人教版九级物理 浮力的利用课件 人教新课标.pptx
( 4.5 )《人教版九级物理 浮力的利用课件 人教新课标.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九级物理 浮力的利用课件 人教新课标.pptx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、浮力的应用2021/8/6 星期五1甲上浮甲上浮乙下沉乙下沉丙漂浮丙漂浮丁悬浮丁悬浮F浮F浮GG图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同的物体，图中注明了它们的沉浮情况，试在图中补画出的物体，图中注明了它们的沉浮情况，试在图中补画出每个物体受到的浮力每个物体受到的浮力F与重力与重力G的完整情况（只要定性地的完整情况（只要定性地表示出力的相对大小）表示出力的相对大小）。2021/8/6 星期五2（A）漂浮（B）悬浮（C）下沉（D）上浮F浮GF浮GF浮GF浮G物液物 液F浮GF浮GF浮G2021/8/6 星期五3讨论、思考：请大家思考、推导出
2、物体上浮（漂浮）、悬请大家思考、推导出物体上浮（漂浮）、悬浮、下沉时。物体的密度和液体的密度关系浮、下沉时。物体的密度和液体的密度关系(1)1)F F浮浮浮浮 G G物物物物、上浮、上浮、最终漂浮(F浮浮=G物物)物物物物 液液液液 (2)(2)F F浮浮浮浮 G G物物物物 、物体下沉、物体下沉、物物物物 液液液液(3)(3)F F浮浮浮浮=G G物物物物 、悬浮悬浮 物物物物 液液液液=2021/8/6 星期五4思考：铁的密度大于水的密度。铁的密度大于水的密度。为什么轮船能浮在水面上？为什么轮船能浮在水面上？2021/8/6 星期五5轮船：轮船：1、用、用”空心空心“法增大浮力。法增大浮力
3、。2、排水量：轮船满载时排开水的质量。、排水量：轮船满载时排开水的质量。3、轮船漂浮：、轮船漂浮：F浮浮=G物物 4、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量质量 2021/8/6 星期五6潜艇潜艇:靠改变自身的重力来实现沉浮靠改变自身的重力来实现沉浮2021/8/6 星期五7气球和飞艇气球和飞艇:利用热空气或密度小于利用热空气或密度小于空气的气体空气的气体2021/8/6 星期五8小结：小结：1、物体的沉浮条件：（1）物体上浮：G物F浮 物物物物 液液液液（2）物体漂浮：G物=F浮 物物物物 F浮 物物物物 液液液液 2、轮船：（1）、用”空心“法增
4、大浮力。（2）、排水量：轮船满载时排开水的质量。（3）、轮船漂浮：F浮浮=G物物（4）、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量 3、潜艇：靠改变“自重”实现上浮和下沉4、气球和飞艇：利用热空气或密度小于空气的气体，从而改变自身的浮力，来实现利用热空气或密度小于空气的气体，从而改变自身的浮力，来实现上升上升2021/8/6 星期五91、轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一、轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？些？2、假如由你来设计一个可以载人的带人的带吊、假如由你来设计一个可以载人的带人的带吊篮的气球，气球里充的是氦气，为了使乘客能降篮的气球，气球里充的是氦气，为了使乘客能降回地面，
5、你打算采用什么办法？如果气球里充的回地面，你打算采用什么办法？如果气球里充的不是氦气而是热气，你又打算用什么办法？不是氦气而是热气，你又打算用什么办法？思考思考：2021/8/6 星期五10推导推导:在物体上浮时有在物体上浮时有:F浮浮G根据阿基米德原理根据阿基米德原理F浮浮=G排排=m排排g=液液gV排排和和G=mg=物物gV物物可得可得:液液gV排排 物物gV物物因为物体全部浸没在液体中因为物体全部浸没在液体中.所以所以 V物物=V排排所以所以液液 物物同理可推导出同理可推导出:悬浮时悬浮时:液液=物物 下沉时下沉时:液液 G G物、物、上浮、最终上浮、最终漂浮(F浮浮=G物物)(2)(2
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 人教版九级物理 浮力的利用课件 人教新课标 人教版九级 物理 浮力 利用 课件 新课
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内