2023工作会议演说词.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023工作会议演说词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023工作会议演说词.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023工作会议演说词很兴奋今日有这个机会,在工作会议中作为代表发言。现在就来看看第一范文网小编为你整理的20xx工作会议演说词,欢迎阅读。20xx工作会议演说词篇【1】同志们:经县政府探讨确定召开这次全县环境爱护工作会议,是一次特别重要的全县性会议,其目的在于深化实行中、省、市20xx年环境爱护工作会议精神,支配部署我县环境爱护工作,动员和号召全县各级各部门统一思想,增加信念,开拓创新,务实进取,努力开创我县环境爱护工作的新局面。所以,希望今日与会的各位同志高度重视这次会议,解除干扰,关掉手机,遵守会场纪律,仔细开会,做好笔记,充分领悟会议精神,仔细抓好实行。今日的大会共有六项议程。下面进行
2、第一项:请副县长代表县政府做环境爱护工作报告;其次项:由县环境爱护局局长宣读表彰确定;第三项:颁奖;分四组进行:先进集体两组,第一组:教化局、卫生局、林业局、XX乡、XX乡、XX乡;其次组:XX镇新关企业公司、XX镇纸业公司;先进个人两组,第一组:、……其次组:、……第四项:签订目标责任书;由县政府副县长代表县政府、环委会与各乡镇、各部门签订20xx年环境爱护目标责任书。由于时间关系,会上只签订这六个单位和乡镇,其余的会后签订。第五项:大会发言。第一位:纸业公司负责人;其次位:纸业公司负责人;第三位:宾馆负责人;第六项:请县委、常务副县长
3、讲话,大家欢迎。同志们,今日的会议议程已全部进行完毕。刚才,X县长代表县政府总结了20xx年全县环保工作,支配部署了20xx年环境爱护工作任务;大会对荣获20xx年度环境爱护工作的先进集体和先进个人进行了表彰;县政府与各乡镇和各有关部门签订了环境爱护工作目标责任书;与会的三个企业负责人做了大会发言;最终,X县长就如何搞好新形势下环境爱护工作,全面完成今年环保工作任务做了重要讲话。为了实行好这次会议精神,下面,我再强调三点看法。一是加大宣扬工作力度,营造良好工作氛围。各乡镇、各部门、各单位要刚好召开不同层次的会议,仔细传达宣扬这次会议精神,深刻领悟精神实质,尤其是学习xx县长和X县长的重要讲话,
4、把各级干部的思想和行动统一到这次会议精神上来,大造舆论声势,努力在全社会形成抓环境爱护就是抓经济、就是促发展的良好社会氛围。二是加大贯彻工作力度,落实各项工作措施。县政府与各乡镇、各部门签订的目标责任书的内容,都是从县政府与市政府签订的目标责任书中分解出来,并结合县政府今年的总体工作布局制订的,既有长期的工作安排,又有当年的目标任务。因此,各乡镇、各部门要明确自己今年环境爱护工作都有哪些任务,明确完成这些任务的时限和要求,要统筹支配,合理安排,不等不靠,及早动手,确保各项目标任务按期完成。今年签订的目标责任书,县政府将进行检查考核,成果好的要予以嘉奖,工作差的要肃穆追究党政一把手的责任。三是加
5、大协调工作力度,全面完成目标任务。环境爱护是基本国策,是可持续发展的战略性工作。所以,在工作中,肯定要切实落实行政首长负责制、一把手负总责的原则,切切实实加强对环境爱护工作的领导。各级领导干部都要从可持续发展的高度来相识环保工作的重要性,真正从思想上重视起来,切实加强组织领导,搞好分工协作,主动参加,创建性地开展工作,做到勤指导、勤检查、勤解决问题,防微杜渐,把冲突解决在萌芽状态,促进环境爱护工作的深化健康开展。同志们,做好环境爱护工作,是仔细实行三个代表重要思想的体现,是经济发展的要求和社会进步的须要。让我们以三个代表重要思想为动力,以这次会议的召开为契机,迎难而上,扎实苦干,全面完成20x
6、x年环境爱护各项工作任务,促进我县经济、社会、环境的协调发展。散会。20xx工作会议演说词篇【2】各位领导、老师:今日能与各位老师共同探讨和探讨班主任工作,我特别兴奋,借此机会,与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯,无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义,特殊是对个人来讲,一种好习惯能使你终身收益。小学生,特殊是一年级的小挚友刚刚从幼儿园步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,很多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,等待着教化者在上面勾画出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成
7、为一个全面发展的人。一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如:在公共场所不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的干净。养成爱清洁的好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲,早晚刷牙。爱护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的该与不该无一不须要老师的引导和教化,这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接无暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰,要讲卫生爱清洁,要爱护环境的卫生。可是,仍旧有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我限制实力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说,什么叫卫生,根本就不懂。为此,老师要了解小
8、学生的特点,对他们进行常常性的、耐性的教化和培育。但是光靠平常的讲还是不够的,关键在于让学生产生自觉性。人们常说,学生身上有着老师和家长的影子,这是因为小学生具有很强的仿照实力。老师的形象及言谈举止都干脆影响到学生,要求学生做到的,老师自己首先要做到。所以在平常我比较留意以身示范,在生活中对学生进行不断地教化。如学生个人卫生里有一条:勤洗手、剪手甲。平常我不但要求学生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如:当地上有纸时,我会抓紧捡起,当下楼梯时,我总是靠右边走,吃饭之前我总是先洗手……这一切,学生会看在眼里,记在心上,渐渐地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑
9、时,会有学生去打扫干净,而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。知道了怎样做才是不打搅别人 。我在做这些事时,是发自内心,不是做给学生看,因为只有从最微小、最切近的事入手,才能用行为指导学生,才能对学生良好习惯形成感染力和示范性,久而久之,学生就会感到爱惜环境的重要。有时老师一个眼神,学生就会立刻意识到错误并很快改正。评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。刚好对小学生养成教化进行评价是我们做好养成教化工作的有效途径,它能促进学生产生剧烈的荣誉感,从而促进学生自我限制实力的增加,提高学生的自觉性和意志力,做到知行统一。因此,我们要在养成教化的评价中树立典型,以嘉奖为主,平常常常在生活中细心视察学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 工作会议 演说
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内