2023年幼儿园大班保教工作计划范文.docx
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1、2023年幼儿园大班保教工作计划范文一、基本状况分析经过幼儿园两年的学习生活,全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求,幼儿的学习主动性较好,能主动参与老师组织的各项活动;大部分幼儿能主动运用一般话进行交往;口语实力和动手实力都有较大的进步;幼儿的生活自理实力和自我爱护实力有肯定的提高;大部分幼儿能做到爱惜物品,爱护墙饰,团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的主动性不高;有些幼儿口语表达实力差,不敢大胆表达自己的想法,不敢在集风光前表演;家长对幼儿的学习关切较少等,这些问题需渐渐改进。二、详细目标(一)保育工作1、自己穿脱衣服,折叠衣服。2、会正确运用筷子进餐,宁静进餐,
2、保持桌面整齐,餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整齐。能自己折叠被4、不舒适能刚好告知老师。5、依据天气改变指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提要求,餐后提示幼儿。2、教幼儿穿衣服,进行穿衣服竞赛。3、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教化幼儿用心吃饭,不挑食,保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。(二)健康领域1、身体健康,常常保持主动、开心的心情。2、知道一些平安常识,不玩危急物品和危急嬉戏。3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理实力,留意保持和参加四周生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我爱护意识和自我爱护实力;知道和理
3、解一些必要的平安防范方法和健康常识。5、主动、自动参与体育活动,能探究和驾驭多种运动器械的运用,有肯定的创建性。6、动作协调、敏捷,不怕困难,具有肯定的限制实力。7、和同伴一起友好的玩,不欺压小挚友。8、有事能主动告知老师。措施(一)1、通过体育嬉戏和体育课 。2、各科渗透情感教化,培育开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。(二)社会领域1、欢乐、主动地参与与幼儿园的各项活动,自信念强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、共享,谦让,有怜悯心。3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。5、乐于接受任务,主动为集体、
4、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关切和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家,宠爱中国的风景名胜,敬重国旗,为自己是中国人而骄傲。7、乐于运用学习文明礼貌用语。措施1、通过老师节重阳节等节日进行相关教化,培育幼儿关切他人品质。2、在区活动后,简洁评价自己及他人的行为,平常养成整理、整理玩具的习惯。3、激励幼儿做自己力所能及的事。4、联系家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感。(三)语言领域1、乐意和四周的人交谈,会运用一般话和礼貌语言进行交往。2、宁静、有礼貌地倾听对
5、方讲话,能理解讲话的内容,并主动做出相应的应答。3、能清晰、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书、观赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、仿照、表演等形式来必需一些优秀、好玩的文学作品。5、四周生活中常见的简洁标记和文字符号感爱好,初步对书写产生爱好。6、坚持一日生活中运用一般话,且发音和声调基本精确。措施1、激励幼儿在嬉戏和日常生活中用一般话与人交往,表达自己的所见所闻。2、创设语言角,培育幼儿对文字的爱好,学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲解并描述等学习说完整的句子。4、通过小
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