最新竞选学习委员发言稿范文精选4篇.docx

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1、最新竞选学习委员发言稿范文精选4篇【第一篇】竞选学习委员发言稿范文老师，同学们，你们好：今日能够站在这里演讲真的很兴奋，不管结果怎样，但是我至少在努力，今日我竞选的职位是学习委员。学习的道路上是没有终点的，只有坚持不懈，才能不断查阅自己!这学期我竞争学习委员。假如我当上了学习委员,我肯定会以身作责,酷爱学校、酷爱班级。取长补短,做到以下几点:1、严格要求自己，提高自己的学习成果。2、酷爱班级、团结同学，乐于助人。3、帮助课代表发本子、盯作业。4、我还要做好老师的小帮手、小助手这就是我的安排。假如我没有当上学习委员，我不会气馁。我还会帮助课代表，做好老师的小助手、小帮手。感谢大家!【其次篇】竞选

2、学习委员发言稿范文老师，同学们，你们好。很兴奋能站在这里竞选我们班的班干部，今日我要竞选的是学习委员。我是一个特别爱学习的小女孩。我成果优秀，乐于助人，不自私，热忱开朗、酷爱集体、团结同学、拥有爱心。我爱动脑筋，擅长思索，课堂发言主动，更重要的是我是一个责任心特别强的人，对于自己负责的工作总是尽职尽责，这些都是一个称职的学习委员应当具备的素养。今日假如我当选为学习委员，我肯定会以身作则，更加严格要求自己，首先搞好自己的学习，成为同学们学习的榜样;然后还要热心帮助同学，不仅要把班上的学习成果提升上去，我信任在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪慧才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、主动进取

3、的集体;另外还要主动完成老师布置的任务，做老师的小帮手 、小助手。假如我竞选失败，我也不会灰心，那说明我某些地方做得不够好，我以后肯定会接着努力，争取在下次竞选胜利。同学们，假如你们信任我，那就请投我一票吧，你珍贵的一票将成就一个优秀的学习委员!感谢大家!【第三篇】竞选学习委员发言稿范文尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!我是五年级一班的。今日，我要竞选学习委员一职。学习委员顾名思义，就是要帮助老师搞好全班同学的学习。好好学习，长大才能成为国家的栋梁，为国家的建设添砖加瓦。我的学习成果始终不错。上课仔细听讲，主动发言。在家也仔细完成老师布置的作业，刚好预习、复习。课余的时间里，我会帮助其他的同学

4、解决学习上的一些困难。在四年的时间里，我以优异的成果，获得了十七张奖状，其中有六张三好学生奖状、英语考级证书、运动会第一名奖状、演讲竞赛一等奖等等。当然最为引以为豪的，就要属济宁小名士和心酒杯家书征文三等奖了。我乐于助人、活泼可爱、风趣幽默，当然，我的业余爱好还有很多，比如画画、读书、作文、科学、体育假如我当选了，我肯定会更加严格要求自己，致力于自身素养的进一步完善、提高。我还会热心帮助班级里的后进生，帮助他们提高学习成果。请大家支持我，信任我，我肯定会努力的，请大家为我投上你那神圣而又珍贵的一票，当然我也不会辜负你们的期望!信任我，没错的!【第四篇】竞选学习委员发言稿范文各位同学：你们好!今

5、日我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更知道这个角色过去的确有点令人厌烦。但是本着一颗变更我班学习现状的诚意，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。我这个人，实力有限，尤其缺少统揽大军的帅才。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可假如让我管管老本行学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成果在班上不说数一数二，也算名列前茅了!我不仅课本学问学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名闻名篇读了许多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学沟通，相互补充，相互促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。假如只是我一个人的学习成果好，那只能说明我是

6、一个特差劲的学习头儿。因为全班的成果居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员，就应当带领全班同学共同致富。要想达到这一目的，就必需大刀阔斧地进行学习的革命。我的改革措施着眼于整体效益的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的升级换代。所谓整体效益，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必需知道整体推动的阻力在哪里。我认为，依据木桶理论，对于整个班级来说，影响平均成果提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必需着力于帮差补腐。可行的做法是，依据不同学科的学习状况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订

7、帮带合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得资本，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如组合法、变素法、颠倒法、替代法、添加法、缩减法、登梯法、缝城法、示意法、热线法、冷置法、诱因法、移位法、剩余法等，从死记硬背中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主子。我还将与课代表们共同商讨各学科特别的学习方法，并帮助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的刚好沟通和反溃到那时，你将会从美国的 奥本斯式、西德的默写式、日本的cbs式和三菱式等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是同质异化，什么是 异质同化，什么是间质密化;将会接触到统摄法、

8、析解法、西托梦境法等创建性的学习方法，并在学习中进行创建。我有十足的自信，坚信自己能够挑起这副担子，因为学习委员所须要的组织实力和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习看法不端正，谁考试作弊，我肯定要跟他计较，决不会做老好人。当然，我不是一个成天板着面孔令人生畏的铁面人，我会想方设法使我们的学习显得轻松好玩，我会弄出一些奇想怪招，来调整我们惊慌的学习生活。总之，请你们信任我，我不是那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、路过，切勿错过，坚决地投我一票，你的学习成果定会更上一层楼。感谢大家!更有竞选发言稿范文尽在应届毕业生演讲稿网!