2023学期末个人工作总结.docx
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1、2023学期末个人工作总结2023学期末个人工作总结(通用10篇) 2023学期末个人工作总结 篇1 这学期我任教高二三个班的化学,兼任化学教研组长和高二班主任工作。在工作中,我仔细努力、扎实肯干,各方面都取得了较好的成果。一、主持课题探讨工作,成效显著本学期我担当化学教研组长工作,按学校的要求,以课题探讨为核心,我以身作则带领全组老师仔细开展课题探讨工作,取得了丰富的成果。在课题探讨结题中,我撰写了一篇高质量的论文化学试验创新技法浅探,另围绕探讨课题制作了优秀课件,设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。二、课堂教化教学质量显著提高本学期以活化、优化、特性化为导向,我仔细钻研教
2、材教法,联系学情,不断改进教学方法,课堂教化教学质量有明显提高。在期末考试中,我任教的3个班级学生成果人平分都超过了市统考平均分。三、培优转差工作成效显著针对我校学生基础都较差的实际,而本学期我的工作任务又很繁重,尽管如此,我还是想方设法挤出时间辅导差生,使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面,我充分利用课余时间进行个别辅导,也取得了较好的效果。四、主动参与区、校组织的各种活动,不断提高自己的教科研水平本学期我能主动参与各级教化部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学,我的教化教学实力和教科研实力都得到了新的提高,为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。总之,在各级领导的
3、正确指导下,我兢兢业业工作,取得了肯定的成果,但也还存在一些缺点。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,加强学习,勤奋工作,争取更大的成果! 2023学期末个人工作总结 篇2 本学期我担当二年级一班的教化教学工作。现总结如下:一、以身作则,为人师表老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“老师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学
4、生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有肯定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻视察着老师的一举一动,并在某些方面进行仿照,所以老师在学生面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不须要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动主动性,都自觉地根据老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。事实证明,在教化工作中要努力做到:正人先正己,
5、时时事事做学生的表率。如:教化学生遵纪遵守法律,老师就不能有作奸犯科行为;教化学生不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,井井有条,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。二、重视在课堂内的常规训练,培育学生的自控实力。我首先要对他们进行常规教化和训练,严格要求,一抓究竟。一年来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态,每天提示他们留意“三个一”,读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,看
6、法自然大方,并且说话时声音要洪亮,吐词要清晰。在听的实力方面,则要求他们留意听别人说话,听清晰说话的内容,记在心中,要说得出来。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成,增加了自控实力,课堂秩序有明显好转。三、加强与家长之间的联系,共同教化好学生。孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、激励和支持。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我在这方面做得不够好,下学期我
7、要着重于班干部的培育,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样。以上是我这一个学期的工作小结,今后还要接着做好学生的思想教化和教学工作,为培育新时代接班人努力! 2023学期末个人工作总结 篇3 转瞬间又一学期就结束了,我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习,有过震撼、惊诧、怀疑,也有现在越来越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发觉自我、创新自我的过程。现总结如下:专业课程的学习这算是对课内学问学习的定义吧。一个学期,既在质疑,更多的还是思索并接受。干脆上升到学术层次的课程内容,起初的确有点吃不消,但也激起了自己探究的热忱。曾经对学术没有太明确地相识,以为那
8、是“大家”才能做得了的,自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然,现在最终有了了解,也算是这门课的收获了。首先,正如先生所说,学术正是一个不断争辩的过程。从质疑到探寻再到接受,如此循环往复,学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法,我在学习上也取得了一些成果,但都不是令我满足的。大一一学年学习成果排全年级第三名,大二不但没有前进名次,反而是第四名,这令我很相伤心。我想了一下,还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了,打算用一种高效的学习方法学习,可是没有取得什么好的成效。因此,也产生了一种懒散的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标。学科学问的竞赛醇厚说,大一,大二
9、这两年过去了,我没学到什么东西,基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参与全部我有可能参与的竞赛。如北京市高校生数学竞赛、北京市高校生物理竞赛等各种学科竞赛。或许是幸运,或许是自己努力,我以校级数学竞赛三等奖的成果参与了第xx届北京市数学竞赛,我得偿所愿的获得了一等奖,这既是对我在数学方面天赋的确定,同时也给我增加了信念。在这学期中我又报了校级数学竞赛,并获得了一等奖,我还报了北京市数学竞赛,想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时,我还参与了学校的数学建模竞赛,也获得了三等奖,并且取得了参与XX年全国高校生数学建模竞赛的资格。我也接着努力奋斗着,打算在全国的竞赛中呈现自己。基于对电子设计的宠
10、爱,我还报名了全校的电子设计大赛,并且取得了我们电气学院的一个一等奖。同时也又获得了参与明年的北京市高校生电子设计大赛的门票。总之,许多的学科竞赛能提升自己的,我都尽量参与,不管获奖与否。体育与消遣当然,我也没有放弃参与消遣和体育活动。参与学院的拔河竞赛,并在同学们的共同努力下获得了第一名,进入了学校的拔河竞赛。尽管在学校的竞赛中我们输了,但我们努力过了,我们不懊悔,不灰心。我还和宿舍同学组队参与学院组织的象棋竞赛,并且获得了二等奖的好成果,我们都很兴奋。校运会中我也没有闲着,我参与了学院的走方队,为学院,学校贡献自己的力气。我还是学院派球队的成员,尽管在最终我们输了,但我也已经尽了的努力了。
11、思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与党中心高度一样,仔细学习重要思想和“七一”讲话精神,主动参与学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素养。政治上要求进步,在工作、学习和生活中增加自身的党性原则,根据新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的优秀党员学习,做一名合格的中共党员。在党员义务中我主动为党组织培育优秀先进分子,并汲取为党员。 2023学期末个人工作总结 篇4 我不仅学会了相关方面的学问,还培育了这方面的爱好。比如说,教化学和心理学,教化学的教授在教学上很注意我们是否能接受,讲起课来会很好玩;心理学原来就是一门很好玩的学科,所以上课一般听得
12、兴致勃勃。另外,人体生理解剖学也不错,虽然这门课在起先对于文科生的我来说有点吃力,甚至我还放弃过,有一段时间上课根本不听讲;后来经过导师的提示,我才知道这一门课对于我来说也很重要,这才从新起先仔细学习;最终我发觉老师考虑到我们大多是文科生,讲的原来比较浅显易懂;通过这门学科的学习,我学会了许多生活方面应当留意的常识。一学期的时间,每一门课就结束了,我心里还真有一点不舍,有些科目只驾驭了一点皮毛就要叫停,这就是高校的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的学问,心里很空虚。这就是高校与于中学的区分,高校的学业没有中学的繁重,高校没有中学那样的充溢感。但是高校有一个很好利用的资源图书馆,在图书馆里,
13、能找到各种须要的书。惋惜在这一学期里,我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了,而且几乎没有借相关的专业书,在下一学期里,我肯定会好好利用图书馆,帮助我的专业学习。在期末,我才知道自习室的好处,它给我供应了一个宁静的复习空间,但是这一学期已经过去了,平常有时间我不是逛街就是上网,从来没有到自习室去过,想想也觉得挺惭愧的。在下一学期,我不能再像这学期这样奢侈时间了,我肯定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个宁静的学习空间。虽然进入高校,我没有能当上任何的干部,心里有一些缺憾,不过我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里面,我不仅可以丰富自己的高校生活;还可以参与志愿者服务活动,
14、帮助须要帮助的人。在这里面,我最快乐的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅帮助了那里的小学生,为他们供应一对一的帮助;还有利于我尽早地了解教化对象,为今后我的教化事业做打算。高校里业余生活也很重要,通过一些活动,促进了同学之间的关系。在这一学期里,通过各种活动,我发觉自己不像以前那样羞涩了;与人交谈的实力也有所提高;上台发言虽然我还是有点胆怯,但是我信任假以时日,在讲台上我也能款款而谈。这使我明白,高校并不光是学习的地方,也是培育人的胆识,使人更好的适应社会的地方。在寒假里,我参与了回母校宣扬的实践活动,能再次回到自己的母校,心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种改变,自己也为
15、母校的改变而感到傲慢。回到母校,兴的是能见到以前教过自己的老师,问一声老师好,再交谈几句,心中有无比的亲切感。通过这次实践活动,不仅熬炼了我自己,为自己的高校做了宣扬;还让我有机会见到自己的老师,也相识了一些自己的校友。看着自己的母校,我回想起中学的种种,有辛苦,有欢乐,有苦痛,相比高校丰富的生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了,回过头来品尝这段日子,发觉它是那么的美妙,那么的耐人寻味,就像品一杯茶一样,起先感觉到会有丝丝苦味,但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗,有奋斗才会有成果。高校也是这样,我要树立目标,并为之而奋斗。作为一名免费师范生,当一名好老师就是我的目标,我要为实现这
16、一目标而奋斗,不断完善自己的老师综合素养,要树立高度的责任心和使命感,不断以一个好老师的标准严格要求自己,把为祖国培育优秀的下一代作为自己的奋斗目标。 2023学期末个人工作总结 篇5 岁月如梭,转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担当一至六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一、教学安排贯彻状况教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教化教学工作中,
17、依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创建美,提高了学生的审美实力。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全
18、体学生,以学生发展为本,培育学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。在教学方面,我的收获虽然不及老老师丰富,但是这也是我在美术教学中迈开的第一步,在10月份辅导学生参与南白象街道科技幻想绘画大赛上,我指导学生取得的成果比较优秀,有6年级的张燕同学获得一等奖,还有4年级的2位同学获得三等奖,在12月份瓯海区“一鸣杯”第六届校内
19、社团文化节主题墙绘大赛上,我们白塔社团作品下雪喽获得二等奖的好成果。三、阅历和教训1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中,加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提中学生的审美实力。2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。3.老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4.要关切美术教学的改革和发展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。5
20、.学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重,并激励大胆创进和特性发挥,即着眼于实际成果,更注意将来发展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来说明。四、自身素养课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,主动参与校外的美术教研活动以及新老师培训,除了听课,评课还注意自学,我订阅了教化教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教学工作。 2023学期末个人工作总结 篇6 没想到转瞬间我已经是个大四学
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