2023年幼儿园小班下学期班级计划.docx
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1、2023年幼儿园小班下学期班级计划2023年幼儿园小班下学期班级安排(通用17篇) 2023年幼儿园小班下学期班级安排 篇1 在家庭中,由于家庭结构、关系及父母素养的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于肯定中心地位,是小皇帝,有的则处于被严格限制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。一、班级状况分析本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活实力等。特殊是小肌肉动作的发展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调实力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小挚友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性
2、差,哭闹较严峻。我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教化的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。二、幼儿活动常规目标1、高兴奋兴上幼儿园,向老师问早、问好。2、带手帕,衣着整齐,能兴奋地接受晨检,插放晨检标记。3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按依次仔细地洗。6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。8、逐步学会饭后洗脸、漱口。9、宁静就座,开心进餐。10、学习运用餐具。11、学习文明的进餐行为,
3、细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整齐。12、 学会餐后擦嘴,用温水漱口。13、 能主动表示想喝水。14、 宁静就寝,睡姿正确。15、在成人的帮助下,能按依次脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地漫步。17、漫步时不奔跑,留意平安。18、整理玩具,放好桌椅,离开活动室。三、详细措施1、老师热忱接待幼儿和家长,细致了解幼儿在家的健康状况。倾听并履行家长的叮嘱,解答家长的查询。2、视察幼儿的心情,舒缓幼儿担心的心情,处理幼儿的行为和突发事务,做好个别幼儿的工作。3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线足够。4、指导和帮助幼儿按
4、依次(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。5、与幼儿一起制定简洁的盥洗规则,以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。6、随时对幼儿进行卫生常识教化,对个别幼儿进行重点指导。7、指导幼儿大便时拉好裤子,留意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子,留意腹部保暖。8、创设宁静开心的气氛,用下面教化的方法,激励幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确运用餐具,培育幼儿良好的进餐习惯。削减幼儿的等待时间。餐后组织1015分钟的漫步活动。9、巡回视察幼儿睡眠状况,订正幼儿睡眠中的不良习惯,发觉异样,刚好处理。10、有安
5、排地带领幼儿有秩序地漫步。11、热忱接待家长,向家长反映幼儿在园的生活状况,身体状态等。12、五月份开展生活自理实力的竞赛。13、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。14、在家园之桥上开放心理教化专栏。指导或沟通孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感沟通。15、利用嬉戏、探讨、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我爱护的方法。16、依据小班幼儿的年龄特点,在嬉戏活动中,培育他们肯定的生活处理实力,使幼儿渐渐懂得自己能做的事应当自己做,如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长亲密协作,共同培育幼儿独立意识和自理实力。17、在心情开心的
6、环境中进行熬炼,促进健康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。四、活动支配1、 二月份:红眼咪咪、爱护牙齿、自己吃。2、 三月份:今日你喝水了没有、少吃零食、小河马拔牙、不挑食。3、 四月份:水果蔬菜养分好、小手真干净、吃药我不怕、剥剥吃吃真快乐。4、 五月份:样样东西都爱吃、小手帕、小脚本事大、我的小鼻子。5、 六月份:肚皮上的眼睛、讲卫生、冷饮要少吃、天热我不怕。 2023年幼儿园小班下学期班级安排 篇2 教学内容:本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,6、7、8、9、10的相识,圆形、正方形、长方形的形态特征,里和
7、外,空间位置,整体与部分,逻辑推理,共24个学习相识内容。教学目的要求:(一)目的:1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的爱好,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性。2.发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念,激励幼儿初步运用分类排序、推理、计算、估算与预料等初步方法探究事物的主要特征。3.培育幼儿的推理实力和逻辑思维实力,激励幼儿运用数学思索、分析问题情境,选择解决问题的策略与技巧,说明和证明自己的答案,培育幼儿思维的敏捷性、灵敏性和创建性。4.培育数学的阅读与沟通实力,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,照实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中
8、的各种数学现象和数学关系,并与同伴、老师、家长沟通。5.激励幼儿动手动脑,主动探究用简洁的数学方法解决实际生活和嬉戏中的简洁问题,感知数学的好用性。(二)要求:1、是幼儿相识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。2、使幼儿在相识物体的同时练习数数,相识6、7、8、9、10,并能用数字表示相同数的物体。3、相识圆形、正方形、长方形,并能正确区分各图形,驾驭它们的特征。4、了解方位,驾驭里外、空间位置。5、区分整体与部分,初步培育逻辑推理与思维实力。四、教学方法与措施:1.将数学教化建立在幼儿阅历的基础上:由于阅历受限,幼儿很难正确推断事物,如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起,幼
9、儿就会把大的看作重的,会说这堆树叶比煤重。因此,就得引导幼儿发觉新旧阅历之间的关系,重视幼儿已有的生活和嬉戏阅历,思索是否有必要加以丰富和补充,教学时要削减讲解和集体教学活动,增加幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探究。2.重视幼儿的参加和探究过程:幼儿数学学习必需是幼儿主动参加的过程,数学教化应当以问题为中心,依据问题情境设置一系列嬉戏、操作等活动,充分发挥幼儿的主观能动性,指导幼儿找寻解决问题的方法。3.重视数学环境的创设:幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探究、尝试、操作和体验来发展认知实力和思维实力的,口授耳听的学习方式难以供应他们思维发展所须要的干脆和详细的阅历。4、要有效地促进幼儿数概
10、念的发展,借助实物和图片,通过集体的演示、讲解,分组的探讨、沟通、探讨,个别的操作练习及嬉戏等,引导幼儿学习数概念及相关的学问与技能以外,还应创设相宜的环境,如设置数学活动区(角),供应有利于幼儿数概念发展的操作材料,制作有关数学学习的墙饰、挂件,张贴有关数字和实物的挂图、卡片,以激发幼儿探究和学习。5、开展各种活动来进行数学教学:设计各种活动,供应不同的选择的机会,以满意不同儿童的各种须要。6、让幼儿实际操作来进行数学教学:只有在幼儿参加大量的活动,运用了大量的材料,并常常探讨他们的视察和发觉,幼儿才有可能驾驭概念。五、教学进度安排:共20周,每周5课时。 2023年幼儿园小班下学期班级安排
11、 篇3 一、状况分析:本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会整理玩具,将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动,很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依靠性强,以自我为中心,爱听好话,不情愿自己吃饭,挑食者较多,心情波动比较利害,须要老师更进一步的教化与关爱。通过最近与家长接触,发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教化,常常带幼儿外出增长学问,个别幼儿已在家进行早期阅读,有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教化,这就须要耐性的做好家长工作。二、学期目标:
12、1、使幼儿在相识物体的同时练习数数,相识并会写数字110,并能用数字表示相同数的物体。2、使幼儿会比较10以内数的大小。3、教幼儿学习10以内的加减,正确迅把握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。4、教幼儿相识圆形、正方形、长方形,并能正确区分各图形,驾驭它们的特征。5、教幼儿相识长短,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。8、培育幼儿主动主动的进行数学活动,学会快速,有条理的摆放、整理活动材料三、详细措施1、依据数学安排按时开展数学活动。
13、2.将数学教化建立在幼儿阅历的基础上。3、为幼儿供应多种操作,探究的机会,激励幼儿主动操作,探究。4、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习,理解数学学问。5、结合嬉戏活动,操作,巩固数学学问。6、结合操作卡片,帮助幼儿学习上,理解数学学问。7、家长协作老师,共同帮助幼儿学习,理解数学学问 2023年幼儿园小班下学期班级安排 篇4 一、 指导思想:上学期我们在园领导的指导下,顺当地完成了各项任务,但也有不足之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神,仔细学习幼教新理论,全面推动教化改革,转变教化观念,不断提高老师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,仔细制定适
14、合小班年龄的活动安排,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。二、工作目标:1、接着完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的打算工作 。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、详细措施:(一)教化教学工作: 我们的追求 我们的志向1、仔细执行老师常规工作考核表,每月都能客观地对老师进行全面的综合评价,主动反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。2、实行教学资源共享。采纳多种形式-集体备课、集体制作教具等,节约资源,资源共享,加强安排性,大大提高教学效益,完成预定目标。3、提高级部活动的实效性,每周支配一次集体学习时间,集体备课,组织老师虚心学习,强化听课,仔细撰写活动反
15、思,学习他人之优点改自己之不足。仔细做好各种笔记、写好心得及教化笔记。(二)班级保教工作:1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。2、一日活动弹性支配,老师依据孩子的须要敏捷支配学习,活动的时间、内容等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,激励孩子走进自然。4、微笑服务每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多绽开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。(三)家长工作:1、变换每月家长会,以多形式绽开家长活动,并做好家园宣扬栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。2、向家长开放半日活动。3、细心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼
16、儿的成长踪迹。四、详细工作:二月份:1、做好开学前打算工作。2、接着抓好常规工作,稳定幼儿心情。3、做好新学期的各项安排。4、开展主题活动骨碌骨碌转,创设小汽车的区域环境。三月份:1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围,布置娃娃家、全家福等专栏。3、对幼儿进行三八妇女节的教化活动,组织好家长开放日活动。四月份: 1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。2、组织好春游活动,开展我和大树交挚友活动。3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。4、开展种植活动,丰富自然角。5、组织开展亲子春季运动会活动。五月份: 1、开展主题活动欢乐
17、珍宝2、主动筹备六一节目。3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览,使幼儿体验胜利的欢乐。六月份:1、组织好级部、班级的六一 汇演。2、开展主题活动试试真好玩3、依据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。4、进行听评课活动。七月份:1、开展主题活动小汗珠。2、视察活动,视察户外的烈日及烈日下人们的生活,感受夏天的燥热。3、召开家长开放日活动。八月份:1、做好学期结束工作。2、做好对幼儿的学习习评估工作。3、做好资料收集归档工作。 2023年幼儿园小班下学期班级安排 篇5 一、状况分析本班这学期人数44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上学期的学生,在常规和自理实力方面都有肯定的基础,针
18、对本班幼儿的实际状况和年龄特点,这学期我们将贯彻纲要精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习.并主动努力做好家园联系工作.二、本学期保教学工作(一)常规方面: 本学期为小班的其次学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在:1、 熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。3、 学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。(二)学习方面: 通过上学期的实践与视察,发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好,本学期将实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下:
19、1、四周自然环境和自然现象的明显特征和改变,运用各种感官感知事物。2、知理解5以内物体的数量,会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。3、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。学讲故事,背诵儿歌。4、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地参与艺术活动。每周学会12首歌曲或歌表演。5、情愿参与美术活动,会认5种颜色,尝试用不同的美术材料做画,能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。(三)社会交往方面: 针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:1、学会遵守日常行为规范,情愿与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。2、有初步的自我意识,主动参加集
20、体生活和学习,增加独立实力。3、培育幼儿学会与人共享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。三、家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的沟通与相处,觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作,让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下:1、进行新生普访工作,刚好了解幼儿的基本状况,有针对性地进行教化。2、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式,便利大家刚好获得幼儿发展状况。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通, 听取家长的有关看法。4、设置家园共育栏目,让家长刚好了解我们的活动状
21、况,进行协作。 2023年幼儿园小班下学期班级安排 篇6 一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说,上
22、学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,接着抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、各个领域的详细内容和要求在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生
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