人教版五级数学上册 行程问题 2课件 冀教.pptx
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1、冀教版五年级数学上册2021/8/6 星期五1教学目标教学目标1.知识目标：结合具体情境，经历解决相遇知识目标：结合具体情境，经历解决相遇问题的过程。要求大家理解相遇问题的数问题的过程。要求大家理解相遇问题的数量关系。量关系。2.能力目标：会解决简单的相遇问题。能对能力目标：会解决简单的相遇问题。能对问题中的数学信息作出合理的解释。问题中的数学信息作出合理的解释。3.情感目标：体验解决问题策略的多样化。情感目标：体验解决问题策略的多样化。2021/8/6 星期五2例例:两个城市相距两个城市相距255千米千米,甲、甲、乙两辆汽车同时从两个城乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行。甲车市出发，相向
2、而行。甲车的速度是的速度是42千米千米/时时,乙车乙车的速度是的速度是43千米千米/时时.两车两车几小时后相遇几小时后相遇?2021/8/6 星期五3线段图线段图255km甲车甲车乙车乙车42km/时时43km/时时甲行的路程甲行的路程=甲的速度甲的速度时间时间。乙行的路程乙行的路程=乙的速度乙的速度时间。时间。甲行的路程甲行的路程+乙行的路程乙行的路程=总路程总路程2021/8/6 星期五4255km甲车甲车乙车乙车42km/时时43km/时时总路程总路程=速度和速度和相遇时间。相遇时间。(速度和速度和)2021/8/6 星期五5?km甲甲 乙乙5km/时时4km/时时2.5小时相遇小时相遇
3、22.5?2.5?km/时时同时相向而行同时相向而行,最后相遇最后相遇.(求总路程、相遇时间、某一速度求总路程、相遇时间、某一速度)2021/8/6 星期五6思考方法思考方法1.出发的时间出发的时间2.行驶的方向行驶的方向3.最后的结果最后的结果2021/8/6 星期五7甲、乙两辆汽车同时从甲、乙两辆汽车同时从某地相背而行。某地相背而行。甲车的速度是甲车的速度是34.534.5千米千米/时时,乙车的速度是乙车的速度是43.543.5千米千米/时。时。两车几小时后相距两车几小时后相距312312千米千米?相距相距3939千米的两地背向而行千米的两地背向而行2021/8/6 星期五8背向而行背向而
4、行甲、乙相距甲、乙相距5 5千米千米,两车同时从两两车同时从两地出发地出发,背向而行背向而行,甲车每小时行甲车每小时行4242千米千米,乙车每小时行乙车每小时行4343千米千米,3,3小小时后两车相距多少千米时后两车相距多少千米?2021/8/6 星期五9本课小结 结合具体情境，经历解决相遇问题的结合具体情境，经历解决相遇问题的过程。要求大家理解相遇问题的数量关过程。要求大家理解相遇问题的数量关系。会解决简单的相遇问题。能对问题系。会解决简单的相遇问题。能对问题中的数学信息作出合理的解释。中的数学信息作出合理的解释。2021/8/6 星期五10112021/8/6 星期五9、静夜四无邻，荒居旧
5、业贫。2022/11/232022/11/23Wednesday,November 23,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/232022/11/232022/11/2311/23/2022 3:42:47 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/232022/11/232022/11/23Nov-2223-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/232022/11/232022/11/23Wednesday,November 23,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/2
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