一味否定幼儿的行为，这种做法容易打击幼儿的积极性，使幼儿的潜能被埋葬。作为一名教师，要充分实践“育人为本”的儿童观，把幼儿看成独立意义的人、发展中的人、独特的人，要以发展的眼光看幼儿，促进幼儿的综合发展。三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、写作要点题目综合给定材料围绕的主题与读书相关，因此写作时应从“读书”的某个角度入手，需要注意的是立意要明确，即写作的中心主题要确定鲜明，例如可以“读书要讲求品质”为中心主题展开论述。写作过程中要采用规范的现代汉语，清晰准确地表明观点，表达想法。