【培训课件】环境管理的技术方法.ppt
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1、环境管理环境管理人类社会自然环境自然环境物质流环境社会系统环境社会系统 物质载体自然科学工程科学环境标准 环境统计 环境监测目的和任务特点和分类程序与方法质量保证一、环境监测一、环境监测 是环境管理工作的一个重要组成部是环境管理工作的一个重要组成部分,它通过技术手段测定环境质量要素分,它通过技术手段测定环境质量要素的代表值以把握环境质量的状况,这是的代表值以把握环境质量的状况,这是获取环境管理基础数据的基础性工作。获取环境管理基础数据的基础性工作。(一)环境监测的目的和任务污染源的监测环境监测 环境质量的监测(二)环境监测的特点和分类 系统性环境监测特点 时序性 综合性综合性 l监测对象的综合
2、l监测手段的综合 分类研究性监测污染事故监测仲裁监测环境要素监测污染源的监测特殊目的监测常规监测(三)环境监测的程序和方法确确定定监监测测项项目目 现场调查资料收集 监监测测点点布布设设采采样样时时间间和和方方法法的的确确定定结结果果报报告告 数数据据处处理理和和分分析析环境监测的程序环境监测的方法物理化学生物人工人工自动化自动化遥感信息数学技技术技术技术发展更新(四)环境监测的质量保证监测数据 质量保证内容 准确性 精确性 完整性 可比性 代表性 采样运送和贮存 数据处理方面 保证基本概念标准制定应用二、环境标准二、环境标准环境标准是有关保护环境、控制环境环境标准是有关保护环境、控制环境污染
3、与破坏的各种具有法律效力的标准的污染与破坏的各种具有法律效力的标准的总称。总称。它是由国家按照法定程序批准的技术它是由国家按照法定程序批准的技术规范;是国家环境政策在技术方面的具体规范;是国家环境政策在技术方面的具体体现,也是执行各项环境法规的基本依据。体现,也是执行各项环境法规的基本依据。(一)环境标准基本概念环境标准是为了保护人群健康、社会环境标准是为了保护人群健康、社会物质财富和维持生态平衡,对大气、物质财富和维持生态平衡,对大气、水、土壤等环境质量、对污染源的监水、土壤等环境质量、对污染源的监测方法以及其他需要所制定的标准。测方法以及其他需要所制定的标准。中华人民共和国环境保护标准管理
4、办法我国环境标准体系六类二级两种执行规定环境质量标准环境质量标准污染物排放标准污染物排放标准环境基础标准环境基础标准环境方法标准环境方法标准环境标准物质标准环境标准物质标准环境保护仪器设备环境保护仪器设备标准标准国家级标准国家级标准地方级标准地方级标准强制性标准强制性标准推荐性标准推荐性标准(二)环境标准的制定保证人体健康 制定原则 国际/国家相关标准和协定综合资源管理、区域经济环境规划 社会/经济/环境效益制定环境标准需要的基础数据和参考资料数据与生态环境和人类健康有关的各种科学基准值 环境质量的目前状况、污染物的背景值和长期的环境规划目标 当前国内外各种污染物处理技术水平国家的财力水平和社
5、会承受能力,污染物处理成本和污染造成的资源经济损失等 国际上有关环境的协定和规定,其他国家的基准标准值;国内其他部门的环境标准(如卫生标准、劳保规定)科学原理 环境质量标准 环境质量基准 纯科学数据 国内的环境质量现状区域功能类别社会的经济和技术力量对环境的改善能力污染物负荷情况环境资源价值1203040506070809010023410去除率/%成本最佳实用技术最佳实用技术(BPTBPT)最佳可行技术最佳可行技术(BATBAT)最大经济效益最大经济效益 排放标准的制定:以经济上适用的污染物综合治理技术为依据 概念和特点统计的内容应 用三、环境统计三、环境统计(一)环境统计的概念和特点 环境
6、统计是用数字表现人类活动引环境统计是用数字表现人类活动引起的环境变化及其对人类的影响的反映。起的环境变化及其对人类的影响的反映。环境统计包括为了取得和环境统计资料环境统计包括为了取得和环境统计资料而进行的设计、调查、整理和统计分析而进行的设计、调查、整理和统计分析等各项工作等各项工作。统计数字资料环境统计资料 统计数字报告 环境统计结果涉及面广综合性强 创建阶段介于社会/自然技术性强 环境统计特点 经济社会统计:社会性、广泛性、数量性等特点 (二)环境统计的内容联合国统计司1977年提出,环境统计的范围包括土地、自然资源、能源、人类居住区和环境污染五个方面。但对各国的环境统计没有提出统一的指导
7、意见。我国十五期间的环境统计指标体系工工业业污污染染与与防防治治生生活活及及其其他他污污染染与与防防治治农农业业污污染染与与防防治治环环境境污污染染投投资资自自然然生生态态环环境境保保护护环环境境管管理理环环境境保保护护系系统统自自身身建建设设(三)环境统计在环境管理工作中的应用环境统计分析报告 环境统计分析的结果,一般是用环境统计分析报告(包括数字、曲线和图表)的形式,向政府、企业和公众及研究人员提供的丰富的环境信息。环境统计资料 环境统计分析 政府企业公众研究人员调查揭示 数据资料中包含的环境变化与经济发展的内在联系和规律 人类社会自然环境实实验验调调查查问问卷卷案案例例研研究究实地研究无
8、无干干扰扰文文本本分分析析实证研究实证研究 环境管理的规律 一、实验方法实实验验调调查查问问卷卷案案例例研研究究实实地地研研究究无无干干扰扰文文本本分分析析实证研究实证研究 一、实验方法实实验验调调查查问问卷卷案案例例研研究究实实地地研研究究无无干干扰扰文文本本分分析析实证研究实证研究 (三)环境统计的应用(一)实验方法对于管理科学 的重要性实验假设经 验 科 学 “实验假设实验再假设”的发展轨迹管理也是一门科学。管理科学也要进行科学实验,其重要性相对于自然科学而言是一样的。阅读材料:阅读材料:管理科学的3个经典实验1泰勒的铁锹试验和金属切割实验泰勒的铁锹试验和金属切割实验工人数 工人的日工资
9、平均每人每天的操作量(吨)5916 1.151.88(美元)140400600(名)一铁锹21磅 泰勒的铁锹铁锹试验 泰勒的铁锹实验泰勒的铁锹实验n泰勒在伯利恒钢铁公司做过有名的铁锹试验。当时公司的铲运泰勒在伯利恒钢铁公司做过有名的铁锹试验。当时公司的铲运工人拿着自家的铁锹上班。这些铁锹各式各样、大小不等。堆工人拿着自家的铁锹上班。这些铁锹各式各样、大小不等。堆料场中的物料有铁矿石、煤粉、焦炭等。每个工人的日工作量料场中的物料有铁矿石、煤粉、焦炭等。每个工人的日工作量为为 1616吨。泰罗经过观察发现,由于物料的比重不一样,一铁锹吨。泰罗经过观察发现,由于物料的比重不一样,一铁锹的负载大不一样
10、。如果是铁矿石,一铁锹有的负载大不一样。如果是铁矿石,一铁锹有 3838磅;如果是煤粉,磅;如果是煤粉,一铁锹只有一铁锹只有3.53.5磅磅.那么那么,一铁锹到底负载多大才合适呢?一铁锹到底负载多大才合适呢?n经过试验,最后确定一铁锹经过试验,最后确定一铁锹2121磅对于工人是最适合的。根据试磅对于工人是最适合的。根据试验的结果,泰罗针对不同的物料设计不同形状和规格的铁锹。验的结果,泰罗针对不同的物料设计不同形状和规格的铁锹。以后工人上班时都不自带铁锹,而是根据物料情况从公司领取以后工人上班时都不自带铁锹,而是根据物料情况从公司领取特制的标准铁锹,工作效率大大提高。堆料场的工人从特制的标准铁锹
11、,工作效率大大提高。堆料场的工人从 400400600600名降为名降为140140名,平均每人每天的操作量提高到名,平均每人每天的操作量提高到5959吨,工人的吨,工人的日工资从日工资从1.151.15美元提高到美元提高到1.881.88美元。美元。1880188019001900年年310310台不同的机器,把台不同的机器,把8080万磅钢铁切成碎屑,记录万磅钢铁切成碎屑,记录了了5000050000次试验数据:总结出影响工作效率的次试验数据:总结出影响工作效率的1212项因素,以及各项因素,以及各因素间的数量关系,并设计出一把专用快速计算尺,在此基础因素间的数量关系,并设计出一把专用快速
12、计算尺,在此基础上制订工艺规范和劳动定额上制订工艺规范和劳动定额 。新工人比十年以上老工人的生产效率还高29倍 20万 企业获得了“比为实验所支付的要多得多的收入”金属切割实验 2 2梅奥的霍桑实验梅奥的霍桑实验经济人社会人“非正式组织”的约束力生产效率工业文明的人类问题 “人际关系学”“物质激励”与“精神激励”对比试验 霍桑实验霍桑实验n在管理科学发展历史上另一个有里程碑意义的实验在管理科学发展历史上另一个有里程碑意义的实验:霍桑实验霍桑实验,导致导致“人际关系学人际关系学”的产生的产生。以梅奥为首的哈佛大学研究组以梅奥为首的哈佛大学研究组,在霍桑工厂做了历时在霍桑工厂做了历时8 8 年的实
13、验研究年的实验研究,并访谈并访谈20002000 多人次多人次(职职工工),),进行了进行了“物质激励物质激励”与与“精神激励精神激励”对比试验对比试验。n发现工人并非是发现工人并非是“经济人经济人”而是而是“社会人社会人”。生产效率的提生产效率的提高高,不完全取决于物质条件不完全取决于物质条件,主要取决于工人的主要取决于工人的“士气士气”,工工人在人际交往中形成的融洽关系和相互影响人在人际交往中形成的融洽关系和相互影响,形成一种形成一种“非正非正式组织式组织”的约束力的约束力,对生产效率有重大影响对生产效率有重大影响。企业管理人员必企业管理人员必须有了解和诊断须有了解和诊断!、励人际关系的技
14、能励人际关系的技能。在此实验的基础上在此实验的基础上,梅奥在梅奥在19331933 年发表了年发表了工业文明的人类问题工业文明的人类问题一书一书,成为人际成为人际关系学的奠基之作关系学的奠基之作。3 3勒温实验勒温实验被动参予 A组采用讲演方式 B组采用讨论加实习方式 主动参予 3 32 勒温实验勒温实验n通常人们喜欢用通常人们喜欢用“我讲你听我讲你听”的方式来传授知识的方式来传授知识,贯彻领导意图贯彻领导意图,或打通思想或打通思想。从形式上看从形式上看,这样做效率高这样做效率高,但从实际效果看却并但从实际效果看却并不如此不如此。n勒温曾做过一个著名的实验勒温曾做过一个著名的实验,要说服美国妇
15、女用动物内脏做菜要说服美国妇女用动物内脏做菜,用用哪种方法去说明更有效哪种方法去说明更有效。他把妇女分成两组他把妇女分成两组。A A 组组,用讲演方式用讲演方式,请营养学请营养学、烹饪学专家讲课烹饪学专家讲课,要求她们回去试做食用要求她们回去试做食用。B B 组组,用讨用讨论加实习方式论加实习方式,让大家一起议论内脏的营养价值让大家一起议论内脏的营养价值、烹调方法烹调方法!以及以及可能遇到的问题可能遇到的问题,最后由营养专家指导每人亲自烹煮最后由营养专家指导每人亲自烹煮。两组实验两组实验的结果的结果:A A 组只有组只有3 3 的人回家采用了的人回家采用了;而而B B 组有组有3232 的人采
16、用的人采用了了。n可见可见“被动参予被动参予”和和“主动参予主动参予”的效果大不一样的效果大不一样。由此可见由此可见“满堂灌满堂灌”式的教学需要改革式的教学需要改革,单纯由领导布置任务的方式效果单纯由领导布置任务的方式效果也不一定好也不一定好,单纯听报告对思想的说服力有限单纯听报告对思想的说服力有限。管理科学根据一系管理科学根据一系列实验和试验列实验和试验,提出了让职工提出了让职工“主动参予主动参予”(决策方案决策方案 的讨论和的讨论和实施实施)的理论的理论,并把它应用于企业管理并把它应用于企业管理,取得了很好的效果取得了很好的效果。(三)环境统计的应用(二)环境管理实验方法的 主要步骤环境管
17、理实验方法具有双重特性 管理科学实验 环境科学实验方法 l 企业管理l工商管理l l环境化学l环境生物学l环境物理学l环境地学l 实验实验设计设计 提出实验问题、明确实验目的、选择实验对象,给出实验假设。相关实验因素的控制预备实验实验实验实施实施 实验实验分析分析环境管理实验方法的主要步骤 阅读材料:阅读材料:环境管理学的实验建议1 1校园废旧一次性电池回收实验的建议校园废旧一次性电池回收实验的建议l数量不多数量不多l使用周期较长使用周期较长l电池重量和体积不大电池重量和体积不大l价值也不大价值也不大 一次一次电电池池传统上的回收废纸、饮料瓶、一次性餐盒的办法大学校园最佳回收方案 上海市华东师
18、范大学2006年一个初步问卷调查研究表明:“旧新电池比例”参数 最佳回收周期 最佳的回收地点 5:11月1次定期进行宿舍楼下管理员处“以旧换新”回收模式 2 2其他环境管理实验的建议和说明其他环境管理实验的建议和说明小区生活垃圾分类问题、公园草坪上遗留垃圾问题等 超市塑料袋问题一次性筷子问题下水道井盖被盗问题城市小广告问题废纸回收问题破坏绿化问题(三)环境统计的应用(三)实验方法的注意事项(三)实验方法的注意事项实验结果社会调查结果参考组、对比组精心设计进行实验 自愿受试、保守受试者的私人机密、对受试者无害、让受试者知情等 注意事项注意事项实验方法的注意事项 自然科学实验的对象是物,而管理科学
19、实验的对象主要是人,这是实验设计必须考虑的根本区别。n在实验者和被实验者之间在实验者和被实验者之间,会有人与人之间相互影响的因素会有人与人之间相互影响的因素,如如“迎合心理迎合心理”、“逆反心理逆反心理”等等等等。因此因此,往往要采取往往要采取“参考组参考组”、“对比组对比组”等方法来排除这种人为因素的影响等方法来排除这种人为因素的影响。n实验往往是在实验往往是在“纯化纯化”了的环境中做试验了的环境中做试验,在实验中取得的结在实验中取得的结论论,例如管理结论例如管理结论,往往和社会中的实际管理状况有很大差别往往和社会中的实际管理状况有很大差别。把实验方法和社会调查结合起来把实验方法和社会调查结
20、合起来,可能更为全面有效可能更为全面有效。管理科学实验的特点与要求管理科学实验的特点与要求n社会科学中的实验社会科学中的实验,特别是特别是“现场实验现场实验”,涉及的涉及的人多人多,周期长周期长,成本相当高成本相当高,力争一次录取到多种力争一次录取到多种必要的信息必要的信息,有些实验很难反复进行有些实验很难反复进行。因此因此,需要需要精心设计精心设计。实验抽样实验抽样,即使数量相当大即使数量相当大,也只是社也只是社会中的一小部分会中的一小部分,因此实验结果的概括上因此实验结果的概括上、应用上应用上、不宜拔高或夸大不宜拔高或夸大。n因为实验的主要对象是人因为实验的主要对象是人,就会涉及一些伦理问
21、题就会涉及一些伦理问题,为此往往强调以下原则为此往往强调以下原则:1 1自愿受试自愿受试;2 2 保守受保守受试者的私人机密试者的私人机密;3 3对受试者无害对受试者无害,包括肉体包括肉体、心心理理、名誉名誉、人格等等方面人格等等方面;4 4让受试者知情让受试者知情,了解了解组织试验者的身份组织试验者的身份,但实验目标不宜让被实验者知但实验目标不宜让被实验者知道道。管理科学实验的问题与要求管理科学实验的问题与要求二、问卷调查法调查问卷案例研究实地研究文本分析实实验验调调查查问问卷卷案案例例研研究究实实地地研研究究无无干干扰扰文文本本分分析析实证研究实证研究 二、问卷调查法实实验验调调查查问问卷
22、卷案案例例研研究究实实地地研研究究无无干干扰扰文文本本分分析析实证研究实证研究 (一)问卷调查方法概述问卷调查方法:通过设计、发放、回收问卷,获取某些社会群体对某种社会行为、社会状况的反映的方法。研究者可以通过对这些问卷的统计分析来认识社会现象及其规律。随机样本方法基本特征 定量化资料统计分析系统/特定程序要求 国际上通用的管理科学规范研究方法之一国际上通用的管理科学规范研究方法之一 三大类问卷调查的问题某一人群的社会背景 某一人群的社会行为和活动 某一人群的意见和态度 l做了什么l怎么做l l想些什么 l如何想的l有什么想法l持什么态度 l l人口统计l经济方面l社会生活l 问卷调查的应用领
23、域 社社会会生生活活状状况况调调查查 社社会会问问题题调调查查市市场场调调查查民民意意调调查查学学术术性性调调查查阅读材料:阅读材料:问卷调查在环境管理中的主要应用领域 1 1环境现状调查环境现状调查2 2环境问题调查环境问题调查3 3环境公众参与环境公众参与4 4环境民意调查环境民意调查5 5环境价值评估环境价值评估 环境管理领域应用问卷调查方法开展的工作:另如:另如:环境市场调查、环境市场调查、环境产品调查、环境产品调查、环境政策调查环境政策调查等等环境管理对策方案 问卷问卷设计设计 开展开展调查调查 处理处理数据数据调查对象内容的系统认识和分析运用各种统计方法和相应的计算机统计软件问卷调
24、查方法的主要步骤(二)调查问卷的设计封面信封面信 指导语指导语 问题及答案问题及答案 编码及其他资料编码及其他资料 只提问题只提问题不给答案不给答案调查问卷 既提问题既提问题又给答案又给答案1 1问卷的结构问卷的结构2.问卷设计的原则 内容不能过于复杂围绕研究的问题和被调查对象进行问卷设计,问题总数不能过多,被调查者可能出现的主观障碍被调查者可能出现的主观障碍分析分析和排除和排除和客观和客观障碍障碍与问卷设计相关的各种与问卷设计相关的各种明确明确因素因素 探索探索工作工作 设计设计初稿初稿 修改修改印制印制3.3.问卷设计的步骤问卷设计的步骤 试用试用 6 6问题的数量及顺序问题的数量及顺序数
25、量不宜太多数量不宜太多问卷不宜太长(问卷不宜太长(2020分钟内)分钟内)容易回答、感兴趣和熟悉的问题在前容易回答、感兴趣和熟悉的问题在前客观性的问题在前客观性的问题在前关于态度、意见、看法的主观性问题关于态度、意见、看法的主观性问题在后在后一致 4 4题型及答案设计题型及答案设计问题问题:填空式,是否式,多面选择填空式,是否式,多面选择 式,矩阵式,表格式等式,矩阵式,表格式等答案答案:穷尽性和互斥性穷尽性和互斥性5 5问题的语言及提问方式问题的语言及提问方式简短、明确、通俗、易懂简短、明确、通俗、易懂阅读材料:阅读材料:张家浜整治后生态效益的调查问卷 (三)问卷调查的实施问卷调查方法 结构
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