青少年法制教育工作年终总结.docx

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1、青少年法制教育工作年终总结青少年法制教化是一项长期的任务，只有效地使青少年法制教化工作的制度化、规范化，青少年法制教化才能持之以恒，卓有成效地开展下去。以下是第一范文网小编给大家共享的青少年法制教化工作年终总结，供您参考。篇一：20xx年11月29日至12月5日，卢集镇团委开展了为期一周的青少年法制教化宣扬教化活动。活动中坚持以科学发展观为指导，大力宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，建立健全青少年法制教化的工作机制，深化开展了青少年法制教化和思想道德教化，营造了有利于青少年健康成长的家庭环境和社会环境，促进了青少年法制教化工作的开展，有效地预防了未成年人犯罪。一、健全机构，完善机制，形成

2、全社会力气齐抓共管的格局为做好青少年法制教化工作，卢集镇团委联合镇司法所和镇综治办一同开展法制教化宣扬活动。结合自身工作特点，全力助飞青少年法制教化工作，做到了综合治理、齐抓共管，确保了青少年法制教化工作层层落实。二、加强法制教化，不断提高青少年的法制意识和自护实力1、大力开展了普法教化。充分利用法制课堂，面对在校学生、社区未成年人、尤其是闲散青少年开展形式多样的法制宣扬教化活动，提高了青少年的法律意识，增加了预防犯罪的效果。通过印发法制教化宣扬单，让青少年了解法律常识2、主动开展了专题宣扬活动。一是组织在校生观看青少年法制教化宣扬影片，让同学们生动形象的了解和相识法制教化相关学问。通过观看影

3、片，同学们普遍认为，观看影片比开设讲座，更加简单接受。二是制作卡通宣扬靠牌，供同学们课间饭后参观学习，达到一种长期学习的效果，促使同学们更好的提高自身法律意识。三、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境组织司法所、工商所、派出所等部门开展了网吧整治工作。大力整治了校内及周边社会文化环境。整治了无照摊贩，黑网吧，消退不利于青少年健康成长的不良因素。为青少年供应一个健康成长的生活环境。篇二：法制教化是学校德育工作的重要抓手。为全面贯彻市、区关于进一步加强全市青少年法制教化工作的实施看法，推动青少年学生法制教化工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化

4、与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了刚好的预防和矫治。一、加强领导，明确分工，落实任务在法制教化中，成立了法制教化工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教化制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请司法所所长王相涛同志为法制副校长。建立和健全法制副校长制度，规范工作职责，充分发挥法制副校长对学校法制教化工作的宣扬、指导、监督、协调等作用，形成法制教化网络。法制副校长和少先大队辅导员做好各项详细的支配、组织和教化工作，班主任等其他德育工作者充分相识了法制教化的重要性，引导青少年学

5、生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和削减违法犯罪。平常，常常性地召开法制领导小组会议，明确法制教化为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素养教化全面推动，进一步坚固确立德育为先的教化指导思想，学校法制小组、教育处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教化的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教化的一样性。二、加强德育队伍建设，提高教化者的自身素养通过各种政治学习，业务培训，通过对教化法、老师法、未成人爱护法、预防未成年人犯罪法和中、小学老师职业道德行为规范等法律法规的学习，广阔教职工增加了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成

6、年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助老师确立了转化一个后进生比培育一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行四定，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关切、一份爱惜，为他们创建一个和谐、宽松的转化环境。三、学生法制观念不断增加，法律、法规学问得到广泛普及依据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注意实效。通过学校法制教化，广阔学生的法制观念进一步提高，遵纪遵守法律观念，

7、权利义务观念，特殊是维护自身合法权益和见义勇为的观念起先树立。同时，通过家长学校这一有效形式，主动组织对学生家长的法制宣扬教化，提高他们的法律道德素养和社会责任感，主动引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教化中的主动作用。我们还先后组织学生仔细学习了宪法、刑法、教化法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用课堂教化，协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化。理论联系实际，增加学生的国家观念、道德观念、法制观念。

8、通过多种形式的法制教化，与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。加强了法制教化阵地建设。我们利用红领巾广播、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣扬阵地，加强未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法的学习和宣扬。详细工作主要有：由法制副校长王相涛为全体师生做法制教化讲座;以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为主要内容的法律学问橱窗展览;实行小学生日常行为规范和法律学问竞赛。开展以遵纪遵守法律为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教化。让每个学生了解了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的有关内容，知道两法给予自己的权利、义务和责任，增加辨别是非和自我防范的实力。学生从听

9、讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;懂得了什么事应当做，什么事不应当做。四、开展别具特色的礼仪教化，培育学生良好的品德和礼仪规范具有五千年文明史的中华民族素有文明古国，礼仪之邦的美称，如今，礼依旧为当今社会所须要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教化，通过学校的红领巾广播等宣扬工具，引导学生都能运用礼貌用语。请、感谢、早上好等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到礼在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素养，养成优良品德。五、加强学生的爱国主义教化、革命传统和集体主义教化学校开展了祖国在我心中征文评比、祖国颂歌咏会、革命烈士故事会等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、祭扫烈士墓、参观禁毒图片展等各种活动形式和教化基地对学生进行教化，提高了学生的整体素养。总之，我们将不断努力，勇于开拓创新，探究加强青少年法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。