初中实习班主任工作报告.docx

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1、初中实习班主任工作报告一转瞬我们的实习期马上就要过完了，我们要写实习报告了，那么实习报告要怎么写呢？下面是由我为大家整理的“初中实习班主任工作报告，仅供参考，欢迎大家阅读。初中实习班主任工作报告【一】本学期我担任xx班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作状况总结一下。我当班主任力争做到两点：一、敬重每一个学生，满足学生敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生独特进展，为孩子的成长创造一个开心的心理运动空间；二、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引

2、导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。在我上课时，有意找他回答下列问题，并适当给以鼓舞，锻炼他的胆识。通过这样的锻炼取得了肯定效。而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却始终都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐烦引导和同学们的热情关心，信任他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的许多毛病都改不了，受到同学们的好评。在班级管理方面我主要做得以下几点：一、做好学生的思想工作，培育良好的道

3、德品质对初二学生生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项活动班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，

4、我自己也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓舞学生参加各项活动：主动报名参与校文艺晚会，舞动青春广播操竞赛；于先超同学在作文大赛中获得二等奖，除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得理想的成果，这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。三、主动抓好后进生的转化工作俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点.在这方面，我以正确的看法对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值.。在思想上不卑视他们，在教育

5、上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增添他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的缺乏和缺点，从而提高自身的素养。批判学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联有名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点，从学生心底出发，适时关怀学生。对学生从严，但不行无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关怀学生、与

6、学生家长保持肯定的联系，将对学生很大的关心。四、班会课延长，树立良好的班级言论导向重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有打算地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素养教育，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，准时抓住学生点滴的心情改变，准时解决问题。依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并给予适当的表演和嘉奖；该否认的就否认，并给予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体言论。这种集体言论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和

7、对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。比方对那些上网逃课、顶撞老师、随便下位等违纪行为，在班里展开公开商量，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的言论责备。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位思索，并进行主动教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生，我每周让学生评选出几个“本周学习标兵、“本周纪律标兵“本周劳动标兵列榜公布，让好学生在受到集体赏识中更加努力进

8、展、完善自己，让其他同学也受到激励，争取下次榜上出名。五.学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都支配各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的状况并要求他们坚持早晚十分钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。六、重视与家长的联系，双向管好学生学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为

9、孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范。七、主动主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意教育学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。当然在班主任管理工作中我也存在很多缺憾与缺乏，需要日后改良的地方如：1.期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧急而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。2.由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进行家访。以后尽量支配时间去家访，以便能进一步的了解学生深入学生，为以后能够更好进行班级管理工

10、作。总之，班主任工作是一项冗杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。初中实习班主任工作报告【二】依据学校支配，我们小组xx人来到xx中学开展教育实习工作。班主任的常规工作特别琐碎，同时也特别紧凑，跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜亮的对比。我们小组xx人也因此不断强化了自己的时间观念，愈发懂得惜时如金。一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习内容每周星期x下午是全校的自习课时间，由

11、于同时又是教职工的集体培训时间，所以自习课的管理就由我们这些实习班主任独立承当。管理自习课可不简洁。部分男生虽然没有破坏课堂 纪律，但一节课下来只是坐在那里，偶尔相互窃窃私语；女生常常相互商量作业问题，特殊是初中的作业难度较大，五十人在细声商量，也足够造成课室里一片吵闹似的。经受过中学生活的我们都深深知道，这是一个矛盾。学生们的确有不懂的问题，假如阻挡他们商量要么就造成他们苦思冥想不知所以然，严重降低效率，要么就为了应付任务而盲目抄袭别人；但是假如不加以阻挡，喧闹的课堂气氛特别不利于其他学生的学习。对于这个麻烦的问题，我们小组十一人常常请教原班主任，不断改善自己的管理方式，尽管最终仍旧没有妥当

12、地解决，但自习课的纪律是有所改善不少的。由于每周星期二下午有连续两节的自习课时间，因此任课教师常常利用这个良机来作为测验时间。正如我上述所说的，此时又是教职工的集体培训时间，所以监考的重任就又落在我们这些实习班主任的肩上，并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全年级的测验工作顺利完成。一个人监考两个班，就意味着我们要打游击战了，有时候从这个班的前门出去，又从后门进去；有时候从那个班的前门出去，又从前门再进去；有时候从那个班的前门出去，又从这个班的后门进去。反反复复，进进出出，突然前门突然后门，突然刚出去又进来，不仅学生不知所措，连我们自己都不知道自己预备从哪个门出或从哪个门进。在这样的游击战下

13、，学生基本保持了清静的 气氛，没有发觉交头接耳的状况。实习期间，xx中学开展了一次校内运动会，包括初赛和决赛两个部分。学生刚上初中，对环境感到生疏，不敢呈现自己，所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛。但是，当他们兴高采烈地参与竞赛以后，其他学生会自觉地为他们呼喊助威，形成团结的班级气氛。初中的队员除了组织学生参与校运会以外，还要帮助原班主任设计班旗班徽，利用午休或下班后的时间将班旗设计得精益求精，每一个详情都务求呈现出自己班同学的特质与精神，并且将电子稿件带到专业印刷工厂进行加工成形。同时，校运会也是班主任接触并与学生谈心的机会，有助于我们更充分地了解学生的状况。按照学院的教学支配，教育实习

14、期间需要开展主题班会课，充实自己的班主任工作经受，因此我们小组十一人分别开展了主题各异、形式多样的主题班会课。譬如x老师开展的xx一课，通过讲解并描述绝大多数学生熟识并崇拜的偶像xxx胜利的过程，引导学生了解他胜利背后的酸甜苦辣，自觉地在崇拜偶像的基础上形成努力拼搏、自强不息的奋斗精神。引导学生相互发言，并结合教师自己的初中学习经受，给予了学生许多有用的学习方法，对他们接下来的初中学习作了启迪。四、缺乏方面要想真正做好一名班主任，仅仅是每天下班催促常规工作是不够的，我们更需要深入学生中去，了解每一位学生的独特特点，方便以后的学生心理辅导工作的正常进行。利用课余时间，我们常常主动约班上的同学出来

15、聊天谈心，尽可能地了解学生的内心世界，拉近学生与班主任之间的距离，成为他们不仅是学习上，更是生活上的指导者。引导学生定位目标。在中考指挥棒的调控之下，学生将来的进展状况几乎取决于中考的那几张答题卡，因此引导学生把中学阶段的目标定位在学习上，自觉地一切以学习为重，是相当重要的。同时，当学生把目标定位在学习上以后，学生就较少出现不遵守学校规章制度的状况，因为他们已经没那个心思，这样班主任也能够削减许多突如其来的学生纪律工作。当然，这是每个班主任梦寐以求的愿望，绝大多数状况下不能够完全实现，但需要我们朝着这个目标不断探究和努力。在两个月的教育实习过程中，我们小组十一人都犯有一个毛病，就是没有重视学生

16、各科的平衡进展。在教育实习过程中，我们往往只接触了原任历史教师和原班主任，没有留意与其他科目教师的接触，全面了解每一位学生的综合进展水平。这警醒了我们在以后的教育工作中，需要更多地接触不同科目的任课教师，了解学生的成果状况、学习方法是否有效等状况，综合进展学生的学问与能力，到达全面进展学生的目标。初中实习班主任工作报告【三】逝者如斯，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回顾当时刚进入这个校门时的那般青涩，却猛然发觉一个月的时间竟如流水般静悄悄地从我们指间流走了。这一个月的初中班主任实习生活充满了太多美妙的回忆，也有太多深刻的体会。在欢歌笑语与汗水的交织中，我们与xx中学的教师们聚餐，组织学生

17、参与篮球竞赛，参与听课、集体备课活动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，教学生唱歌，鼓舞学生参与英语和语文学问竞赛，和学生们共同奋战迎接段考。一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习内容我在xx中学xx班担任的实习班主任兼英语课任教师。该班现有男生xx人，女生xx人，共xx人。该班学生性格开朗，活泼，特殊有朝气，兴趣爱好广泛。整体的学习成果名列年级前位。不过也有一小部分学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。能够接手这个班，对于我来说既是一个很好的锻炼机会，又是一个很大的挑战。首先是我的班主任工作状况。所谓打江山简单守江山难。一开始就与学生打得火热，取得他们的信任

18、与敬重并非难事，但是要长期保持下去，让学生对我们的教育句句谨记心中，恐怕有点难度。如何在学生面前保持一种神秘感，让他们感到既亲切又敬畏，而不自觉地被吸引，被感染。这需要肯定的艺术，做班主任的艺术。我尚在探究尝试当中。事实上，班主任的工作很好玩每天的两操，两读，两休，和清洁卫生工作都要跟班监督指导，还有参与班主任会议，开展班会强调纪律、卫生、安全、学习、德育等方面的问题。有时也要找一些学生来做思想教育工作，如逃旷课，打架，早恋，学习成果下降问题等。总而言之，班主任的主要任务就是教会学生如何做人，再辅佐科任教师进行教学工作。这一个月以来我们都共同经受了许多有意义的事，如学生篮球赛，我们班的男女队员

19、们都表现得很杰出，经过几场激烈的奋战之后，他们各自争夺得了冠军；每周一的下午我们都会开展各种主题鲜亮，有教育意义的主题班会活动；每天早餐后，大家都井然有序的分工好各自的清洁卫生任务开展工作；还有，到xx村进行卫生清洁活动。初二x班大部分的学生都很听话，自觉，也都特别喜爱和爱戴我这个新班主任。我想这是因为我们都是学生，都是同一战线上的战友，有许多共同点。还因为我们有许多共同话题我总喜爱和这帮孩子腻在一块。我很喜爱他们，所以一有时间就扎堆到他们中间与他们谈天说地的。甚至刚开始的时候，没有什么事做，比较悠闲，我经常到教室里和他们一起听课，指导他们写作业练习。但是，班主任工作也有不顺利的时候。对于那些

20、喜爱逃旷课，早恋，打架，上课捣乱的学生，我真的是没辙。尽管我苦口婆心的教育，说大道理，但他们根本就不理解，自然是没有什么转变，依旧我行我素。仅仅用爱来教育能行的通吗？假如可以，这需要多久才能真正感化他们？我很茫然，一个是因为我的阅历缺乏，另一个是因为某些不良思想在学生的脑中早已根深蒂固了，很难一下子铲除。其次是我的教学工作。可能是兼任班主任的原因，我对初二x班的学生有比较多的了解，这对于我的教学工作有很大的关心，开展起来也比较顺利。截止到今日，我们初二x班的教学已经完成了xx的教学任务。由于这里的学生在小学时学校并没有开设英语课程，上初中后才开始接触英语的，他们的英语基础整体上比较靠后。因此在

21、进行英语教学的时候，更加需要耐烦细致的讲解学问，需要花费的时间更加多，教学进度相对就比较慢。大部分学生是特别渴望把英语学好的，但是，因为缺乏信念和过于恐惧英语而导致他们在学习的过程中处于一种被动的劣势地位。可怕错误，羞于表达是他们的通病。如何调动他们的主动性，让他们更加自信的去听、说、读、写英语，我大胆的想象过，却只能保守的进行试验。首先，老师要给学生信念，要不断鼓舞学生。其次，老师要起带头作用，渐渐带动学生，感染学生。因为有一部分学生不是不懂，而是羞于表达。一旦有人带着，他们就能够冲破心中的障碍大声表达出来。接着，把时间留给学生。设计各种活动，渐渐尝试着放手让学生去边思索边做。最终，也是最重

22、要的，要给学生创造一个学习英语的气氛环境，让他们处于一种身临其境的地位而不是在隔岸观火。目前，我正在尝试和进行的比较顺利的课堂活动就是给时间学生进行小组商量完成任务。总体来说，大部分学生都能主动参加课堂教学活动，也仔细做笔记。但是，也有毕业论文 一个特别严重的问题，许多同学的单词不过关，听写几乎听不出来，音标不懂度，更加不懂得怎么拼读单词。依据他们的状况，我们常常在早晚读的时候跟班带他们读音标，读单词，读课文。还特地花了一节课来给他们上词汇。但还是会有一部分学生不懂读单词，不会写单词。经过观看发觉，那些不会写，读单词的学生大多数是比较懒散的。如何提起他们的兴趣与热情？用书签嘉奖，在作业本上写些

23、鼓舞的话语，找他们谈心，开始是管用，但没过几天就又打回原样了。有时候真拿他们没有方法。接着是生活方面的琐事。因为学校领导都很关注关怀我们，对我们的照看也爱护细致。所以我们在xx中学的工作学习生活衣食无忧。我们特别感谢老师领导们对我们的关怀。同时学校还免费给我们提供住宿与水电，工作日对我们免费开放三餐。而周末给我们支配了一位副校长家的厨房来用，自己动手解决。这里的老师们都很热情，偶尔请上我们几个到他们家里打油茶，吃饭，聊天。生活上没什么大问题，基本上都得到很好的准时的解决了，因此我们也很安心的投身工作。盼望用我们的努力工作来回报这里的师生领导们对我们的关爱！四、实习总结最终，我想谈谈我的感受。虽

24、然这里很冷，很偏远，很贫困，许多许多地方都比不上我的家乡。但是我不懊悔来到这里。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。越是艰苦的环境越能锻炼一个人的意志。爱熬夜，睡懒觉的我已经渐渐习惯了早起早睡；爱挑食的我已经渐渐习惯了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉；做事冲动的我开始学会了理解，体谅，宽容与思索，合作。因为这些转变，我有时候会兴奋的睡不着觉。我能清晰感受到自己的蜕变与成熟，就像一只羽翼不断饱满的小鸟。轻轻的我来了，不经意在xx中学初二x班驻足。虽然短暂，但愿我如流星划破长空般留下我的光辉，能够在孩子们的心中留下一片秀丽的云彩，在xx中学的历史上留下一个脚印。这些孩

25、子个个都很可爱，让我爱他们的乖顺，听话，又让我恨他们的淘气，叛逆。我喜爱这帮孩子，只要能够让他们健康成长，再苦再累我都不怕。初中实习班主任工作报告【四】一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程，昨天我踏入实习的中学，由学生转变成为实习老师，如今对自己实习期间的经受做一个实习报告。一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习内容我是初二x班的实习班主任，刚进去就听人说这个班的纪律不是很好，这也给我很大压力，我从来没有面对过怎么多的学生，并且是这样的一个班。但是当我看到他们的时候，他们也用诧异的目光端详着我，那个时候我觉得他们真的很可爱。但是通过这两天和他们的接触，我发觉他们的纪律性

26、的确很差，我都在想方法这样去做好去当好一个班主任。今日我第一次正式上课了，站在讲台上的确有点紧急。当他们走进教师以后我觉察我不太紧急了，因为我觉得假如讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里，所以我根据向老师给我的意见把课仔细的讲给同学们。这些学生实在是太顽皮了，我本想用亲切的言语和笑容对待他们的，但是他们老是交头接耳，让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来了，还算好，看我上课的老师和同学都表扬了我。到我上音乐课的第2节课，就是我们班的学生，这节课可以说也是很难忘的，同学们给我太深刻的印象了，是从头到尾都表现很懒散，也是说话声传遍整个教室。我说了一遍又一遍，最终在忍无可忍的状况下爆发出来了。当时

27、大家都清静了，可能没有想到我会这样吧。中午我看到了班主任，他问我音乐课状况，我把经过都说了，结果他狠狠的批判了同学们，因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差，所以基本上的同学都被扣了操行分，我很心疼他们。到了下午，竟然听其他老师说班上纪律很好，感到很差异，班主任得知这个消息给同学们都加了操行分。我也真为他们高兴。班上的同学们其实看起来都很聪慧，但是爱玩的太多，我真的好盼望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变，不知道这个愿望能不能实现。四、实习总结除了在音乐室和教室，我有大部分时间还会在老师办公室，既然是实习班主任，我就必需要为班上做事情，为班主任分担一些事情。所以这两天都过得很充实，我也学到了许多东西，也很感谢班主任和我的专业指导老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页