新闻专业实习岗位工作总结.docx

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1、新闻专业实习岗位工作总结新闻专业主义是新闻工作者须要恪守的职业规范,它要求新闻工作者要以客观的看法去报道事实,挖掘事实的真相,把事实的原生态呈现在受众面前。今日第一范文网小编给大家整理了新闻专业实习岗位工作总结，希望对大家有所帮助。 新闻专业实习岗位工作总结范文一 依据新疆财经高校制定的学年实习安排，我学 院组织我们新闻学专业的大三学生进行了专业实习。 此次实习采纳小 组协作分散实习的方式，将班里的学生按 57 人分为一个小组，每 组设定一名组长，由学生自己拟稿、策划、拍摄、编辑、制作，最终 完成小组的实习作品。一、实习目的 首先，我们大三的学习已经结束，即将踏上社会，离开了书本， 我们对社会

2、知之甚少，通过实习可以增加我们的时间操作实力，为我 们投身社会进入工作岗位供应有力的保障。 其次，是让我们能够较娴熟地驾驭摄像机的运用方法，学习拍摄 技巧，对大洋 D3 非线编软件的运用有所了解，并且能够娴熟的运用， 让我们能更好地将在书本上学习到的学问理论运用到实际操作之中， 达到学以致用，理论和时间的完备结合。 再次，通过实习可以培育我们的团队精神，通过小组写作，同学 之间相处将会更加和谐融洽。 最终，能够培育我们的创新精神，发觉生活中他人未发觉的亮点 信息，找寻前人没有运用的角度去谛视身边的生活。在实践中开拓思 维，呈现当代高校生的精神面貌和风采。二、实习过程 (一)策划与构思 本小组由

3、 7 名成员组成，有组长王杨，组员杨奕、张颖颖、张洁玉、万玉来、马明、涂宇鹏。大家协作以完成实习作品的各个环节， 无论是谁负责的工作，大家都会尽量赶到现场，以便能够具体地了解 每个步骤的操作。 为了能够更好地呈现我们的思想， 我们确定拍摄一些别人经常忽 视的题材。就选题问题我们小组的成员在一起商讨了很久，分歧始终 存在， 很难最终敲定。 最终组长王杨提议拍摄我们校内里的拾荒者 (那 些在校内里捡拾空瓶子和收集可回收垃圾的人) ，同时拍摄一些我们 学生的日常生活，以产生对比，反映他们与我们高校生生活的不同。 这项提议得到我们小组的始终赞成。 给我们所制作的 DV 短片命名成为一项重要工作， 我们

4、最初定的 题目为关注 ，可是我们觉得这个名字不能表达我们所制作的 DV 短片的真正内涵，不能反映我们的真正想法，一次次的商讨，一遍遍 的更改，我们确定运用一样的校内 不一样的生活作为我们此次 作品的名字。在同一所学校，在同一个校内，我们高校生与那些拾荒 者却有着不同的角色，有着不同的生活命运。 (二)采访与拍摄 选题一经敲定，我们就起先着手拍摄事务，我们于 20xx年 6 月 29 日就从学院试验室借来摄像机装好电池，打算进行素材的拍摄。 我们经协商确定将在校 8 号公寓楼后存放捡拾来的可再回收垃 圾的那位老奶奶作为主要的采访对象， 另外在对校内中其他拾荒者进 行补充拍摄。由于我每年假期都会去

5、家乡的电视台实习，对摄像机的 运用、 常规的拍摄技巧和后期制作比较了解， 并且也有了肯定的阅历，于是小组确定由我主要负责拍摄任务， 组里其他成员帮助我完成拍摄 工作。 可是，安排归安排，现实总是会超越安排之外。我们在第一天拍 摄时就遇到了困难，我们没有找到预定的拍摄对象。起初，我们以为 她已经在校内里起先了她一天的工作， 但是我们转遍校内也没有找到 她的踪影;后来，我们确定蹲点,就在她存放东西的地点等待她 的出现。 等待是漫长的，也是很考验耐性的，我们在等待时看到了在清扫 7 号公寓楼下垃圾箱的一位老大爷。我们临时确定先对他进行一个短 时间的采访和拍摄，我们在学习新闻采访学时老师曾讲过，在采

6、访一位生疏的对象前，首先要博得他的认同和好感。我们就先与他打 招呼、交谈，并且介绍了我们的状况。很幸运，我们想将他记录入我 们 DV 短片的恳求得到了他的许可。之后，我们便顺当的问得了他的 实际状况并且如愿得拍摄到了我们想要的真实的画面。 后来，我们又在校内里四处寻找对象，先后拍摄到许多的拾荒者 翻找垃圾桶和背着装有捡拾来东西的编织袋行走的珍贵画面。 经过一番找寻，我们最终找到了我们要找的那位老奶奶，她佝偻 的背影让我们很难开口说出我们的意图。经过一番思想斗争和商讨， 我们鼓足志气说出了我们的来意并且也得到了许可，可是，意外又一 次发生了，我们的摄像机电池没有电了，安排再一次被打乱，虽然我 们

7、也与她进行了交谈并且了解了她的状况， 可缺憾的是我们最终只记 录下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。后面的拍摄我们将场所改到了新城公园，里面有许多学生在学 习，同时也有一些拾荒者，我们对这些画面进行了记录。后来遇到了 一位拾荒的阿姨，他对我们的拍摄很感爱好，欣然的接受了采访，同 时也滔滔不绝的讲解并描述着她的家庭都和生活，其中我们想要信息很少， 出于礼貌我们耐性的听完了她的讲解并描述。 经过两天的辛苦拍摄，我们最终拍摄到了我们想要的素材，时长 达 1 小时 40 分钟。 (三)剪辑与合成 拍摄结束后，我们就起先着手采集，新闻与传媒试验室的非编软 件是大洋科技公司的，和我以前实习所运用的软件不同，

8、起先我并不 会操作，在万凤银老师的指导下，我学会了运用 1394 采集法，简洁 而便利。 通过一个多小时的采集我们最终将拍摄的素材导入了试验室 的编辑机素材库中。 将素材采集完毕后，我们首先阅读了一遍，之后我对素材进行了 初剪，将拍摄的画面中的一些过度曝光的、抖动厉害的还有一些由于 外界干扰所造成的无法运用的画面剪掉，留下的有 41 分钟。组长王 杨又对这 41 分钟的素材进行了又一次剪辑， 留下了 10 分钟左右的素 材。 这一阶段，我们主要按我们最初的想法将所需的画面进行排序， 重复或者是相像画面取其精华去其糟粕。 这是一项须要耐性和细心的 工作，在剪辑完的画面中，每一个画面都须要我们进行

9、连接，精细到 一桢一桢的剪，一遍一遍的反复的看、剪、接，将我们想给人以冲击的画面添加绝技，快放或者是慢放，有的画面我们还运用了静帧的效 果，以期得到观众的关注。最终我们配上了细心选择的背景音乐。三、实习结果 通过一周多的努力，通过我们小组的精诚协作，我们独立的完成 了我们人生的第一部 DV 短片一样的校内 不一样的生活 。 四、实习总结和体会 (一)实习后的收获 在上小学时，老师为了让我们能够很好的记忆生词和背诵课文， 曾告知我们好记性不如烂笔头 ，当然还有些抵触心情，现在方知 其中的重要含义，没有实践的理论恒久都属于纸上谈兵。实践，自古 就被认为是人成长的必修之路。 在我们没有实践阅历之前就

10、不能说自 己是有实力的，否则那将只是夸夸其谈。古人阅历可以证明，三国时 期马谡失街亭的故事就可以证明实践的重要性。 此次学年实习不仅给 我们供应了一个理论和实践相结合的机会， 同时也让我们更好的历练 了自己，提高了自身的实践实力，为日后更快的适应工作岗位奠定了 肯定的基础。 在这次学年实习中，我学到了许多。 首先，培育了我们的创新意识，关注他人未关注之现象，讲解并描述他 人未讲解并描述之事实。极大的扩展了我们的思维空间。 其次， 要学会与人相处、 与人沟通， 我们小组是由 7 个人组成的， 假如大家相互间不理解，不沟通，都秉持自己的看法不放松，那么， 我们小组的工作将无法顺当完成。再次，要学会

11、相互协作、精诚合作。小组中的每个人都有自己的 特长，有的人擅长策划，有的人擅长写作，有的人擅长拍摄，有的人 擅长制作，有的人的想法能让小组在遇到困难时顺当过关，要是学不 会合作，各个工作环节之间没有连接，那么，工作也是不能很好的完 成的。 最终，对待工作要仔细，实习中的每一项工作都是细致的，来不 得半点马虎，否则就会出错，一点小小的错误都会导致工作的延误， 给团队带来损失。 (二)心灵感悟 在这短暂的实习过程中， 我体会到了团队的力气和完成工作后的 喜悦。同时，我也感受到了校内中那些拾荒者的艰辛和不易，体会到 生活中是会遇到诸多苦难和不如意，使我更加珍惜我现有的生活条 件，更使我深深爱上了新闻

12、工作，坚决了我将来要致力于新闻工作， 反映社会现实的信念。 此次学年实习经验将会成为我人生中珍贵的一页， 为日后就业增 添信念，奠定基础。 新闻专业实习岗位工作总结范文二 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会 接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会 实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生 的成长过程来说，他经验了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌 的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连 着学习和工作。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程， 学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学 到的文化理论学问正确运用的

13、工作中去的角色。 我们必需要做到 用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到 实践中去，才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台，是展示自 己实力的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的实力，在实践的过程中发 现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的实力。新 闻学， 它主要是一门以实践为主的学科， 它要求极强的动手实力， 它所接触的对象是应有尽有的，是各具特色的，是真实的、簇新 的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者供应了熬炼的机会， 实习教会一名记者怎样去视察事物， 怎样去捕获有价值的新闻信 息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的刚好。这些只有在实 习中才能深刻体会到什么是抓

14、活鱼和抢新闻。实习是由 课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学 会习畅网通。到新闻单位去实习， 主要是要熬炼自己的新闻采访和写作能 力， 驾驭采访的基本方法， 驾驭新闻及电视节目制作的基本流程， 向那些有阅历的记者、编辑学习，沟通阅历。深化现场去采访， 接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有 生命力的新闻作品。 新闻学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深化到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才 能懂得采访的基本流程， 懂得什么是采访?新闻采访学的突出特 点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课， 它是新闻信息采集，新闻报

15、道的第一步。 2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、 新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲 自动手采写一些东西，才能更好地驾驭新闻写作的基本方法，力 争做到从群众中来，到群众观众去 ，把时代精神写到作品中， 写一些有价值的事，些一些老百姓关切的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最终一 个环节，俗话说： 文怕修改 ，只有修改，才能写出精辟的文章。 还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的灵魂 ，可以通过素材的取舍，结构的支配和导语的构思各个方面提炼主题， 通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各

16、 种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。 4、印刷出版 在短短的实习期内，我深化到各地去采访，真正的熬炼自己 的采访实力，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做 到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新 闻稿件，娴熟地驾驭了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯 的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、 人物消息、 评述性消息、特写性消息、人物通讯、事务通讯、工作通讯、风 貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作， 涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地相识到了作为一名记者 应当具备哪些素养?体会到了记者的角色， 怎样才能做到记者的 识才学 、 、

17、，相识到了记者和编辑的关系。通过这次实习，自己的社会实践实力有了很大的提高，适应 社会的实力强了，语言运用实力增加了，写作实力提升了，真正 跨出了，走好了新闻道路上的第一步。 新闻专业实习岗位工作总结范文三 一、我的实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向 社会工作转型的一大模块。 实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程， 学习的目的就是 运用， 就是去指导工作， 而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的角 色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中 去，才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台，

18、是展示自己实力的舞台。 新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手实力，它所接触的对象是 应有尽有的，是各具特色的，是真实的、簇新的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提 供了熬炼的机会，实习教会一名记者怎样去视察事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样 用事实说话，怎样才能做到新闻的刚好。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步 走好，以后的路自然会畅通。二、我的实习内容 据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深化到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什 么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强， 偏重于应用与操作。

19、 实地采访是新闻的第一 课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的其次步， 是对采访中采集到的信息、 新闻事实做进一步加工制作的过 程， 是对采访的进一步补充。 亲自动手采写一些东西， 才能更好地驾驭新闻写作的基本方法， 力争做到从群众中来，到群众观众去 ，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写 一些老百姓关切的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说： 文怕修 改 ，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的 灵 魂 ，可以通过素材的取舍，结构的支配和导语的构思各个方面提炼主

20、题，通过综合思维提 炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语 言。 我的实习单位是滁州市广播电视报 。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸，周 期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导老师全都是 编辑，假如有新闻，也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。三、 我的实习收获 从 9 月 16 日到 12 月 25 日，我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段 时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应当说留心到处皆学问，专心去 感受就会发觉许多学问。 发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的， 我们学生要

21、在实践中 把学到的理论学问运用起来并不是简单的事。 只有真正经验过亲身感受过才知道其中所蕴含 的道理。 以下是我的实习报告总结： 第一次进入广电报社，发觉它并没有想象中的神奇。报社并不大，照排室、编辑部、 会议室等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸编辑。我的老师是张银川。张老师外表很儒雅，为人很谦 和，教给了我许多书本上没有学过的学问。 因为我们有五个人，编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一天又 一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水，基本上就是看报纸、校对……校对、看 报纸&

22、hellip;…看报纸、校对……有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在此期间，我们 学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如何扫描文件等等。 9 月 27 日，对我来说是一个大日子，因为那天，我最终盼来了传闻中的外出采访，张 老师最终要带我出去采访了! 市中心血站在人民广场实行了一次无偿献血， 市交广爱心车队 集体献血。到了地点，才发觉，书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮 云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真正的作用。还好，我始终是跟在 张老师后面，看老师是如何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息，几百

23、字 就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且 27 号的稿子，拖到 10 月 1 号才发。看来广电报的时效性的确很差。不过，不管怎么说， 我的第一篇新闻稿件最终变成铅字了，这也是一件挺让人兴奋的事。 张老师是法治版的编辑，很少到外面跑新闻，我常常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师 常常说，做一名打大记者，文字肯定要大气，文章要写出大记者的风范。在钟老师身边，我 学到了许多东西，真正的熬炼自己的采访实力，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。 做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。我曾采访过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委 书记、安徽省副省长、抗美援朝的文艺兵、

24、社会福利院、副市长等等，在采访后写了许多的 新闻稿件， 一个志愿军了老兵的烽火记忆战地黄花在朝鲜战场怒放情牵朝霞暖 爱 、 、 系夕阳红等。娴熟地驾驭了各种新闻文体的写法，尤其是人物通讯的写法。深刻地相识到 了作为一名记者应当具备哪些素养?体会到了记者的角色， 怎样才能做到记者的 识 才 、 、 学 ，相识到了记者和编辑的关系。 通过这次实习，自己的社会实践实力大大地提高了，适应社会的实力强了，语言运用能 力增加了，写作实力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。 当我发觉，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸 好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感受潜移默化

25、。我信任自己的实力，并为自己当时的 选择和现在的进步感到傲慢。 最终，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我 开心的实习生活。四.我在实习中存在的主要问题 通过实习发觉， 自己还存在着不少问题， 包括文化学问的欠缺， 书到用时方恨少 真是 。 学习涉及的面太窄，学到的学问太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的实力太差， 将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还 简单犯一些低级的错误， 一些先进的现代设备的娴熟运用实力还不够。 在今后还须要在各方 面去提高自己的各方面的实力，尽可能完善自己。五. 我对实习工作的一点看法

26、实习主要是面对社会的过程，应尽量做到以下几个方面： 1. 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出 去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。 2.尽可能扩大社会的接触面，深化到广阔群众中去。新闻所反映的是广阔人民的生活问题， 所报道的是老百姓犯罪关切的问题， 只有深化到每一个层面中去， 才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的学问面，开阔眼界，使报道更有特色。 3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者运用先进的仪器，教会记者如何把 握事务的闪光点。记者是一个杂家，应当懂得各种工具的运用，才能提高新闻制作的效率， 提高高科技手段的运用实力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者供应熬炼平台。 4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要激励记者开拓创 新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。 5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者供应一个自己动手操作的机会。初学记者的阅历不 足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应当多动手操作。 总之， 新闻是一种客观的报道事实的学科， 它具有真实性和簇新性， 时效性特强的学科， 新闻更是注意实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，仔细学习