2023高考满分作文议论文.docx
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1、2023高考满分作文议论文【高考满分作文争论文:勿以好恶论断之】人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的相识时,又会有怎样的影响呢?或许腊梅厌烦冬风的肆虐与无忌,却依旧在寒冬中吐露芳香;或许鱼儿厌烦巨浪的汹涌与凶恶,却依旧与巨浪为伴,成全生命的真讳;或许落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来时,它毅然地飘落,告辞那个美妙的世界,成全来年萌发的草芽……勿以好恶论断之,这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!当一个人可以将对事物的推断游离于感情的亲疏之外,那他必是明哲之人了!公子小白曾被管仲箭射衣带钩,自是对其痛恨无比。然而,当他相识到管
2、仲的才识时,放下心里的厌恶,重用管仲,终成一代霸主。刘邦不喜韩信的出言无忌,却委其以重任,让韩信统兵作战,征讨四方,最终灭了西楚霸王,成为天之骄子。房玄龄曾为李建成出谋害李世民,李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌,重用房玄龄为臣,遂有"贞观之治"之盛世,感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼,让你看不清事物的真面目,阻碍你对真理的相识,成为你求知路上的绊脚石。勿以好恶论断之,楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原,自不会为秦国所吞并。勿以好恶论断之,李存勖不宠幸伶人,重用伶官,不谈国事,自不会因1人之乱而七庙隳,为天下苍生所笑。勿以好恶论断之,诸葛亮不听信马谡的信誓旦且,自不会痛失街亭,1败千
3、里,死不螟目。举目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此,今日亦如此,或许,将来也如此。对真理的探求是独立的,对事物的相识也不能掺杂上感情,做学问就是做学问,陈景润的话或许揭示了这个真理。自然,人非圣贤,孰能无过?我们不必苛求,不过,不行不求。勿以好恶论断之,或许你会发觉,狗尾草也会开出漂亮的花。点评:内容充溢 语言美丽。这是一篇内容非常充溢的好文章。文章以简短的问句起笔,接以充溢抒情意味而又具有启发性的文段引人思索,继而明确指出勿以好恶论断之的论点,然后分两个层次纵论史买。以公子小白、汉高相刘邦、唐太宗李世民之例谈明智之人的明智之举,以楚王听信郑袖,李存勖宠幸伶人、
4、诸葛亮误用马谡为例谈被感情蒙蔽双眼的后果,进而发出有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢的疑问,最终以陈景润的话结尾,使得文章前后文脉贯穿,内容非常充溢,极具劝服力。此外,本文语言很有特点,美感十足,一是语言有特性,凝炼简洁善用短句,没有众多考生常有的大话、套话、俗话,抒真情、发真论,阅之可亲。二是文中多用比方句、排比句,形式上显得整齐,表达上增加了生动性、形象性,加强了气概,堪称美文。【高考满分作文争论文:天平和七弦琴】理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。认知事物当然必得有严格的理智,不能纵容自己的感情和好恶。假如仅仅以感情的亲疏远近
5、来下结论,大多数状况下会得出错误的推断,正如韩非子里那个宋国的富人,他的儿子与老人说的是相同的话,而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论,这当然是没有道理的。又如邹忌讽齐王纳谏中,邹忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都说他美于城北徐公。邹忌最终解除了感情因素的干扰,悟出了一番治国平天下的大道理。祸害常积于忽微,智勇常困于所溺。因为有所溺,有好恶,感情上有亲疏远近,人们在相识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界,人类要到更高更远的地方去,健全的理性才是牢靠的阶梯,布鲁诺被烧死在鲜花广场时,欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的驾驭者呢?但是布鲁诺信任理性这个&
6、quot;内心的老师",他要让"所向无敌的论据万箭齐发",射穿习惯和感情上依靠的迷雾,把人类在认知事物的道路上引人正轨。理性当然在相识事物中不行缺少,但我们能因此完全解除了感情因素吗?莫非感情在认知过程中恒久起着反面的作用吗?康德仰视星空的时候,他的内心泛起的是崇高的感情,正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情,他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在,人类生活会陷人刻板和抽象,我们相识事物不仅要辨别对和错,也要知道美和丑啊,没有了情感,艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文,什么能做,什么不能做,一切熟识的温情都离我们远去,我们能说我们相识了世界的原来面目
7、吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的,有人向他提出一个设想时,他并不推断正误,只说:"啊,真丑!"他不情愿在丑的事情上花费时间,在他眼中,即使是物理学中丑也不能立足。因此我们认知事物时,既要有冷眼,又须要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去推断,又不行仅仅是可怜的"数字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下,我们才能诗意地栖居。点评:精选例证 结构清楚。本文有四个特点:一是贯串全文、令人信服的辩证思维,结尾以形象化的语言完整精确地揭示了感情、理智在认知事物中各自不行替代的作用;二是精选例证,用邹忌和康德、爱因斯坦
8、例分别论证理智、情感的认知功能,典型贴切,给人启迪;3是思路严密,结构严谨。文章由理智到情感,运用"总分总"结构,都显示出作者较高的谋篇水平;四是善用比方、借代,"天平"、"7弦琴"、"数字化生存"、"诗意地栖居"等词语的运用,增加了说理的形象性。【高考满分作文争论文:情与理】现实世界申,理智往往简单被情感沉没,那么,怎样才能驾驭住自己的情感呢? 题记理智,是一朵花,盛开于才智的春风申;情感,是一阵雨,经常将这一朵花摧残。情与理,对立而又共生于现实世界。渴望真情情感、这一人类与生俱来的元素在一代
9、仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"。他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,最终,他的性情铸就了他的英名,他从今不朽。李白,面对贵妃研墨,力士脱靴,他高唱"安能摧眉折腰侍权贵,使我不得快乐颜",从今寄情山水,便有多数华彩奇章流传于世,他亦不朽。冰心先生说:雨后的青山,像泪水洗过的良心。她告知我们:惟有真实的情感,才是一生无悔的追求。倘如将自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。超越感
10、情周幽王为博妃子一笑,令人点燃烽火,戏弄诸侯,终至亡国。唐玄宗宠幸杨贵妃误国,终遗恨千古。这些,都是没有超越感情的结果"理智是一座堤坝,感情的潮水如不加限制,必定会造成堤坝的坍塌,行为的迷茫,以至酿成大祸。人们常说:三思而后行,说的就是这个意思。驾驭感情感情如同一匹野马,须要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界,人生便增加了一份自信,一份豁达。范仲淹遭贬,然而他照旧胸怀天下,以理智的大脑,安静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这是何等宽广的胸怀啊!多数事实告知我们,情与理相伴相生,互为两极。理智须要情感的润泽,人生才显灵动,情感须要理智的依托,人生
11、才显才智,愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。点评:"情"与"理"的和谐统一。情理结合,是本文的最大特点。题目涵盖话题的核心,吻合命题意图,简洁明白,具有情感与理性的双重韵致,情感表露与理性抒发相结合,奠定了全文写作的基本格调。渴望真情,超越感情,驾驭感情,逐层推动,进而升华。点面结合,是本文的又一特点。作者擅长选材:屈原的性情铸就他的英名;李自的潇洒,使他的华彩奇章流传后世!这是真情的体现。周幽王亡国,唐玄宗误国,这是没有超越感情而酿成的大祸。范仲淹驾驭感情,以天下为己任,体现智者的用情。从不同侧面对"情与理"作了精确的论释,是为点,
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