某学院中层干部对标一流述职报告范文.docx
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1、某学院中层干部对标一流述职报告范文某学院中层干部对标一流述职报告范文按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的通知要求,现将我处对标一流述职报告如下:一、2018 年度开展的重点工作情况(一)圆满完成审核评估各项工作:1.起草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和 “审核评估任务分解书” 。2.建设了审核评估网页,组织编写了(教师版、学生版)审核评估应知应会手册,营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料对全院所有教学系部进行了三轮专项督导检查,提出了整改意见,有效地促进了各部门的评建工作的
2、开展,为审核评估专家的现场评审打下了基础。4.组织完成了学校自评报告的起草、修改、编辑、印制工作。准备了两套每套 115 卷的自评报告支撑材料。5.组织向教育部审核评估中心填报了 2018 年本科教学基本状态数据,编制上报了 20172018 学年本科教学质量报告。6.组织协调指挥了 11 月 25-29 日教育部审核评估专家的现场评估工作,精心组织,科学安排,平稳有序顺利完成了现场评审,组织、接待、调度、服务工作受到了专家的好评。(二)组织完成了各专业 2018 版人才培养方案、课程教学大纲、实习大纲、见习大纲的修订、审核和印制。(三)对“长治医学院教学管理制度汇编”进行了修订、完善、增补,
3、共修订了 38 项制度,新增了 18 项制度,印制了含有 70 项教学管理制度的新汇编,使教学管理制度更加科学、规范、完整,切合实际,基本覆盖了教学管理全过程。(四)领导完成临床技能中心搬迁、内部装修,仪器设备购置、功能分区、规章制度制定等工作,至现场审核评估前全部投入使用,确保了中心以崭新的面貌,良好的环境迎接审核评估专家组的考察参观。(五)教学研究与改革取得新成绩:获得省级教学成果特等奖 1项,一等奖 7 项,二等奖 5 项。申报的省级 8 项教改项目全部立项,获批省级大创项目 31 项,国家级 8 项。二、对标对表全国双一流高等医学院校我校存在的差距和成因我认为对标要立足我校实际,不能好
4、高骛远,树的标杆要看得见、追的上,要找对标杆。如果对标北大医学部、中山大学中山医学院、四川大学华西医学院、南方医科大学等全国双一流高等医学院校,差距太大,可以说差之千里,无法可比。对标同时期升本的医学院校,如新乡医学院、承德医学院、川北医学院等向这些学校学习,对标看齐,比较切合实际,可望可及。特别是新乡医学院,与我们地域相邻,升本时基础相近,现在其发展势猛,硕果累累,值得学习。我校与其差距主要在以下五个方面:一是办学条件:该校目前占地面积 1744.58 亩,建筑面积 125.83万平方米(含 5 所临床学院) ,教学科研仪器设备总值近 3.97 亿元,图书馆馆藏书 212.45 万册,建有
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