人教版九级物理 第十四章探究电路第二节科学探究欧姆定律课件 沪科.pptx
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1、第二节 科学探究：欧姆定律（一）第十四章 探究电路2021/8/6 星期五1 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、电阻、电阻2 2、电阻的影响因素、电阻的影响因素回顾1 1、导体的横截面积、导体的横截面积2 2、导体的长度、导体的长度3 3、导体的材料、导体的材料3 3：控制变量法：控制变量法4 4：滑动变阻器在电路中能起到什么作用：滑动变阻器在电路中能起到什么作用?2021/8/6 星期五2 人们使用电主要是利用电流的各种效应，人们使用电主要是利用电流的各种效应，如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关，那
2、么，电流这些效应都和电流的大小有关，那么，电流大小与哪些因素有关呢？大小与哪些因素有关呢？想一想想一想电流大小与哪些因素有关电流大小与哪些因素有关?2021/8/6 星期五3 电压是形成电压是形成电流的原因，电流的原因，我觉得导体中我觉得导体中电流与其两端电流与其两端电压应该有关电压应该有关电阻是导体对电电阻是导体对电流阻碍作用的大流阻碍作用的大小，所以我觉得小，所以我觉得电流与导体电阻电流与导体电阻有关有关2021/8/6 星期五4知识预备1.电压是形成电流的原因电压是形成电流的原因2.电阻是导体对电流的阻碍作用电阻是导体对电流的阻碍作用有关电流、电压、电阻的关系的问题，有关电流、电压、电阻
3、的关系的问题，就是我们本节课要学习的内容。就是我们本节课要学习的内容。前面我们学过：2021/8/6 星期五5提出提出 问题问题进行猜想假进行猜想假设设1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也随着增大呢？压，电流会不会也随着增大呢？2、既然电阻对电流对阻碍作用，那么增大电、既然电阻对电流对阻碍作用，那么增大电阻，通过导体的电流会不会减小呢？阻，通过导体的电流会不会减小呢？2021/8/6 星期五6制定计划与设计实验制定计划与设计实验使用方法使用方法：控制变量法控制变量法研究三个量之间的关系，我们常用控制变量法：让一个量不变，观察另两个量的关
4、系。提示：1、我们有多个定值电阻器，可以控制电阻不变，观察电流和电压的变化关系。2、知道了电阻，要测量电流和电压分别可以用什么仪器来测量？3、怎样才可以方便地测得多组数据呢？实验思路：验思路：律测量律测量U、I、R 各物理量数据，寻找规律。各物理量数据，寻找规律。2021/8/6 星期五7探究电流与电压的关系2021/8/6 星期五8进行实验：1.设计实验电路图及选择实验器材sRAV干电池15 干电池15 干电池15 干电池15 请同学上台来根据电路图连接好实物图请同学上台来根据电路图连接好实物图2021/8/6 星期五92.根据电路图根据电路图连接实物图连接实物图2021/8/6 星期五10
5、。注意：注意：1.连接电路前先连接电路前先断开开关断开开关 2.并将滑动变阻并将滑动变阻器滑片移到电阻器滑片移到电阻最大值位置最大值位置3.电流表和电压电流表和电压表要选择合适的表要选择合适的量程和正确接线量程和正确接线柱柱2021/8/6 星期五113 3、检查电路是否正确，试触后再闭合开关；、检查电路是否正确，试触后再闭合开关；4 4、移动变阻器滑片，调节电阻两端电压至、移动变阻器滑片，调节电阻两端电压至2V2V，3v,5v3v,5v分别记录对应电流表示数，填入表格中分别记录对应电流表示数，填入表格中5 5、观察数据，得出结论、观察数据，得出结论7 7、关闭电源，整理好仪器。分析评估数据，
6、讨论关闭电源，整理好仪器。分析评估数据，讨论得出结论得出结论6 6、改变电路中的电阻，研究电流与电阻的关系。、改变电路中的电阻，研究电流与电阻的关系。演示实验请同学上台来根据电路图连接好实物图，连好之后完成以下步骤：2021/8/6 星期五12进行实验与收集证据进行实验与收集证据实验时要测量的物理量和记录数据的表实验时要测量的物理量和记录数据的表格。格。1、保持电阻不变，调节滑动变阻器使电压分别为保持电阻不变，调节滑动变阻器使电压分别为2V 2.4V 3V，记录记录通过电阻的电流通过电阻的电流。sRAV2021/8/6 星期五131530123V 31501015530.6012300.20.
7、40.6A0.63VA2021/8/6 星期五141530123V 3150101553012300.20.40.6A0.63VA0.62021/8/6 星期五151530123V 31501015530.6012300.20.40.6A0.63VA3150.632021/8/6 星期五16次数次数R/R/I/AI/AU/VU/V1 1R R=10 =10 2.02.02 23.03.03 35.05.0表一：保持电阻不变时，研究电流随电压的变化U/VI/AO0.40.60.81.0135642780.20.20.30.52021/8/6 星期五17即：即：通过导体的电流与导体两端电压成正比通
8、过导体的电流与导体两端电压成正比通过导体的电流与导体两端电压成正比通过导体的电流与导体两端电压成正比。分析表一数据和曲线图可知分析表一数据和曲线图可知通过刚才的实验，我们发现：导体中电流与导体两端电压有通过刚才的实验，我们发现：导体中电流与导体两端电压有关关当电阻一定时，导体两端的电压越高通过导体的电流就当电阻一定时，导体两端的电压越高通过导体的电流就越大越大注意注意（1）这里导体中的电流和导体两端的电压是指同一段导体的同一时间段这里导体中的电流和导体两端的电压是指同一段导体的同一时间段而言的；（而言的；（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比，这里存在一）不能反过来说，电阻一定时，电
9、压跟电流成正比，这里存在一个逻辑关系，这里电压是原因，电流是结果，是因为导体两端加了电压，导体个逻辑关系，这里电压是原因，电流是结果，是因为导体两端加了电压，导体中才有了电流。中才有了电流。2021/8/6 星期五18某导体两端的电压为某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为时，通过导体的电流为500mA，此导体的两端电压，此导体的两端电压为为4V时，通过导体的电流是时，通过导体的电流是 mA，导体的电阻，导体的电阻_（填（填变化或不变）变化或不变）2021/8/6 星期五19探究电流与电阻的关系2021/8/6 星期五20进行实验与收集证据进行实验与收集证据2、通过调节滑动变阻器保持电阻两
10、端的电、通过调节滑动变阻器保持电阻两端的电压压3V不变，分别选用不变，分别选用5,10,15三个不同三个不同电阻电阻,实验，实验，记录通过电阻的电流。记录通过电阻的电流。sRAV2021/8/6 星期五211530123V 31501015530.6012300.20.40.6A0.63VA2021/8/6 星期五221530123V 31501015530.6012300.20.40.6A0.63VA2021/8/6 星期五231530123V 31501015530.6012300.20.40.6A0.63VA2021/8/6 星期五24表二：保持电压不变时，研究电流随电阻的变化表二：保持
11、电压不变时，研究电流随电阻的变化表二：保持电压不变时，研究电流随电阻的变化表二：保持电压不变时，研究电流随电阻的变化次数次数U/VU/VI/AI/AR/R/1 1U=U=3 3 V V5 52 210103 31515I/AR/O10152025 0.1 0.4 0.7 0.3 0.2 0.6 0.550.60.30.22021/8/6 星期五25 通过刚才的实验，我们发现：导体中电流通过刚才的实验，我们发现：导体中电流与导体电阻大小有关与导体电阻大小有关 当电压一定时，导体电阻越大通过导体的当电压一定时，导体电阻越大通过导体的电流就越小，由曲线图可知电流就越小，由曲线图可知 通过导体的电流与
12、导体的电阻成反比。分析表二数据和曲线图可知分析表二数据和曲线图可知2021/8/6 星期五26某段电路两端的电压不变，电路中连入电阻某段电路两端的电压不变，电路中连入电阻5 时，通过时，通过该段电路的电流为该段电路的电流为1A，当连入，当连入10 电阻时，通过该段电路电流电阻时，通过该段电路电流 为为()mA2021/8/6 星期五27由整个实验得出结论：由整个实验得出结论：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。这个规律叫欧姆定律。2021/8/6 星期五28交流评估：交流评估：1、分析实验结论与开始的假设有什么差异？2、分析产生实验误差的原
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