2023中学校长述职述廉报告范文.docx

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1、2023中学校长述职述廉报告范文学校各项平安工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善平安管理制度，形成人人有责，下面是整理的关于2023中学校长述职述廉报告范文，欢迎借鉴! 2023中学校长述职述廉报告范文一 敬重的各位领导：大家好!受县委政府、教化局的托付，我于20XX年8月从XX民族中学校长岗位调到XX县试验中学担当试验中学筹建组组长。现汇报20XX年来的工作，恳请组织提出建议，以改进我的工作。一年来，在县委、县政府和各级领导部门的关切和支持下，在社会各界和广阔家长的协作下，紧紧围绕XX县教化局20XX年工作重点，以学习党的“xx大”为契机，努力改善办学条件，提高老师素养，深化课堂

2、教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培育学生的良好习惯，学校的各项工作正稳步推动。现报告如下：一、改善办学条件。20XX年我校在原来的XX一中基础上完成了新组建。组建伊始，学校继承了“为国储才责任綦重，免予同济协力始终“的校训。领导一班新组建的人员，起先了XX试验中学的起步工作，完成了新老师的摸底排课、班主任的任命、初一新生的招生;初二初三的重组合，短短的两个星期将一所新建学校有序推上了正常的轨道，并在一年后取得了骄人的成果。20XX年9月至11月，我率领学校的团队利用学校的启动资金，完成了老师“一师一机”工程，为每个老师购买了急需的办公桌椅;配齐了学校各处室的办公设备和学生急需的课桌。争

3、取了资金重先改造了多媒体会议室、音体美教室，我成了运动场的塑胶跑道改造;对学校水、电、网络媒体进行了改造、厕所进行了翻新，配置完成了理化生试验室，三室建设走上了制度化、规范化，刚好保证各项试验活动的有效开展。20XX年暑期，努力争取资金投入重先改造了礼堂。在各项工程和基础设施的招标建设过程中，严格根据县委政府教化局的工作要求，实行重大工程行政决议，公开、公示建设项目，严格监督工程质量，大力协调周边关系，使各项工程按安排顺当实施。当前，学校各项硬件建设已完成并经过验收投入运用;学校各项规章制度、考核方法已经完善;各办公室均已组建完成，人员配置到位。一所朝气蓬勃、和谐向上、文明规范的试验中学正在被

4、越来越多的人所认可、所憧憬。二、加强学校队伍建设。1、加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。详细有以下几个方面：一是首先要求领导班子成员领先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，主动为教化教学服务，为师生创建一个良好的工作环境和学习环境，全力以赴为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深化课堂一线，刚好了解课堂教学状况，了解每位老师的业务水平、综合素养等状况。以便为各办公室的组建和人员配置驾驭第一手材料。2、加强老师队伍建设。(1)抓老师道德建设。利用学习“贵州教化精神、老

5、师誓词、党的xx大”为契机，在全体老师中大力开展师德师风、敬业精神、社会会义核心价值体系等思想教化，引导老师转变观念、转变作风、端正工作看法;在全体党员老师中开展党风廉政、政风、学风、纪律法制等教化，引导全体党员老师公正廉洁，对党忠诚，做好表率，当好楷模，服务全体师生;在全体教职员工中开展政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等教化。引导全体教职员工真诚团结、坚持原则、敢于担当、顾全大局、遵纪遵守法律、作风品德端正、情趣健康、家庭和谐、邻里和谐、孝亲敬长等。利用行政会教化全体干部发扬民主、公道正派，深化一线，亲密联系群众;不在师生面前摆架子，说官话、大话和空话;引导全体党员老师员工用多学习、少

6、埋怨，时刻保持人民老师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作看法、淡泊明志、甘为人梯的精神境界和高尚的人格教化影响学生。懂得肩上的重任，把教化当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。(2)抓业务学习和老师实力提高。抓校本培训和校本教研。我校老师年龄结构较为年轻，不少老师均在乡村中学打磨了近十年，有比较深的教化教学功底，但由于受到传统的教学方法影响许多老师的课堂教学方法都比较传统，不适应新的教化模式须要。如何把课堂还给学生，充分调动学生学习主动性，转变老师角色和教学观念，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，为

7、此我们先后用周末课堂大练兵，周末影像课堂、请省市级优秀老师讲座等方式开阔全体老师的课堂教学视野，请全体老师观摩、本校优秀老师、骨干老师试讲，试讲后相互点评等方式来相互促进提高。实行集中学习和分散学习的方法给老师们充电。如学习新课标、新教材教法、新教化教学理论的运用和实践等，强化过程学习，注意学以致用。主动参与上级组织的培训和教研。在参与上级组织的培训或教研过程中，能很好地结合学校老师、教研工作的实际，每一位去参与培训学习或听课的人员都要写书写出心得、反思等，和大家共同沟通，共同提高。每周要求老师们拿出肯定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习状况。另外，利用党员同志学习党的“xx

8、大”等系列专题内容的机会，在全体老师中开展“能读书、读好书、会读书”活动。三、加强教学常规管理，打造高效课堂。20XX年学校教学工作的思路：“以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标”。详细有：一是加强课堂教学，扎实推动“新课改”课堂教学模式。首先学校制定了实施“新课改”模式的推动方案。组织全体老师仔细学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是以业务校长为首的团队多次带队到其他县外学校或先进的兄弟学校去学习参观，吸取先进阅历，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同

9、提高自身素养。三是学校对全体老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的看法，最终达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助老师在课堂高效上下功夫。经过不断的学习、探讨与实践，不少老师在教化教学观念上有了较大的转变，一部分年轻老师已经完全驾驭了现代技术教化。目前，我校已正是成为县级“减负提质、办特色教化”示范学校。2、强化质量意识。教化教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从老师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫

10、。在备课方面。我校每月都要组织全面的教化教学常规检查，每次都针对个人指出胜利和不足之处，发扬优点克服缺点。引导老师们既要备课本、备教案、更要备学生，决不允许老师一言堂，利用学校媒体监控，时刻监督老师的课堂教学行为和课堂教学常规。严格监督、严格管理、发觉问题刚好订正和处理。在授课方面。学校领导常常性地深化一线课堂、实行推门听课，并将听课常常化纳入学校的管理制度。课后刚好评课研讨、反思，沟通。确保授课取得良好效果。在作业批改方面。我们通过检查刚好召开老师会订正了很多不良现象。在考试方面。实行检测分析制度，每次质量检测后都要求每位老师比照自己所教班级的质量写出分析报告及其整改提高措施。成果取得，20

11、XX至20XX年度，我校九年级中考排名全市67名、全县第2名;按年度教学质量提高安排向前推动了89名。七八年级多班级、多学科排名全县前茅。为学校教学质量的大幅度提升奠定了坚实的基础。四、加强学生管理工作，培育学生良好习惯。20XX年德育工作的思路是：“坚持以养成教化培育学生良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促学生行为习惯养成”。在学习名校的管理阅历的基础上，建立了班主任考核细则、学生奖惩惩罚条例、班级卫生公约、各年级德育常规目标和各年级教学目标等制度。实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。通过实施，的确增加了师生的责随意识，从细微环节上规范了学校的管理，激发了师生的主子翁意识。细

12、化了管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、纪律法制平安教化、社会主义核心价值观教化、志向教化和革命传统教化，增加学生集体主义意识、社会责任感、志向信念和法制平安意识;帮助学生树立正确的荣辱观。五、开展其次课堂拓展课，丰富办学内容和特色。立足学校的办学实际，依据不同年龄、不同班级学生的特点，我校主动开展了其次课堂拓展课，并将拓展课纳入学校的课时管理，成立了科技小组、合唱小组、音乐小组、舞蹈小组、篮球羽毛球田径等小组。通过拓展课的开展来培育学生的爱好与特长，丰

13、富学生的课外生活和老师们的课堂教学内容。提升学校的办学特色。六、创建平安校内。为了强化校内秩序管理，创建平安校内。学校制定并实施了试验中学平安管理方法和学生平安管理细则，实行校内平安责任制。为了保证学校正常的教化教学秩序，维护学生的平安，我校每逢重大节日和寒暑假都下发致学生家长的一封信，既亲密了家校联系，又促进了学校工作的顺当开展。为了增长师生们的平安学问应对平安事故的应变实力，利用黑板报、主题班会和早操集会等对师生进行平安教化，组织防火、防震演练，防患于未然。在楼道或学校醒目处书写警示标语，对学生进行平安教化，提示学生留意平安，此外，每个学期学校都要请公检法等司法部门的同志进校内对学生进行法

14、制平安学问讲座。七、落实党风廉政建设责任制和执行领导干部廉洁自律规定状况。首先加强”四风建设“，坚持立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党政领导干部的基本要求。在平常，我坚持自觉接受党风廉政教化，重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提示自己在其位而谋其政，坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展费尽心机、不计得失地做好自己的本职工作。时刻以“卧薪尝胆、励精图治、三年见成效”来鞭策自己。我坚持民主议事制度，仔细开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家

15、婆”。对自身严格要求的同时，严格要求自己的团队和家人，生日喜庆不操办，不慕奢华，不搞攀比，不搞封建迷信活动，不贿赂，不在外私自请客消费，坚持艰苦奋斗，开源节流，树立了党员干部廉洁奉公的良好形象。回顾一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了讲原则，讲民主，讲团结，维护了班子团结和集体权威，很好地履行了校长的责任。八、存在的问题与不足1、学习不够，有待加强对党的路途方针、重大会议精神的学习理解和运用，加强对教化事业改革、对县委政府重大战略部署的仔细学习。2、深化教学一线不足，到基层了解老师们的工作不多，对老师们的工作、生活和家庭的关切较少;倾听少了、下指示多了。3、实力不够、方法不多，决策水

16、平不高。学校发展慢了，创新精神与干劲不足，致使试验中学的发展没有达到领导们所希望的效果和目标，离全县人民的要求还有很大的差距。九、今后努力的方向1、接着加强两支队伍建设。一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增加服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变老师工作作风，使酷爱教化、酷爱学生成为每一个老师的基本素养，以老师的高尚人格教化魅力影响学生，成为老师的良师益友。2、完善精细化管理，做到身体力行。管理就是稳定，稳定就是前提。一是完善“日清周结”的管理模式。向管理要质量，向常规要质量，向细微环节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题

17、生。三是以活动为载体加强学生德育教化。做好国学经典进校内活动，践行社会主义核心价值观。3、提高课堂效益，向课堂45分钟要质量。接着开展“新课改”教学模式探究，向高效课堂要质量、要效益。4、接着努力争取资金，改善办学条件。完善办公设施建设和学校其它公共基础设施建设，提升办学水平和品尝。5、创建平安校内。学校各项平安工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善平安管理制度，形成人人有责，人人参加的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥当处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝平安事故发生，确保校内平安稳定和谐。各位领导，感谢您们在以往岁月中的关切、支持和帮助。今后，我将带领团队接着

18、努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新。我坚信，有县委政府、教化局和各级组织部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全体教职员工的不懈努力和社会各界的大力支持参加;试验中学肯定会再创辉煌。 2023中学校长述职述廉报告范文二 作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，仔细学习胡同志关于“科学发展观”的重要思想。实行全国基础教化工作会议精神，主动推动素养教化。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作看法严谨，科学求实。一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教

19、化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教化改革的文件，并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”“课程改革的六大目标”等文章，依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。二、抓好课堂教化改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月起先，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作安排，评估标准，提出改

20、进课堂教学的实施看法;组织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“探讨式、探讨式”教学法大探讨等活动，均取得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深化发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，协作校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参与教研、组织展示课、组织专题研讨，主动推动人文学科教学的发展。探讨式、启发式教学的探讨，信息

21、技术与学科教学整合的探讨，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增加了老师进行课堂教学改革的自觉性，提高老师教学水平，使我校课堂教学发生很大改变。三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共40多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，2023年中考取得了

22、好成果。2、加强青年老师的培育指导制定青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，讲制度，常规要求，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，举荐好课，好课件。帮助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。 回顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为老师服务，使学校教学质量与老师发展取得双丰收。