国学经典伴我成长的作文.docx

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1、国学经典伴我成长的作文国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！下面是小编整理的国学经典伴我成长的作文，欢迎查看。 国学经典伴我成长的作文1 中华五千年的文化广博精微，而国学经典中更是隐藏着中国五千年的才智精髓。国学经典不仅是中国悠久传承文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力气。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星海，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，

2、浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵。“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呼喊的两宋悲歌。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆。神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经得起那时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗？论语、孟子、老子、庄子、古文观止、唐诗宋词、孙子兵法这些经

3、典著作高度浓缩了中华五千年文明的精华，包含了中华民族生存的大才智，让我们从这些经典中吸取养分，用经典才智的钥匙开启现代各学科学问的宝库。国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月”的民族气概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，照旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷

4、西风，瘦比黄花，照旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。”“至今思项羽，不愿过江东。”的豪言壮语！那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝唱！国学的经典，华夏的辉煌，成就了宏大的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩负起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！ 国学经典伴我成长的作文2 国学，是你使我的学问一每天充溢，是你让我明白了很多做人的道理！更多关于国学经典伴我成长作文尽在百度攻略。经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个学问库，点亮了我们的心灵。“人

5、之初，性本善温故而知新，可以为师矣”伴着郎郎的读书声，学校起先了每天必修的课程国学。所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心，其力断金”这句话。它告知那些不团结的人：团结就是力气。假如两人意气投合，就有切金断玉的力气。再如“差若毫厘，谬以千里。”这句话，它告知我们要留意细微环节，不能马虎，差了一点点，损失就很大。就像查里国王一样，因为少钉个马掌，就失了一个国家，最终饮恨自杀！有一次考试我英语得了第一名，我特别兴奋，抑制不住内心的激烈，傲岸自大的毛病又呈现出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和仔细听讲，而别的同

6、学还在不断进步。使我在其次次考试中得了第三名，与第一仅相差2分。那次考试，是对我傲岸自大毛病的沉重打击。因此，我学的虚心起来，成果也在稳步提升，常常保持第一名；还有，我原喜爱斤斤计较，有时跟同学合不来；自从学了“做事斤斤计较，会失去全部的挚友时。”我学会努力限制自己。也是，本性难移嘛！有时会限制不住。但我不会气馁，我会更加努力做到！中国现在是一个发展中国家，假如一个民族不从自己的历史中吸取“养分”，怎么发展进步。就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚，海伦因为他们自己没有历史，他们要找寻历史，要从历史中找寻才智。现在三字经和弟子规已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友

7、，它就像一位肃穆的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。国学，是你使我的学问一每天充溢，是你让我明白了很多做人的道理！我要大声对你说：“感谢你！” 国学经典伴我成长的作文3 古人曾云：“活到老，学到老。”自我们呱呱坠地的那一刻起先，就注定要与国学相伴随。可又有几人想过，何为国学？为什么要品读国学？怎样才能读懂国学呢？这的确是个令人深思熟虑的问题。从古至今，多人骚人墨客前赴后继，都在探究先辈们留下来的国学经典中的真谛。当我们还牙牙学语时，就已经起先背诵三字经：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”那时看着一个个空洞乏味的符号，只知

8、道茫然地去朗读，完全不能领悟它的真正意义，和去背诵它背后的良苦专心。始终到后来长大了，才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、喜闻乐见的话语中包含的人生哲理。它深深地吸引我，这不止是它生动好玩的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，三字经的确是一个人人生路上的良师益友。可以说，三字经已经成为了我童年中不行缺少的一部分。后来慢慢长大了，读的书又多又杂。但真正能赐予我人生道理的，仍是那些百读不厌的国学经典，而那之中所包含的人生哲理的重要性也是自不待言的：“学而不思则罔，思而不学则殆”让我明白学习，必需学思并重才能

9、有所成就；“谦受益，满招损”让我明白为人处世要虚心，不能傲慢自大、自满，否则就会像关羽“大意失荆州”一样；“非淡泊无以明志，非安静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能安静安详聚精会神地学习就不能实现远大的目标。在成长道路上，国学经典让我变得镇静、变得坚韧。国学经典仿佛一朵花，散发着缕缕沁人心脾清香，沉醉了我；国学经典仿佛一艘船，破开了澎湃的惊涛骇浪，承载着我；国学经典仿佛一朵雪莲，绽放着片片神圣雪白的花瓣，净化了我；国学经典仿佛一幅画，描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前，震撼了我。读懂了国学经典，你就牢记了历史，读懂了国学历史，你就掌控了人生！ 国学经典伴我成长的作

10、文4 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“自幼在我心中牢牢扎根。随着年龄的增长，我渐渐领会了古诗词的魅力，”举头望明月，低头思家乡。“李白月夜思乡的情景历历在目。”莫愁前路无知己，天下谁人不识君。“该是怎样开朗、达观的情怀？我国是个文明古国，不但有大量美丽的诗词，展示着语言的魅力，还有许多经典着作。比如三字经千字文，其内容简短精炼，寓意深刻，应有尽有。”子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。“告知我们趁着年少要好好学习，加强熬炼，将来才能有所作为。”三人行，必有我师。“也提示我们肯定要虚心谨慎，身边到处都能获得学问。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还

11、是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。您读过名着吗？就说读完西游记之后吧，我想成为”齐天大圣“孙悟空，能识妖降魔，辨善恶，为保唐僧而不畏艰险，不怕困难，勇往直前。也曾为唐僧懦弱无能而生气。但当我听了大唐西域之后，才知道历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、大张旗鼓，为志向和信念，坚决不移的高僧。他不但加强了大唐和印度的文化沟通，而且对印度历史的发展有着不行磨灭的贡献。在我变更对唐僧看法的同时，使我对大唐和印度当时的社会制度和习俗有了肯定的了解，也让我明白了社会的发展离不开历史。四大文明古国之一的印度发展不如人意，是否与古印度人不记历史、不学历史有关呢？不懂历史就没有借鉴，就简单走回头路，发展确

12、定会放慢脚步！这让我想到了我们自己，人不行太自负，有了错误肯定要承认，要记住，知错就改，学习别人的特长，吸取前人的教训，才能不断进步。看完三国，我想成为诸葛亮，像他一样的足智多谋，能识天气，看地理。可像他那样聪慧的人，既不能挽救一个国家，也不能成全他个人，为什么？看来，这与三国时期各个诸侯之间的争权夺利，没有共同的目标有关，这样既损害了百姓，自己也无法胜利。这让我庆幸诞生在新中国，新中国是以国家统一为目标，没有斗争，我们丰衣足食，有光明的教室。有亲善的老师，有和谐华蜜的家庭。可是，挚友们，在我们享受这一切的时候，也要想到我们是祖国的将来，十年之后，二十年之后，我们该做什么？能做什么？所以，我们

13、肯定要好好学习国学，它教我们明事理，辩是非，少走弯路，增加修养，提高素养。 国学经典伴我成长的作文5 国学是我们中国人特有的国粹，它承载着我们中华五千年的文化内涵。国学就像一杯茶，淡雅清香，细细品尝，就能品尝出其中意味深长的哲理。假如说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢了；假如说国学是片沙漠，那么我就是那微小的沙粒罢了；假如说国学是浩瀚宇宙，那么我不过是宇宙中的一颗可有可无的行星罢了。国学，博大精深，须要我们专心灵去领悟，用一生去解读。我最喜爱的就是那奇幻莫测的古诗词了，我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；能体会到“千锤百炼还坚劲

14、，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的明哲保身；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；更能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独孤独。品读一首首古诗，犹如阅读着一个个故事，每首诗中都流露着古人细腻的情感，更是一幅多彩的人生画卷，一种别样的情怀。国学名着的奥妙更是引人深思。论语教我们做人要政治磊落，要视仁德；弟子规教育我们为人处事的规范；孔记告知我们修身做人的准则；而高校教育我们要格物致和说实在的，我觉得古人挺华蜜的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是弟子规主要讲的内容，他教会你如何敬重长辈，爱惜小辈

15、，孝敬父母老师，关切兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。俗话说，百善孝为先，可能正因为如此弟子规千古流传，至今仍具有重要地位。论语是孔子的才智结晶，他将一生的感悟都传给了学生。他的学生也没有辜负他的期望，将他的格言收录下来，编成论语流传后世，孔子的思想从而传承下来，推动了中国文化的发展，对后人起着醒世的作用。当没有人理解自己时，“不患人之不己知，患不知人也”给你以劝慰；当自己排斥别人时，“君子周而不比，小人比而不周”给你敲响警钟；当自己失信时，“人而无信，不知其可也”给你教训；当你想要抓住过去的事不放手时，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”

16、赐予你提示国学经典是中国文学宝库中的一朵奇葩。品尝国学，就是在品尝人生。让我们在国学经典中不断完善自我，不断成长。 国学经典伴我成长的作文6 国学如歌，段段曲折波澜。时而，欢欣鼓舞；时而，耐人寻味；时而，甜蜜美妙；时而，扣人心弦。经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个学问库，点亮了我们的心灵。林黛玉生性孤傲，天真率直，和宝玉一样，憎恨繁文缛节，从不逼宝玉做不情愿做的事。她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的雍正所赐的珍贵念珠一串送给她时，她却说“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”她和宝玉有共同志向和志趣，真心相爱，但这一爱情被王夫人等人残忍地

17、扼杀了。林黛玉最终泪尽而逝。林黛玉首先是个内慧外秀的女性，态生两靥之愁，娇袭一身之病。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的漂亮和气质，我找不到一个更好的形容词来综合形容这样脱俗的美和媚，或者“秉绝代姿容，具希世俊美”，也或者“此女只应天上有，人间哪得见几回！”林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈，此之谓大丈夫。“意思是说，高官厚禄收买不了，贫困困苦熬煎不了，强暴武力威逼不了，这就

18、是所谓大丈夫。真正的大丈夫，要有坚决的信念，不放弃人的志向、道德和一切做人的准则。一个人可以贫却不行以贱，但是贫很可能就是贱的母亲。因为贫所以贱，因为贱所以移，因为移所以不贫，因为不贫，所以更贱。这一连串因果关系，就像是一块强力磁铁，吸引着全部穷人陷入它的魔圈，而且也的确许多的穷人陷了进去，于是有一种穷人让我们肃然起敬，那就是坚决不移的人。人生自古谁无死留取丹心照汗青！这一句出自文天祥的过零丁洋。这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘如能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。本句中作者直抒胸臆，表现了诗人为国家安静愿慷慨赴死的民族气节。品读国学，就是在品读人生。懂得国学，你就懂得了人生！