学生网课学习总结报告.docx

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1、学生网课学习总结报告学生网课学习总结报告（精选20篇） 学生网课学习总结报告 篇1 每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习爱好也提升了很多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的学问框架变得清楚明朗了起来，这是非常有利于我们接受并消化东西的。其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是很多不同的老师担当我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感爱好的教学方式。再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了足够的时间为同学们批改作业及写评语，可以

2、使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的爱好。“冬天来了，春天还会远吗?”我信任，只要我们仔细进行网上学习，恒久保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来暖和的春天。待到春暖花开时，我们再聚校内。 学生网课学习总结报告 篇2 “志向是丰满的，现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时，我们本应当坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的冠状病毒疫情而居家网课学习。居家网课多少有些失落，终归隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美妙;一个人的学习，过于宁静，总有几分孤

3、寂。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。早晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习起先了。打开电脑，点开“空中课堂”，今日的课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采奕奕的教学模式。看着屏幕上的生疏老师，我不禁有点忐忑担心：今日又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢!哎呀，蓝色字的是重点要记录的哎呀，老师怎么又换了个问题?我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧!就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办?!距离下节课还有时间，我盯着屏幕四

4、下搜寻，暗自思忖：再放一遍?于是，我点击“播放”，真的可以!我试着拖动鼠标快进，哎呀!拉过蓝色重点了。再回倒，我当心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕;到了!最终找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦!这一趟“兵荒马乱”的搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷;更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊羡于老师们的速度，真是分秒必争呀!看样子老师们和我们一样同步听课呢!趁着新课的簇新劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。间或翻书，时而思索，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来

5、妈妈，签字、拍照、上传，一挥而就!不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜爱这样仔细可爱的你!”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们始终与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。特别时期，特别担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀幻想，踏实迈步，播种希望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们漂亮的志向定会变为美妙的现实! 学生网课学习总结报告 篇3 经过一周的网课学习，我觉得能够培育我们学生独立思索自主探究的学习本领，更能打造人人皆学，到处能学，实时可学的学习氛围。首先，上午的“慕课”因为在线学习的特点

6、，使学习实现时间和空间上的突破。经过互联网这一途径，学生不须要被教室束缚，随时随地经过互联网进行在线学习。然后，午时的“钉钉”直播课，老师有效的针对学生提出的疑问进行解答。这样极大地促进了课堂的学习效率。并且同学有不懂都会进取提问，任课老师毫不厌烦的耐性回答、讲解。由此看出，网络教学能够成为学校常规教学的一种新补充，能够让学生学问不断档。 学生网课学习总结报告 篇4 回到学校，真的感觉时间过得好久，不过这个假期也是太长了，让人有些不太适应，但我们也是在家里来上网课，没有由于没到学校而导致学习的一个滞后，我也是在家里仔细的把课给上好了。在家的日子，学习其实并没有松懈下来，或许也是我已经有了好的习

7、惯，每次的放假，我都是觉得是一个绝好的学习机会，没有太多的干扰，可以仔细的去把自己做的不是那么的地方给学好了，而这个寒假，我也是把自己的英语给好好的补了一下，而到了春节也是知道了疫情的严峻性，没有出去，不久学校也是确定了我们在家里学习，后来也是收到了书本，起先学习，在家上网课的时候，起先还是有些不太适应，终归作息是和学校一样的，但是却是在家里，但是我也是严格的根据作息的时间去把课堂给上好，细致的预习好，然后上课的时候也是仔细的听，不懂的一些问题也是会问老师，作业做好了之后，我也是慢慢的感受到和学校上课没有什么太大的区分。适应之后，我也是在上网课的时候，感受到自己对于这种方式还是很适应的，也是和

8、同学聊过，有些同学觉得这种方式没有方法那么的用心，但可能也是我比较不喜爱玩嬉戏，也是不会那么觉得，而且以前也是在家里自己学习过，所以除了觉得和学校有一些区分之外，也是能仔细的去把学习给搞好了。通过网课，我也是知道，学习的方法并不是只有一些，而是只要自己去尝试，去挖掘，还是有许多的方式都是可以学到学问的，以前在家自学也是只看书，却没有想过太多去网上找其他老师的视频资料来看，今后也是多了一种学习的方式，也会让自己有更大的收获。通过网课，我也是把该学的学好了，而今再次的回到学校，老师讲的课我也是能跟上进度，而且再过一段时间，也是要进入到高二了，我也是要更加的努力，只有打好了基础，那么今后复习打算高考

9、的时候，自己也是能打算的更加充分。上网课的学习让我明白，学习必需要更加的主动，自觉地去学才行，假如只是靠着老师的监督，那么其实是学不好的，终归老师不是时刻的在身边，只有自己主动的去，情愿去学，那么才能真的学到东西，养成好的学习习惯，让自己能收获更大，而这次网课也是让我更加的明白，主动的去学习是特别重要的。 学生网课学习总结报告 篇5 两个星期前，我们起先了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀老师，使我们即使在家中也不会耽搁学习的进度。每节课35分钟，两节课之间有课间休息，让我们在学习之余有足够的时间来放松，减缓眼睛的疲惫。线上上课能够暂停回放，使我们有足够的时间记笔记。我觉得上网课的的地方就

10、是，我可以重复回去看几遍，这样就不会短时间遗忘就没有了，我还可以调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮助。我喜爱课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的对比学习效率很高。 学生网课学习总结报告 篇6 对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和老师应对面的进行沟通，学习了之后才发觉原先不是这样的，而是自我借助网络，进行学习，与老师进行实时沟通，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不一样，运用与之相对应的方法来学习。虽然每一天都很劳碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧!唯一一点缺憾的就是不能在教室里学习，无法与老师应对面进行沟通。可是也要感谢全部老师这段

11、时间对我们的教育与培育，老师，你们辛苦了!即使我们不在学习学校，也要合理支配规划，养成良好的作息习惯，学习之余也要多运动，做到劳逸结合。 学生网课学习总结报告 篇7 突如其来的新冠病毒疫情却让20_年春节变得非比寻常。在全国上下众志成城阻击疫情之时，教化部号召我们广阔中小学生“停课不停学”。我校马上启动了线上学习，当看到科学合理的课程表时，我一扫之前的无助焦躁，再也不怕落在同学们后面了，忽然信念满怀。开学时，我怀着激烈的心情进到了直播间。啊，时隔多日，再次看到老师慈爱暖和的脸庞，听到老师抑扬顿挫的语调，感受学问海洋的深邃宽阔，我的心高兴得无法形容。在课堂上，同学与老师相互提问，连麦互动，使整个

12、课堂充溢趣味又不失学习的严谨。我们有任何疑问都可以得到刚好地解决，作业老师也刚好地批改。老师在课下主动备课，同学仔细完成作业。这都彰显着我们南阳市十三中北校区师生团结一心的力气。在学习期间，各位同学在家主动学习，仔细做笔记，完成作业，各位老师更是不辞辛苦为我们直播，甚至每天晚上到深夜还在为我们批改作业，所以我要感谢各位老师的辛苦付出。同时希望各位同学在家努力学习，只争朝夕，不负韶华。待到山花烂漫，疫情退却，我坚信，没有辜负年华的我们肯定会相逢一笑，再次整装待发。 学生网课学习总结报告 篇8 因为新型冠状病毒的影响，我们学生不能像平常一样回到亲切又熟识的学校去学习了，只能在家里上网课。在这期间我

13、有许多苦恼，也许多欢乐，就让我和大家共享一下吧! 网上学习有很多在学校上课不能比的缺点，所以我有很多苦恼：一、在学校里有同学的陪伴，可是现在我不能去学校了，没有同学的陪伴，感觉有些失落和孤寂。二、在学校学习，下课有不懂的问题就可以问问老师，问问同学，可是现在在网上学习，下课时有问题，也不能很便利地问老师和同学了。因为他们除了须要休息，也有自己的事情要做，不便利多打搅。三、网上上课的时间有限，互动也没有在学校敏捷，而且有时因为网络连接和天气的缘由，直播有点卡，效果不好，这时谁也无能为力。四、在网上上课运用手机和电脑来看的，对我们及老师们的视力影响很大。我们的老师大多都是近视眼，除了给我们上课用电

14、脑，还有备课和批改作业都要在电脑或手机上完成，所以，老师们的眼睛受损害最大，真的是特别辛苦!当然，网上上课也有它的优点：一、网上学习可以享受网络资源，老师上课前就给我们做好了课件，让我们上课时更加清晰的了解所要学习的学问点。二、因为不用上学，所以不用背书包，到学校去就要背一个大而沉重的书包。三、上直播课还可以多次看回放，可以很好的巩固复习学问，在学校里一节课过去了就是过去了，是不行以再看到老师的讲解。这就是最重要的一点了，那就是让我们避开了传染新冠病毒。同学们，你们是不是也有我这样的感受?不管是欢乐还是苦恼，我还是在上网课中学到了很多学问。不管在什么样的环境中学习，我都能感到老师的辛苦付出，所

15、以我要把作业做得干净整齐些，把学问点多巩固一下，认仔细真学习。但愿疫情早日好转，回到我盼望的校内。 学生网课学习总结报告 篇9 今日-老师在-平台上，利用-主要向我们教授了国际经济法导论的前两节，分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始，老师也许讲解并描述了教学安排，教材选择等内容，并最终选择了-上和我们同时开课的吉林高校的国际经济法课程。通过-上的学习，我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解，之后老师又进行了一些必要的补充，既完善了所学详细内容以及学问框架，也增加了我们对学问的理解，例如国际经济关系还分为横向的、同等的经济关系，如买卖关系、合同关系，以及纵向的、不同等的经济关系，

16、即国家对经济的管理和限制，如技术转让关系、税收关系。在课堂最终的一点时间里，老师还对同学们的疑问进行在线答疑，说明了何为法律人格，多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关状况。这节课的教学内容全面系统，同学们的理解接受程度较好。国际经济法这门课程，不论对于选择考研的同学，还是选择毕业干脆工作的同学，都具有重要作用。考研自不用说，假如选择工作的话，经济和法律都是在社会中必定要接触的东西，作为刚进入社会的小白，难免会遇到经济方面的问题，这时候我们所学的国际经济法便可以为我们供应一些帮助，或者有助于我们规避这些问题。此外，几乎没有出现网络卡顿的状况，声音较为流畅，整堂课上下来感觉很顺当。虽然网络教学

17、的感受的确不如在教室里上便利、效率高，也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态，但在老师同学的共同努力下，不论是学问的传授和接受状况，还是教学软件的便利程度，总体效果还是很不错的。不论在什么地方，通过什么方式，学习都是始终要坚持的事情。在本次课程起先前一周，-老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程须要学习一种计算机语言R语言。并且在学习通上传了相关的学习资料、视频等。通过几天的学习，大家对R已经有了初步的相识，所以在上课时对课程有了更多的熟识感。当然，老师在课上也向我们说明了我们为什么要学习R语言，以及R语言在当前学术探讨中的重要性，打消了我们存在的一些怀疑，坚决了同学们学习R语言

18、的信念。由于是本学期第一节课，老师在课上具体介绍了本学期课程的主要内容以及举荐教材，讲解并描述了两本教材的侧重点，并对教材的运用做了具体的说明。当然，因为本学期学习过程中会大量运用R语言，所以在老师制定的教学安排中，除过第一周引言，另外有三周特地学习R，老师在课堂上通过放映特地精选的R语言教程，让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差，所以在学习过程中还是比较吃力，希望在课下再多多练习，尽早驾驭这门计算机语言。 学生网课学习总结报告 篇10 我也是在这个寒假体验了上网课，之前我也是没有经验过这种方式的学习，虽然也是看过视频，但是许多都是在学校里面，老师的指导下去看的，而在家里

19、这样的学习还是头一次，要打卡，要做作业，同时还有老师的抽查问问题，我也是感受到这种学习方式对于自己来说是不一样，也是有一些不一样的感受。上网课和在教室里面是有挺大的区分的，我也是有了解有些同学觉得这种方式挺好的，而且在家里也是能更放松的学习，而有些同学觉得很困难，不简单集中留意力来把网课给上好，而我则觉得这是一种不错的方式，也是特殊考验我们学习自觉的，只有自己有意识的仔细去学习，去把老师布置的作业给做好，同时自己也是可以在这种条件下去熬炼自己的主动学习的实力，终归在家里虽然也是要打卡，父母也是会检查，但是大部分的时间还是我们自己在学习，假如自己不够主动，其实真的很简单学不到什么东西的，这次的学

20、习起先的阶段我除了新奇，也是有些不那么简单进入状态。终归这个寒假还是挺长的，而且始终宅在家里也是有些松懈了下来，我也是清晰自己的这个状况，同时我也是不想有这个机会而不去抓住，所以经过几天的适应之后，我也是主动的去学，提前做好预习，根据在学校学习的那种习惯和状态来上好网课，虽然间或也是会有些走神和松懈，但总体来说，自己也是很主动的，所以学起来也是不那么的费劲，而且也是学到了东西，作业也是仔细的去做好了，通过这次的学习，我的主动性也是更加强了，即使是没有老师和父母的监督，我也是特别自觉的去把学问给学好，我也是清晰知道，自己假如不松懈，自己也是可以让自己的学习实力变得更好，有了一个好的习惯，以后无论

21、在什么样的环境和条件下，都是能更好的去重视学习的。通过这次的上网课，也是让我知道，除了课堂的学习，其实还是有挺多的方法来自己主动去学的，以前我就觉得上好课堂，做了作业就好了，回去之后要么看电视，要么就是玩嬉戏，没有说自己再主动的去多学一些东西，而这次上网课让我知道，一些不明白的，又老师不是那么便利去问的时候，可以上网查找资料，或者看一些视频资料的讲解，让我清晰其实自己主动的去学，是有许多方法可以学习到学问的。 学生网课学习总结报告 篇11 宽敞光明的教室里，是郎朗的读书声;宁静的自习课，是沙沙的写字声;今日，我想告知大家，在家里上空中课堂，更是好玩，更别有一番风味呢。空中课堂不仅有语文，数学，

22、英语，还有美术，手工，体育等好多好玩的课。想起那天的手工课，我又不禁哈哈大笑起来。手工课起先了，老师一步步教着，先把两张纸剪开，再对折起来我就像一只乖巧的小绵羊，听话极了，一步步跟着老师做，生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候，出了一个大问题。仙人掌怎么倒着栽到盆里了?天呀，这可怎么办?我抓紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”，也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声，也跑来凑喧闹。这下好了，手工课变成了地地道道的“逗乐”课。印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校细心制作的特别课程，没有老师讲课，有的只是一个个小小的身影。一张张仔细学习的面孔，像极了花园里争奇斗艳的花儿，生怕自

23、己输给别人;一双双劳动的小手，仿佛变成了家里的“大力士”;一幅幅和谐的亲子沟通画面，真能让人热泪盈眶。好玩的拉丁课、严谨的数学课、活跃的体育课虽然不能一一道来，却恒久也忘不了。感恩辛勤的园丁们，用这特别的形式，让我们学到了学问，让我们体会到别样的课堂乐趣。 学生网课学习总结报告 篇12 最终也是回到了学校，回想起在家里学习的这段日子，真的过得不是那么轻松，但也是在这次的上网课的体验之中，我也是感受到这种学习方式真的挺熬炼人的，我也是有一些学习的心得。我是一个喜爱沟通，喜爱好动的，所以在家的日子还是比较的难过，无法和同学去玩，虽然可以视频闲聊，但是还是没有面对面那么的痛快，不过我也是知道疫情还没

24、有结束，我克制着自己，而这次上网课也是让我感到自己还是更加的喜爱在课堂上学习，可以随时的提问老师，不过我也是能感受到这种学习的方式其实也是会赐予我们许多的体验的。并且也是须要我们有自己的一个自制力才能学好的，终归在家里的时候，没有谁来监督，虽然要打卡，但是父母也不在，老师也不在，听着课的时候也是简单走神的，并且自己也是会有一些不想听课的心思。起先的时候的确挺难限制自己的，虽然也是希望自己能努力的去听课，但是总是会拿出手机来玩一会，或者刷一刷网页，或者走动一下，不过经过了几天的适应，我也是醒悟过来，不能这样虚度时间，还是须要好好的去把学问给学好，而不是奢侈了时间，而且假如不仔细的听课，作业也是会

25、做不好的，到时候老师让我回答问题也是回答不出来了，当我想通透之后，我也是努力的去适应在家学习的这种方式，虽然是比较的艰难，但是也是通过这种方式让我意识到了，是可以很好的熬炼自己自学的实力的，虽然我还是小学生，许多学问还比较的简洁，学起来并不是那么的难，但是这个主动去学习的好习惯只要养成了，那么今后的学习自己也是会更加的主动，也是不会因为各种的状况导致自己学不好学问的。网课除了熬炼我们自主学习的一个实力，也是熬炼自己在没有人监督的状况下，自己是不是会仔细的去学，终归老师和父母都是不在身边的，假如自己没有去学习的意识，也是很难去把握，去把学习给搞好的，网课老师也是讲得很具体，这种方式和在学校是有一

26、些区分的，同时也是可以让我们知道，学习并不是只有在学校这一种的方式，平常的时候其实我们也是可以有效的去利用网络，去学习一些不懂的学问，而不要回到家里之后就只想着玩的事情，而不是没想过多去学习下，这次也是让我知道，学习的方法有多种的，也是可以接着的努力去让自己学到更多。 学生网课学习总结报告 篇13 新型冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶，原本的开学安排也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，经常会想不能按原安排实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们供应了网络资源，帮助我们解决燃眉之急，就在_月_日我们起先通过网络进行远程答疑学习了。刚起先听说

27、要上网课的时候，内心非常的激烈和感谢，上了几节课后发觉网课质量和效率特殊好，老师具体的讲解，同学们宁静、仔细的听讲，经过几天的学习后，收获了新的学问，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么状况下我们的国家始终都关切着我们。我们的将来离不开国家的帮助与支持，我们现在美妙的生活也是因为国家的强大与科技的发展，同样我也谨记着“少年强，则国强”警句。我们应当以优秀的成果来回报我们的祖国，感谢她为我们创建了美妙的学习氛围;感谢她为我们供应了丰富的学习资源。网课给我们供应了很多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丢失斗志，缺少学习的激情

28、，渐渐的放飞自我。在这种特别的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。 学生网课学习总结报告 篇14 _月_日，本该开学的日子，不能走进校内的我们，起先了上网课，直到今日我们上网课已经快三个星期了。对以前没有上过网课的我来说，网课是簇新的事。原来我在家就没有什么机会可以上网，现在能够每天长时间坐在电脑面前上网，对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑，这样会不会近视呀，所以不能长时间都盯着电脑，要爱护自己的眼睛。有一次，语文张老师要写一篇作文，对于这几天疫情的状况，写写感受、体会。我趁下课时间，就拿起笔，兴致勃勃地写起作文来。其次节上课了，老师竟让我连麦念我的作文，我兴奋的拿起本

29、子，滔滔不绝地念起我的杰作，念完后，老师还表扬了我，夸我的作文写的好，我心里美滋滋的。这真是一节难忘又兴奋的语文课啊!在这段时间里，想必我的老师们都辛苦了吧!每天既要熬夜备课，其次天又要早早起床给我们上课，每天起早贪黑真的好辛苦，老师真是太不简单了，所以我们要听老师的话，上课时仔细听讲，按时完成作业，不惹老师生气，学会体谅她们。 学生网课学习总结报告 篇15 “志向是丰满的，现实是骨感的。”春晖明朗大地时，我们本应当坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的疫情而居家网课学习。居家网课多少有些失落，终归隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美妙;一个

30、人的学习，过于宁静，总有几分孤寂。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。早晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习起先了。打开电脑，点开“空中课堂”，今日的课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采奕奕的教学模式。看着屏幕上的生疏老师，我不禁有点忐忑担心：今日又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢!哎呀，蓝色字的是重点要记录的哎呀，老师怎么又换了个问题?我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧!就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办?距离

31、下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜寻，暗自思忖：再放一遍?于是，我点击“播放”，真的可以!我试着拖动鼠标快进，哎呀!拉过蓝色重点了。再回倒，我当心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕;到了!最终找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦!这一趟“兵荒马乱”的搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷;更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊羡于老师们的速度，真是分秒必争呀!看样子老师们和我们一样同步听课呢!趁着新课的簇新劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。间或翻书，时而思索，一

32、阵“耕耘”后，作业完成。唤来妈妈，签字、拍照、上传，一挥而就!不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜爱这样仔细可爱的你!”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们始终与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。特别时期，特别担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀幻想，踏实迈步，播种希望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们漂亮的志向定会变为美妙的现实! 学生网课学习总结报告 篇16 这段时间以来的网络课程学习我感受颇多，中学阶段的学习也是特别惊慌的，特殊是现在这样的状况下，我真的是特别珍惜每一天，我认为我是

33、能够在接下来的学习当中保持好的状态，网络课程学习是我现在最想去做好的一件事情，这样的上课方式让我感觉到特别轻松，虽然之前没有过这样的上课经验，但是我还是特别的适应这样的方式，我感觉我是能够在这样的状态下面坚持下去的，也有了一些上课的感受心得。在一起先的时候我还是特别的新颖，对于这样的上课方式也感觉不是特别的好，因为自己没有经验过，我担忧自己能不能像在学校一样，每一节课都能够很顺当，是不是能够听得进去，上好每一堂课是我对自己的一个小小要求，我坚信我能够做好这件事情，当然在网络课程学习的时候的确是出现了许多问题，我认为这些都是有许多问题会出现的，比如说遇到了一些问题，不能够刚好的去问老师，因为上课

34、的时间是有限的，再一个每次说话须要上麦，这很是耽搁时间，我特别的担忧会耽搁我们整体的学习进度，所以我始终以来都是把自己想要问的问题写下来，做好笔记，有了足够的时间可以私下去问老师，这也是一种对自己的负责，我须要让自己看清晰形势。上网课期间我也是感觉自己的进步了许多，在学习上面也是跨越了一大步，我现在越来越觉得自己要是能够始终坚持这样的学习看法，今后成果确定是会得到提高的，我特别珍惜现在每一天的上课时间，我认为者也是对自己一个要求，提高自己成果的同时也须要小小的要求一下自己，这种感觉现在是越来越明显了，我会坚持住自己想要做的事情，我认为我是能够有肯定的进步，让自己在这样的状况下面快速成长起来，虽

35、然这段时间也是遇到了一些麻烦，有些学问点是须要自己多去钻研，老师也不是时时刻刻在我们身边，学习上面须要自己的更加主动，但是这些我都做好了，我给了自己肯定的要求，为了提高自己实力，我也在坚持着，我希望我能够在下一阶段的学习当有更大的提高，所以我是特别专心的在给自己加油打气，真心希望自己能够得到肯定的提升，感谢这段时间下来自己的努力，网络课程让我对学习更加专注了。 学生网课学习总结报告 篇17 _年的春节与往年的春节大大不同，因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里，但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣，每天过得很充溢。由于疫情的缘由不得不使得我们上课推迟，但学校给我们支配了“停课不停学”网络课堂。

36、网络课堂的学问丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有嬉戏形式的，有美术，有音乐，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好挚友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了许多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是兴致勃勃，这种学习方式我很喜爱，使我对学习更加爱好!通过网络课堂，使我了解到自己的不足，在以后的学习过程中，我要接着充溢自己，好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天熬炼身体，做一些力所能及的家务活，我们都要做到劳逸结合。网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的密切接触与沟通，舍不得与老师、同学的那

37、份感情。我特别期盼春暖花开之际，我们能相约在漂亮的校内一起学习沟通。 学生网课学习总结报告 篇18 “同学们好!欢迎……”随着屏幕中老师的说话声，我翻开早已打算好的书，拿起笔。这是在干什么?没错，不用去学校，在家上网课的“美梦”成真了!由于新冠病毒疫情的影响，我们延期开学，只能在家上课。这是上周的一节网课，没有课桌，没有黑板，没有老师，没有同学，只有一张空落落的桌子，一点儿氛围都没有。起先上课了。我用头撑起下巴，呆呆地看着老师，听着声音。这时，我听到外面隔壁有人敲门，我便起先猜想：那人是买菜回来的吗?还是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突

38、然，我猛地一惊，老师的声音把我拉回了现实世界。我一边听课，一边想着：不行，我得好好听课了!于是，我边听，边起先做笔记。可是，还没有过五分钟，我就听不下去了。因为，老师自问自答，自导自演的课堂太无趣了，比催眠曲还管用，让人昏昏欲睡。幸好，答题时间到了，我这才牵强打起精神，两眼无神地望着屏幕，看完题后，再用比蜗牛爬还慢的速度缓缓地写起了字。但好景不长，写完题后，我又起先四处张望，想找点好玩的东西。我的目光落在了对面楼下一个小孩的身上。他正拿着一个小球玩，旁边他的家长看着他。不知不觉，我的思绪便又飘出了课堂。我想：那小孩成天干什么呢?上午玩球，下午玩卡片，不用上课，真好啊…&helli

39、p;这时，妈妈望见我，喊了一声，我这才回过神。看看屏幕，老师说道：“好，同学们，今日的课就上到这里……”我惊讶地喊了声：“啊，上完了!”“是啊!”妈妈语重心长地跟我说，“虽然现在不去学校，但网课一样重要。你肯定要重视它，仔细对待，懂吗?”我若有所思地点了点头。通过这次上网课的经验，我明白了一个道理：网课虽然在家上，但我们也要重视它，并像平常一样作息，仔细听讲，这样才能学到更多! 学生网课学习总结报告 篇19 与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学则没有过多的干扰，可以保证每个同学有一个宁静的

40、学习氛围。线上教学，在老师讲课前可以有丰富足够的预习资料与学习资料，可以随时随地的网上查询，这样就可以保证同学们脑中有也许清楚的学问框架，预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走，学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时，必需全神贯注的紧抓住每一分每一秒，紧跟着老师的思路走，环环相扣，仔细登记笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简洁的课堂小嬉戏，这样大家的精神力就更活跃了，争着回答问题，课堂氛围活跃了，这个类型的学问点也就在欢声笑语中驾驭了。课下时间除了完成老师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的学问。我们可以巩固以前学过的学问并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”

41、。经常复习旧的学问这样就不会担忧再次遗忘了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不肯定比在学校时的少。众所周知，在学校到处有老师管教，而现在没有了老师只能靠自己，这就须要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己，仔细听课以及刚好完成老师布置的任务。但是部分同学没有了老师与家长的监督后，却不能做到自律，刷视频、打嬉戏、闲聊等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自己，我们要对自己去负责，驾驭好自己的将来。在这个特别时期，我们要主动互动于网络课堂，课前充分预习，课后刚好复习，驾驭学问，充分利用现在网络条件查阅资料的优势，仔细对待网

42、课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每天进步一点点!学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自己，那就用实际行动证明自己的奋斗，用最终的成果证明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑马! 学生网课学习总结报告 篇20 所谓网课顾名思义，就是互联网+课堂，这种形式我听说过，但是我从来都没去尝试过，但是因为受到最近新型冠状病毒的影响，导致没方法去学校上课。现在基本上全部的学校都是以网课的模式在给学生们授课，我也就不得不接触到了网课，这是我人生中第一次上网课，以下就是我的一些感受。一、形式新奇，趣味十足我从来都没想过我会以这种形式上课，我放假在家的时候的有时候会看直播，比如一些嬉戏直

43、播、做菜直播、户外直播等等。这种直播上课的方式在历史上全部的学校里都是未曾出现过的，都是要求大家去学校，大家一起坐在教室里上课的，形式特别的新奇特殊，就我个人而言是特别的喜爱这种形式的上课的，不用直面老师，我上课可以很放松，可以吃东西，很是随意，我的同学们也是对网课特别的感爱好，第一次上网课的时候，没有任何一个人迟到，班上全部的同学全部到齐，一件簇新事物对我们的吸引力是巨大的。二、整体效果较好，解决了问题这次的网课无疑是很好的解决了我们没方法上课的状况，我认为互联网真的帮了很大的忙，要不然我们只能在家自己学习，但是不用想都知道，有老师的指引传授确定要有效率许多，我们没方法找到重难点的，无疑本次

44、的网课干脆拉近了老师跟同学们的距离。虽然是第一次上网课，但是整体的效果还是很好的，班上的同学们基本上都可以跟得上老师的学习节奏，丝毫不比传统的上课模式差，虽然不知道这样的网课还会进行多少次，但是我是特别的喜爱上网课的。三、与传统上课模式的区分1、传统上课的优点可以系统的对学生进行管理，可以很好的督促学生们的学习看法。上课更生动，最关键的是老师可以跟学生们随时进行互动，学习氛围更好。学习的课程更为系统化，可以随时依据孩子的学习实力进行调整。2、直播上课的优点可以做到重复听课，再也不用担忧自己没听懂了，或者是笔记没记完了，随时打开手机看重播。网络授课的老师基本上都是特别优质的老师讲的课，可以听到其他班级老师讲的课，比如说我本次的语文课，就是由学校试验班的老师来授课的。有特地的手机app，可以在手机上做题，有不懂得时候，随时可以跟在线的老师进行询问，第一时间解决自己的问题。不用花时间在上学的路途上了。这次的网课也是真正让我相识到了互联网的强大，无论是线下还是线上上课，我觉得我都能很好的适应，我特别的感谢老师辛苦的在家为我们上课。