幼儿园员工守则感想.docx

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1、幼儿园员工守则感想幼儿园员工守则感想（精选5篇） 幼儿园员工守则感想 篇1 20xx年3月6日接到要读诵幼儿园各项管理制度5遍的指示，当天下午就起先读，感觉各项管理制度的完善很有必要，但感觉自身实力尚浅，须要好好实践之后再加以完善，通过学习相关内容，整理了一些老师心得体会，以下是通过学习后，以自己短暂有限的认知，部分地方略有修改!有不到之处多多指正，感恩促进我成长的每位老师!感谢了!幼儿园的平安工作关系到全体幼儿的生命平安, 牵动着全部家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 的确骇人动目, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿平安这个重大课题。一下是我园近年来加强幼

2、儿园平安管理的一些心得和体会：一 、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 平安管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在平安管理上存在着单向被动的局面。在强化平安管理工作的过程中, 我们留意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的平安意识, 建立奖惩机制, 因而推动了平安管理由被动转向互动, 形成了人人重视、人人有责的平安工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请老师或保育员提示其孩子服药。但老师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药平安, 保障幼儿健

3、康,幼儿园制定了幼儿吃药统一管理制度, 规定了各相关人员的责任: 要求家长仔细填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、须要老师提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄予的药品, 保健医生要仔细检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥当保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必需在每天上、下午下班巡察时间内, 留意视察服药幼儿的身体健康状况, 发觉问题, 刚好反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康欢乐。二、 分层管理, 确保落实：通过对幼儿园平安事故案例的分析, 我们发觉案发幼儿园普遍都存在平安管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。因此, 我们从中吸取阅

4、历教训, 一方面加强职业道德教化, 增加全员的平安意识, 另一方面健全平安管理制度, 落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了幼儿园平安检查制度火源、电源、易燃物品管理制度幼儿接送制度突发事务疏散预案等制度和预案; 实行分层管理 , 建立主管负总责、分管详细抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系, 并成立了一支由园长亲自挂帅担当组长, 的平安校内领导小组。园长作为园里平安工作的第一责任人, 要仔细落实幼儿园平安目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的平安工作意识, 增加他们的责任感和使命感。副组长要依据幼儿园的总体部署抓好各项平安措施的落实。成员则从各自的工作层面, 以检查发觉、督促整改为

5、重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人管理转向联网管理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 达到了平安工作责任制要‘纵向究竟, 横向到边’的目标, 由此将一切担心全因素杜绝在源头上, 确保平安工作的落实。三、关注过程, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往确定着目标的达到与否。平安工作的过程管理是通过对平安措施落实过程的限制来进行的, 它注意管理的细微环节化、精细化, 是一种动态的管理方式。幼儿园在平安管理中应注意过程, 关注细微环节。

6、如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定平安责任协议书, 协议中详细排列保教人员在本职工作中的平安操作规范, 事实上就是一份平安操作说明书。如协议书可以规定：幼儿外出坐车之前, 老师必需检查车上窗户、座位是否有平安隐患, 上车前收缴幼儿手中的危急物品, 上车后老师要聚精会神地视察幼儿, 防止他们打闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成的事故由当事人担当全部责任。又如, 为确保师生的饮食平安, 幼儿园的食品均为定点选购, 定点供应商必需交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案, 并与幼儿园签定食品供应平安责任书, 其中可以规定：乙方( 供应商) 所供应的食品必需符合国家同类

7、产品的质量及卫生标准, 杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园, 必要时供应相关的质量及卫生化验单。平安管理过程中的检查环节很重要, 不能走过场,因此我们注意抓好八查：一查平安责任制的签定与落实状况。每学年初将修订后的平安责任书发给各岗人员, 如无疑义, 即由各负责人与之签定, 同时结合相关学习, 不断地强化大家的责随意识。二查消防疏散通道、平安出口的设置和畅通状况。三查园里教学、生活设备、设施的平安状况。我们通过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进行整改, 做到防范在先, 确保平安。四查为幼儿供应的食品、饮用水、教学用具是否符合平安、卫生标

8、准。五查组织幼儿参与教化教学或社会实践活动的平安爱护措施是否落实。我们制定了幼儿外出活动管理规定, 提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案, 活动中留意组织、管理, 活动后留意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善状况。七查幼儿平安教化的开展状况。八查平安工作的家教宣扬和家长协作教化的状况。同时利用 平安教化月的综合治理进行强化管理, 使预防为主, 平安第一的管理宗旨落到实处。四、加强联动, 综合治理：幼儿园的平安工作是一项系统工程, 它不仅须要幼儿园加强自身的平安管理工作, 同时还须要教化行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持, 这样将会大大地

9、提高幼儿园的平安防范实力。在平安管理中, 我们变更了以往各扫门前雪的模式, 由单干转向与家长、社区合作的联动管理, 同时争取各相关部门的支持, 开展综合治理工作。为了防止生疏人冒领幼儿的状况发生, 我们运用IC门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度, 要求幼儿家长持卡接送, 假如有特别状况叫同事或挚友代接幼儿时,家长必需移交接送副卡并事前电话通知老师。又如门房保卫工作, 我们要求保安公司支持, 聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系,将幼儿园的平安保卫纳入到所在社区的平安保卫工作中去。在日常工作中, 老师们则充分抓住每一个教化契机, 把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼

10、儿一日生活中, 通过说新闻、绘制平安小报、制作平安标记、制作平安棋、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教化活动。如针对大型嬉戏玩具的担心全因素, 老师们会刚好引导幼儿探讨：怎样玩又平安又快乐? 同时让小挚友们自主制定嬉戏规则, 以消退平安患。此外, 我们还细心创设了相应的物质环境, 对幼儿进行生动、直观、形象的教化。如：在幼儿园的全部电器插座旁, 我们都贴上了幼儿自制的平安标记,时刻提示幼儿留意平安。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的平安警示标记, 以提示同伴留意平安。我们还通过家园的亲密协作, 充分利用家长的教化资源, 有安排、有目的地指导家长对幼儿进行平安教化。如在交通平安教化中, 我们

11、通过组织幼儿观看社区的交通平安教化展版、请当交警的家长来园助教等方式, 让家长参加到幼儿园的平安教化中来。我们召开家长会, 向家长具体介绍了培育幼儿自我爱护实力的意义、目标、安排及须要家长协作的事项。同时, 向家长发放了幼儿自我爱护实力问卷表, 请家长照实填写幼儿在家的自我爱护状况。从家长反馈的信息中, 我们发觉这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危急看作主要任务, 却忽视了孩子遇到危急怎么办的防护性教化。针对这一状况, 我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护实力培育的小常识, 促使家长重视对孩子自我爱护实力的培育。 幼儿园员工守则感想 篇2 幼儿园规程是1996年国家教化委员会颁布的，规程

12、对幼儿园工作和教化作了进一步的规范和指导。我认为做为一名幼儿园老师，仔细学习幼儿园工作规程是很重要的。规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教化质量，依据中华人民共和国教化法制定的。规程中指出，幼儿园是基础教化的有机组成部分，是学校教化制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教化目标大致有:增进体质，培育良好的生活习惯。发展幼儿智力，培育爱好和求知欲，和初步的动手实力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和实力等。这些也将成为我以后保育教化工作的奋斗目标。规程既强调幼儿园教化是学校教化的奠基阶段，而且是终身教化的奠基阶段;幼

13、儿园的教化能够为入小学做打算，也为幼儿的一生健康发展打基础。规程为幼儿教化明确了根本教化目的和根本任务，同时也说明白幼儿教化的重要性，对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。我们应当充分利用幼儿在幼儿园的3-4年时间，启发幼儿的才智，帮助幼儿身心健康和谐的发展，为其终身发展打下基础。这也符合纲要中指出的幼儿园的教化活动应是有目的、有安排引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教化过程。五大领域的内容要相互渗透。嬉戏是对幼儿进行全面发展教化的重要形式，要以嬉戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教化工作。仔细学习规程能够让自己在进行园内各项工作时的确做到实处，本人也将坚持幼儿园教化和保育相结合的原则，

14、做到幼儿教化和保育相并重。同时我觉得幼儿园应当以嬉戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，欢乐中成长，这点也是规程中体现的。规程提出嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中，并注意活动过程。这使我明白必需彻底变更原先学习的小学教化教学法，现在我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的嬉戏中发展着社会性和自己的才智。爱好是胜利之母，我觉得应当从幼儿的爱好动身，一步步引导幼儿去学习。规程中指出教化内容要从幼儿的生活阅历动身，关注幼儿的爱好，引导幼儿主动主动的参加活动，供应选择和创建的机会;教化要关注个别差异，满意发展中的不同须要参加状况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自

15、己的闪光点，这须要我们细心去发掘，依据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教化发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，供应幼儿认知发展所需的材料，特殊强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明白方向，成为我教化教学的活动指南。我认为教化为学生供应了获得学问的方式和渠道，但仅仅让学生驾驭学问远不是教化的目的，教化的志向在于将一个孩子的学问转为才智，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。在敬重幼儿方面，我觉得做为一名老师，要得到孩子的宠爱，敬重。就必需先要学会敬重、信任孩子。老师都应当以全面的眼光来看待每一位孩子

16、，发扬幼儿的特长。同时幼儿园老师还应当依据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿，不能静止的看问题。作为老师，要很好的把握教化教学方向和目标，在教学实践中在吸取其他老师的特长上，还要学会创新，从而提高自身的教研实力。时刻坚持幼儿园的教化宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。通过学习规程，使我做到了心中有数，不再迷惑。对于教化所遵循的发展方向，所要制定的教化目标等都有据可依。我觉得幼儿园工作规程这本书是全部幼儿老师在幼儿园教化中的理论依据，它为幼儿园我们的教化工作指引了方向。 幼儿园员工守则感想 篇3 自20xx年3月1日起施行了新幼儿园工作规程后，我园开展了学习新幼儿园工作规程的活动，我作为一名来自一线的

17、幼儿园老师，仔细学习了规程的内容，在听取了老师的解读后感悟很深，受益许多，对幼儿园工作和幼儿教化方面的相识上有了更进一步的相识。新规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教化质量，依据中华人民共和国教化法制定的。规程中指出，幼儿园是基础教化的有机组成部分，是学校教化制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教化目标大致有:增进体质，培育良好的生活习惯。发展幼儿智力，培育爱好和求知欲，和初步的动手实力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和实力等。这些也将成为我以后保育教化工作的奋斗目标。规程既强调幼儿园教化是学校教化的奠基阶段，

18、而且是终身教化的奠基阶段;幼儿园的教化能够为入小学做打算，也为幼儿的一生健康发展打基础。仔细学习规程能够让自己在进行园内各项工作时的确做到实处，本人也将坚持幼儿园教化和保育相结合的原则，做到幼儿教化和保育相并重。同时我觉得幼儿园应当以嬉戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，欢乐中成长，这点也是规程中体现的。规程提出嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中，并注意活动过程。这使我明白必需彻底变更原先学习的小学教化教学法，现在我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的嬉戏中发展着社会性和自己的才智。其次爱好是胜利之母，我觉得应当从幼儿的爱好动身，一步步引导幼儿去自主学

19、习。在规程中指出教化内容要从幼儿的生活阅历动身，关注幼儿的爱好，引导幼儿主动主动的参加活动，供应选择和创建的机会;教化要关注个别差异，满意发展中的不同须要参加状况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这须要我们细心去发掘，依据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教化发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，供应幼儿认知发展所需的材料，特殊强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明白方向，成为我教化教学的活动指南。我认为教化为学生供应了获得学问的方式和渠道，但仅仅让学生驾驭学问远不是教化的目的，教化的志向在于将一个孩子的学问转为才智，推动

20、他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。通过学习新规程，让我对幼儿教化有了更加清晰的相识。其中对于教化所遵循的发展方向，所要制定的教化目标等都有据可依。我觉得新幼儿园工作规程是全部幼儿老师在幼儿园教化中的理论依据，它为幼儿园的教化工作指明白前进的方向，让孩子更加健康欢乐的成长! 幼儿园员工守则感想 篇4 一、工作制度：1、全体老师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到;每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外全部卫生，并保持全天干净;2、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，8：20结束，按时收放接送卡;3、每学期初上交班级安排及教学安排;期末交个人总

21、结;4、一日生活组织有序，不随意打乱作息时间，按规定开展各项活动(含户外);5、严格按课表上课，教学教具要打算充分，熟识教学内容及目标，不得旷课和私自调课;6、留意常规培育，让幼儿养成各种良好的生活及学习习惯;7、严格晨、午检制度，视察幼儿精神状态，并做好记录;被褥、碗筷、等物品按时消毒;8、幼儿进、离园时，老师要迎来送往，刚好与家长沟通;9、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等状况;10、午休时老师要有一人不断巡察、照看好幼儿(包括盖被子、上厕所等);11坚持正面教化幼儿，确保幼儿心理健康发展;12、幼儿入厕时老师紧随其随;幼儿任何活动都应在老师的视线之内;13、老师要管好

22、本班教室、寝室一切物品，按时上锁，造成人为损坏的照价赔偿;14、节约用电并刚好关闭电器开关;15、上课期间禁止打手机、发短信;以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违反两次者加倍惩罚。16、每月按时收取保教费;17、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥当处理与家长之间的冲突，不得因个人问题影响幼儿园声誉;18、禁止侵占幼儿食品和物品(加餐要全部发放给幼儿);19、严谨打骂、羞辱幼儿;违反上述规定，一经核实后，从重惩罚!(酌情扣发工资，直至辞退)!二、工资及嘉奖制度：1、工资构成：岗位工资+工龄工资+奖金(含超员);2、岗位工资：月工资450元+工龄工

23、资20元/年;每月按24工作日计算;3、奖金：班主任奖10元;卫生奖10元;特别嘉奖50元-200元;4、工龄工资：满一年20元，两年40元，三年60元;5、班级核定人数：学前班30人;大班28人;中班26人;小班18人;小小班10人;超出核定人数为超员;6、周、月托夜班补助：1-4人，每人5元;5-8人，每人10元;9-20人，每人15元;(21人为超员);超员1人奖30元;班级缺勤一人每班每人扣1元;7、正常工作日(周一至周五)请假一天扣5元，两天10元，三天30元，超过三天另作处理;超过一周(非特别状况)视为自动离职;8、无辜矿工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，取消各种嘉奖

24、及评比先进资格;三、嘉奖：1、"六一"、"元旦"文艺汇演评比活动，一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元;2、工作勤恳、任劳任怨、听从领导、听从安排、一心为幼儿园着想，精彩完成工作任务，并为我园争得荣誉，可依据详细状况赐予一次性50-200元的嘉奖;3、每天检查卫生，每周一公布，月底兑现奖罚，合格者每人嘉奖10元;4、招生突出，酌情嘉奖;5、每学期末进行优秀老师评比，优胜者颁发证书和奖品;四、事故：1、因失职发生的幼儿损害事故，费用自负;2、因特别缘由造成的事故费用，老师担当20%，幼儿园担当80%;五、老师进出制度：1、新来人员：第一个月300元，其

25、次个月350元，第三个月400元，第四个月450元，(也可依据老师实际实力制定工资标准);2、应聘老师通过面试及公开课考察，合格后方可上岗;3、教工辞职需提前一个月通知幼儿园，有合适人选补充后，才可离开，随意辞职扣发一个月工资!4、老师子女入园，可免收磨损费、保险费;托儿费每月照看20元;5、老师工作满二年，园服费由园方担当，不满二年离园者，园服费自理(时间均从园服发放之日计算)! 幼儿园员工守则感想 篇5 聪慧的你很喜爱唱歌，老师唱歌的时候总是很专注的听着，所以学会了许多儿歌，华宇还喜爱玩玩具，假如能与小挚友一起共享玩具会交到更多挚友哦!希望新的一年变得更英勇、更大方!你是老师的快乐果，你欢

26、乐老师也欢乐。看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园;看到你学会自己上厕所小便;看到你学会更多的词语，老师真的很快乐。在新的一年老师祝你长得更壮，学得更多!你的身手特别灵敏，你的速度特别快速，老师总是满教室追着你跑，一会赶到窗边制止你的爬窗嬉戏，一会扑到桌边把你从桌上抱下来，一会冲出教室把你追回来，你大大的提高了老师运动的机会。新奇的你很喜爱探究电视，总是帮老师开关电视，新的一年你停止对电视的探究，帮老师做其他事情，好吗?大大的眼睛是你最明显的特征，可爱的你得到许多人的喜爱，你的进步是挺大的：会自己上厕所，会唱许多的儿歌，会流利的说更完整的话。好好加油，老师信任你在新的一年会取得更大的进

27、步!你是个特别文雅的小男孩，总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师，让老师又爱有怜;你还是个爱干净的小男孩，不仅能自己吃饭，还能保持衣服及桌面的整齐，真棒!假如你遇事能用嘴告知老师，而不是用哭声告知老师，那会更棒哦!你聪慧活泼、可爱好动，能完整地演唱歌曲，朗诵儿歌，经常提些小问题考考老师，喜爱小挚友，但有时行为比较粗暴，更喜爱跟小挚友玩推椅子赛跑嬉戏，看得老师胆颤心惊，希望新的一年你改掉一些小缺点，不再玩危急性的嬉戏，行吗?你是个活泼听话的小孩，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱跳舞做早操，喜爱玩玩具，更喜爱看电视，只是语言发展方面进步较慢，希望新的一年你快快长大，用更完整、更流利的语言跟老师交谈，好

28、吗?老师为你高兴为你忧!看到你摇头晃脑的唱歌跳舞，老师欣慰快乐;看到你动不动就推打小挚友，老师难过生气。你的进步让老师兴奋，你的淘气让老师头疼，你主宰老师的喜怒哀乐，新的一年，老师希望你更乖更听话!聪慧可爱的你总能让老师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的：学会了许多儿歌，学会了自己上厕所，学会了自己吃饭。老师祝你新的一年身体棒棒，笑容多多!活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在指责你的时候，你也展露那天真烂漫的笑容。你还喜爱跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用小脏手摸摸老师的裤子，是你乐此不疲的嬉戏。新的一年希望你保持天真可爱的笑容，把同老师开玩笑的精力放在学唱歌上，好吗?娇小可爱的你让老师疼爱怜惜，聪慧的你学会的事情可真多：会自己吃饭，能自己上厕所，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒!老师诚心的希望新的一年你更英勇、更大方!聪慧美丽的你，会做的事情可真多：学会许多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所，还是老师的好帮手，搬椅子、整理玩具、发糖果、拿东西，每件事情做得又快又棒。希望新学期你能高兴奋兴上幼儿园，开快乐心过每一天!