2023公司高层管理者培训心得体会.docx

《2023公司高层管理者培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023公司高层管理者培训心得体会.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023公司高层管理者培训心得体会培训管理者是指为适应企业内外部环境的发展改变和满意员工自我成长的须要。下面是有20xx公司高层管理者培训心得体会，欢迎参阅。 20xx公司高层管理者培训心得体会范文1 初到云南分公司，一片祥和。暖和的氛围让我有家的感觉。但突然有一天我从同事嘴里听到了喋喋不休的埋怨与不满，我这才意识到原来一帆风顺之下满是波涛汹涌。假如不尽早疏导，迟早有一天会爆发。但这问题存在的根本缘由我还没有找到，或者更精确的说是我短暂还没有实力找到。20xx年5月25日，董事长把中高层管理技能提升训练培训的机会让给我去，我特别感谢。我想，经过培训应当有助于我找到分公司管理存在的问题，并渐渐进

2、行改进。独自外出，本身就是一种珍贵的学习与熬炼。一个人从熟识的城市到生疏的地方，找路、结识新挚友、感受不同城市的文化，这一切都让我兴奋。两天的课程，我仔细打算、全情投入、踊跃发言、主动沟通。我想大部分同学都记住了我，我也获得了更多表达自我，了解别人的机会，整个培训过程我是充溢的，收获颇丰的。中层管理就犹如象棋中的车马炮，最敏捷好用，招人喜爱，同时又最先被牺牲。我喜爱这个比方，形象又有点无奈。处于中层的管理者的确面临着上压、下挤、左搓、右揉的境遇，作用关键却又境况尴尬。如何才能成长为职业的中层管理，我们须要改进的的确还许多许多。通过两天寓教于乐的课程，以及与老师和来自其他企业的同学的沟通，我总结

3、了一些我在此次培训中的所得。大部分中层管理都是由优秀的员工晋升而来，角色转换后，岗位对我们提出的要求也有了明显的改变。除了要重新调整自我管理的方式方法和侧重点，还要增加管理别人的技巧与实力，只有这样才能从优秀员工华丽转身成为优秀管理者。自我管理外修内立外修，修的是效能。如何提高工作效能?时间管理是重点。事情根据重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要，把60%的时间放在重要不紧急的事务中去，削减深陷紧急事务不能抽身的尴尬，合理安排时间资源，瞄准重要的工作。内立，立的是信任。真诚体量，勇担责任。建立一个让员工情愿全情投入的团队，信任和平安感是必不行少的。管理员工把握方向、指导方法、限制秩序

4、帮助下属把握方向是优秀管理者的前提。管理者必需了解企业的发展方向和整体目标，清晰的知道自身工作于组织目标的联系，以帮助下级确定详细的工作方向和角色定位。帮助下属达成工作目标，即是指导方法的问题。优秀的管理者要了解自身和员工的优势和短处，建立有效的工作流程和思维方式，并在工作中有指导和激励性反馈。帮助下属不偏离目标，即限制秩序。管理者需依据实际状况建立行为准则，保持有效的工作秩序，并对下属偏离目标的行为赐予有效的反馈。在整个培训过程中，老师穿插着生动的嬉戏、视频进行讲解，让我们对工作中遇到的管理问题得到了深刻的感受，而不是生硬的记忆。反思分公司的种种问题，脑海中慢慢有了较为清楚的图式。管理者的使

5、命就是打造一个优秀的团队精彩完成组织目标。我定会将所学融入工作中，努力帮助周总建设好云南分公司。 20xx公司高层管理者培训心得体会范文2 上个月我有幸参与了公司组织的中层管理培训，通过听黄泽良副总关于中层管理如何增加执行力的讲座，理论学习，收获颇丰，真正体会到作为一名公司中层的作用。中层就是夹层，就像三明治中间的夹层，要承受上压下顶，是兵头将尾，但中层起着承上启下的作用，中层的作用发挥得好，是公司领导联系下面员工的一座桥梁;发挥得不好，是横在领导与员工之间的一堵墙，就会形成"上边想、下边望，中间成了顶梁杠"的局面。所以提中学层管理的执行力就显得尤为重要。什么是执行力呢 所

6、谓执行力就是把安排、方案变成现实操作的实力，它不是单一的素养，而是多种素养、实力结合的表现。在学习之前请大家先想想，在三国演义中，哪位将领是最精彩的中层执行者，哪位是最失败的中层执行者呢 哪位又是最敏捷变通的中层执行者呢 先不要回答 到最终我们一起探讨一下。目前，我们公司处在飞速发展的阶段，规模不断在扩大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外，更重要的是要有公司中层管理者的执行力。那么中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种实力：理解公司和高层领导的理念的实力和在本职工作上的组织实施实力。那么，究竟如何提高这两方面的实力呢 我以为可以从以下几方面

7、来着眼：第一、思想上重视，正确理解公司和领导的理念，做好一个传播者。 中层管理者在接到领导工作指示时，肯定要正确理解领导的意图和初衷，不能不懂装懂，要把正确的理念灌输到下属中去。否则将会出现企业的决策方案在执行的过程当中，标准慢慢降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远，从而背离了领导的意图和目的。其次，表率作用是前提。作为一个中层管理，不能只靠说，要靠做，必需身先士卒、百折不挠，以自己的人格魅力树形象， 无论是遵章守纪，还是公司布置任务的完成，都要起到表率作用，打铁先要自身硬。只有让手下员工心悦诚服，你才有劝服力，你说的话，别人才会听，才谈得上执行力。第三，主动主动是作风。主动主动、大张

8、旗鼓是中层管理的工作作风。中层管理忌讳办事拖拉，"雷声大，雨点小"。不能患得患失，畏难发愁，避重就轻，敷衍塞责。不能事事等领导交待，应主动地去完成自己该做的事。中层主动，下面员工才能主动，整个部门工作就会主动。第四，工作到位是准则。工作做到位，就是要有严谨的工作看法，对要做的工作不能敷衍，要仔细去办。要想作到位，必需做到：头脑到位-多思索如何做好工作的方式方法，嘴巴到位-管理工作就是婆婆嘴，各项工作要随时督促，眼睛到位-刚好发觉问题，刚好解决，耳朵到位-刚好了解广阔下属员工对工作的看法和建议，腿脚到位-常常深化最基层，了解状况。工作到位就是最好的本文来源：文秘范文 执行力。

9、第五， 不讲借口是看法。中层管理应凡事不讲借口，恪守职责。"借口"的实质是推卸责任，在责任与借口之间，选择借口还是选择责任，体现了一个人对待工作的看法。假如每一个中层都为自己的工作找借口，那就根本谈不上执行力。不讲任何借口，看似无情，但是它体现的是一种负责、敬业的精神，一种听从、诚恳的看法，一种完备的执行实力。第六，团队合作是保证。中层管理应当相互信任，相互支持，相互协作，相互帮助，相互敬重，相互激励，多看别人的优点，接纳或善意提示别人的不足。各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作帮着做，集体的工作大家做。只

10、有这样，自己的执行力才会提高。第七，公允公正是原则。公允公正是激发员工工作主动性和创建性的原动力之一。作为中层管理要公允公正对待下属的工作业绩、表现，解人之难、记人之功，通过正面激励，引导员工往前跑，通过负面激励，推着员工往前走。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局动身，公道正派、是非分明、一身正气;能坚持原则、坚持正义、牢记职责和使命，这样才能激发员工的工作热忱和创建力，才能树立正气，继而提高执行力。第八，总结反省是关键。作为中层要做到常常自我反省，常回头总结，因为总结是推动工作前进的重要环节，总结是找寻工作规律的重要手段，总结是培育、提高工作实力的重要途径，总结是积累

11、阅历吸取教训的极好过程。正确的、胜利的阅历就会通过总结得到积累，乃至于在今后的工作中发扬光大;错误的、失败的教训就会通过总结得到吸取，在今后的工作中引以为戒，并做到警钟常鸣。第九，增加创建性是提高。执行力不仅是实现目标、达成使命的基本保障，而且是中层管理政治素养和领导水平的重要体现。提高执行力的关键，在于找准上级决策精神与本部门实际的结合点，把实施决策的原则性和解决问题的敏捷性统一起来，提出切实可行的实施思路和详细措施，创建性地开展工作。第十，中层管理领导力更需提升，一个部门经理提高完成任务执行力的过程，其实也就是提高自身对部门员工领导力的过程。因此，对上提高执行力、对下就要提升领导力。 20

12、xx公司高层管理者培训心得体会范文3 南京市老师局高度重视老师接着教化工作，对老师培训者的培训高度重视，通过不断的学习提高培训者的专业化程度，全面提升老师培训工作的质量。作为 南京市老师培训机构管理者高级研修班的一名学员，我认为本次培训在充分调研的基础上，依据学员的实际与需求制定培训方案，不但倾听了多位专家学者的精彩报告，还学习了武汉市老师培训的先进阅历，在对今后的工作中有所借鉴，更有效地指导南京市各区县老师进修学校开展工作。主要体现在以下几个方面。一、培训针对性强。本次培训共有专题讲座6场，详细有培训方案设计与实施、如何开展培训工作如何做有效培训、怎样培训校本培训的引领者、教化变革与老师成长

13、做华蜜的老师和培训机构如何指导与管理校本培训。 主要围绕如何开展培训工作和指导校本研修工作。能针对老师培训机构的主要工作开。二、培训实效性高。在本次培训中特殊注意培训的实效性，所请的每位专家都能联系老师培训工作的实际进行讲解与分析，如南京晓庄学院的张相学老师在进行培训方案设计与实施的专题讲座中除了介绍理论学问外，还结合今年暑期的农培方案及一些培训班的方案进行讲解与分析，理论联系实际，对今后规范地撰写培训方案有很大的帮助。在各场专题讲座中都有与专家进行互动沟通的环节，各位学员将自己工作中遇到的一些问题或不解提出与专家们进行研讨，解决了一些实际的困难。三、培训前瞻性显。本次培训还结合国家级示范性老师进修学校的创建工作支配了实地考察武汉市武昌区教研培训中心。对于如何进行四位一体的整合、整合后老师培训机构的如何进行运作及如何开展培训工作进行了学习。通过参观校内、听取专题汇报及主题沟通，学习大量的整合的阅历，为更好地开展国家级示范性老师进修学校的创建工作提前做好铺垫。