初中劳技教学年终工作总结.docx

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1、初中劳技教学年终工作总结以下是我整理的初中劳技教学年终工作总结，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注工作总结栏目。初中劳技教学年终工作总结【一】本人叫张*，*区第五中学劳技课教师，90年以优异的成果考进佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初安排到*区第五中学任教来到第五中学担任劳技课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中本人克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带着学生主动与科任老师亲密协作，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与关心，班级学习成果各纪律都得到肯定的进步。思想主动，要求进步，拥护中国*领导，爱岗敬

2、业，无私奉献。92年任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投进教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。教育工作中，本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探究进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深进钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样用最节约的

3、时间、最简洁的方法让学生把握最多的学问，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜伏功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，公道安排，严格操控作业数目。先后担任三年时间班主任工作。主动探究班级治理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。提倡严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，进步业务素养，努力把学生培育成为喜爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。初中劳技教学年终工作总结【二】本学期以来，我

4、始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。一、思想方面俗话说：;活到老，学到老;，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。主动参与各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。二、教育工作方面在教学工作方面为了把自己的教学水平

5、提高，我坚持常常看教育书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、个人学习主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习

6、学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，也主动撰写教育教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完

7、成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页