小学开展科普周活动总结.docx

《小学开展科普周活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学开展科普周活动总结.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学开展科普周活动总结小学开展科普周活动总结（通用18篇） 小学开展科普周活动总结 篇1 在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培育学生的科学素养和动手实力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再依据学校的详细状况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就起先着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是"提高科学素养，提倡低碳生活"，活动中有模型竞赛，有发撒思维、提高动手实力的趣味创新大赛高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。根据方案，在学校全部老师的大力支持下

2、，圆满的开展了xx小学第xx届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结：一、3月25日下午，"科普大篷车"驶进了我们xx小学校内，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们爱好盎然，都踊跃参与各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期盼了迎接着科技节的到来。三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。四、5月16日，升旗仪式上，学校实行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致

3、开幕词，陈校长通过自身的阅历以及一些科学家胜利的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探究的欲望；其次个环节就是"环保使者"签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员提倡全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的"能做到"响彻了整个校内。五、5月17日，本着公允、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨仔细地对学生交来的200余件科技作品进行评比。六、5月18日，迎来了孩子们最喜爱的"高空抛鸡蛋"竞赛和模型

4、运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。信任，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校内文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培育了学生科学素养，增加了学生的环保意识，提高了学生动手动脑实力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。信任，在领导的大力支持下，在全

5、校师生的共同努力下，我校的校内科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。通过"低碳金点子"科技展、优秀科幻画展示、科技学问竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广阔师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践实力，以促进学生全面发展。本次活动绘声绘色，学生参加度极高。最突出的是在学问竟答嬉戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增加了学生的集体荣誉感；模型竞赛中，参与人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参加度达到了80%。连学前班的小挚

6、友也参与了纸飞机、四驱车各遥控车竞赛；本次活动得到了领导与老师们的一样好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的欢乐。总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分阅历，也多了些许教训。这只是一个起先，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。 小学开展科普周活动总结 篇2 围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教化局的领导下，在全体师生的共同参加下，各项活动开展得比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。详细工作如下：1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一

7、次“携手创新，促进发展”为主题的教化活动，号召同学们主动参与学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普学问学习竞赛活动，科技创新爱好小组活动等，通过活动努力培育学生良好的沟通实力、心理素养、实践实力和创新精神。2、开展科普读物阅读活动。在科普宣扬活动周内，依据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习爱好，丰富了学生学习生活，增长了学问。3、主动开展宣扬活动。通过张贴宣扬标语，黑板报、橱窗，进行科普宣扬，努力形成浓郁的氛围。4、本届科普周吸引了全校师生的主动响应和参加，有300多人次参与了科普周的讲座、观看科普影片活动，有近500人次参与了科

8、普周的科普阅读活动。本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们应以本届科普活动周为契机，更加仔细地学习科学文化学问，努力探究，主动实践，再接再厉，开拓创新，不断提高科学素养，弘扬科学精神，努力使学生成为具有创新精神和实践实力的可持续发展的有用人才。 小学开展科普周活动总结 篇3 经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关切与支持下，遵循“宣扬科学思想，传播科学学问，开展科技创新”为宗旨，实行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培育学生全面素养的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：1、开展“科技节”科技系列活动每年3至5月学

9、校都要实行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普学问、科普小报、科学幻想画竞赛；小小书法家展示；小小独创家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小独创家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参与了省市举办的第xx届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教化先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪慧才智，还培育了学生的科学意识和实践操作实力。使一批批小科学家、小独创家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。2、以“社团”活动为载

10、体，将课内外紧密结合学校坚持把学生的须要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教化的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了学问面，还提高了实力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广袤的创新天地中去。不但培育了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手实力和创建实力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带领“百

11、草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动获得市二等奖，省三等奖，标本的制作与观赏获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第xx个科技实践活动爱牙护牙我们一起行动。3、主动组织学生参与省、市、区举办的各类科技活动。我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普学问讲座、航模竞赛等系列活动中成果优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模竞赛获团体其次，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。4、策划“科技的魅力”夏令营活动。七月骄阳似火，却丝毫抵抗不住鲁小学

12、生参与“科技的魅力”的夏令营热忱。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆试验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。我校坚持“总结提炼开发拓展”，开发了一批充溢学问性、趣味性、才智性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教化模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教化领域中作出新的贡献！ 小学开展科普周活动总结 篇4 浙江省中医药学会副会长、科普工作委员会主任委员、杭州市中医院院长杨勇、淳安县政协副主席胡建荣、威坪镇党委书记方开银、淳安县卫生局副局长方梅牛、威坪镇中心卫生院院长王红辉出席了“基层

13、中医药科普人才培育基地”授牌仪式暨“基层科普工作者培训班”开学典礼。“师傅领进门，修炼在各人”，方开银书记殷切希望培训班学员抓住这次与老中医药专家面对面学习沟通的机会，在理论与实践方面切实有所提高，达到中医药科普教化工作者岗位的基本要求，在今后的工作中以“服务民”为理论更好地为老百姓供应医疗服务。继温州、遂昌两个科普基地后，学会走进最基层，在漂亮的千岛湖畔落地扎根，建立第三个“基层中医药科普人才培育基地”，从市、到县、到乡镇，浙江省中医药学会的中医药科普活动一步一个脚印，越走越远，越走越开阔。随着百姓生活水平和健康理念的提高，人们越来越关注自身健康，对医疗卫生科普学问的渴望剧增。但目前，农村医

14、疗卫生事业发展的瓶颈正是技术的落后、人才的匮乏，百姓急需一批技术纯熟、学问丰富的基层医疗卫生科普工作者，能刚好为他们供应科学、好用的医疗卫生学问。正是从这一实际动身，学会秉承一心一意为社会服务的宗旨，选择最基层的威坪镇中心卫生院开展“中医药科技科普活动周”。本次活动周由“基层中医药科普工作者培训班(淳安)”、“中医药科普大讲堂”进农村活动和中医药科技工作者下基层义诊活动三部分组成，形式多样、内容丰富、充分满意不同人群对中医药学问的需求。参与此次基层中医药科普工作者培训班的有来自于淳安县各乡镇卫生院、农卫站的医师和护士，共69名。通过50个学时的课堂学习、50个课时的试讲和实践教学，从而希望学员

15、达到中医药科普教化工作者岗位的基本要求，为当地老百姓供应更好地中医药服务、宣扬中医药文化科普学问。通过课堂授课满足度调查显示，对讲者的授课质量认可度高，效果好，学员普遍反映收效大。“平常我们外出学习的机会也不是许多，更不要说是这么多的大专家的系列授课了。”威坪镇中心卫生院的一名老中医如是说，“这次学习让我的中医观念得到变更、学问得到更新、特殊是这次内容主要是慢性病方面，贴近农村，特别有利于我日常工作水平的提高。”在问到培训内容是否偏专业化和书面化时，一名护士摇头表示“特别浅显易懂，很有利于我日常生活的应用，具有科普性。”采访到一位来自1.5小时车程的王阜乡卫生院的医师时，他对本次培训的内容和形

16、式连说两个好字，简洁而充分的表达了他对本次培训班的认可。这正是对不辞辛苦来回7小时车程只为讲一小时课的各位专家的劝慰。骨伤科专家肖鲁伟会长、外科专家叶圣雅主任医师、儿科专家王晓鸣主任中医师和内科专家施仁潮主任中医师参与了中医药科技工作者下基层义诊活动。本次义诊不仅帮助解决当地群众的病痛疾苦，更重要的是在义诊过程中专家向当地医生传授了临床心得。“授人以鱼不如授人以渔!”“中医药科普大讲堂”进农村活动是活动周的热点，“中医药科普讲师团”讲师施仁潮主任中医师向威坪镇百余名一般百姓讲题为相识食性、吃出健康的科普讲座。凭借着中医的深厚功底，施主任将高深的“阳春白雪”化为“下里巴人”，用通俗易懂的话，讲解

17、了各类食物的特性，并指导大家如何正确饮食。在场一百多名群众，万籁俱寂，仔细听讲，深怕漏掉一字一句似的。经群众满足度测评，结果达100%。本次“中医药科技科普活动周”也是省科协科技(科普)活动周的重要组成部分。科学，从它诞生那天起，就离不开普及，中医也是如此，这是它自身发展的须要。同时，主动有效的中医科普宣扬不仅有利于中医药事业的发展，也为我省“健康浙江”发展战略实施和全民健康行动安排的推动添砖加瓦。 小学开展科普周活动总结 篇5 本届科普宣扬周的主题是：创新、节约、和谐建设创新型城市。今年的科普宣扬周，我们围绕主题，坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，以公众易于理解、接受和参加的方式、广泛

18、开展了科普进社区、进学校、进企业和进农村等活动。据不完全统计，全市上下共拉出宣扬横幅、标语108条;印发各类科普宣扬资料8万多份;出版科普画廊、板报200多期;放映科普录象、科普电影48场，5万多人次观看;举办各级各类科技培训、科普讲座42期，近3000人次参与听讲。为了在全市上下形成学科学、用科学、讲科学、爱科学和崇尚科学，反对封建迷信的良好氛围，本届科普宣扬周我们坚持做到“四个一”：一是发好一个文件。市政府下发了太政办19号文，文件下发到全市各镇和各级部门，要求大家结合各自实际，切实搞好我市第xx届科普宣扬周活动，同时成立了有22个单位组成的市第xx届科普宣扬周暨全国第六届科技活动协调小组

19、。市科协刚好转发了文件，要求各学会、协会、探讨会，各镇科协、港区、新区科协和企业科协严格执行文件精神，按安排部署，仔细搞好本届科普宣扬周。各镇党委、政府都相应成立了协调小组，并以镇党委或镇政府名义在全镇范围发文，详细部署和落实第xx届科普宣扬周活动。二是开好一个协调小组会议。由市政府周文彬副市长主持召开了第xx届科普宣扬周协调小组会议，会上协调小组副组长屠宪同志介绍了本届科普宣扬周主要活动支配，协调小组办公室主任郁建平同志详细布置了各成员单位的工作任务，具体落实了大型科普展览和“三下乡”等重大活动的有关事宜，大家畅所欲言，共同为搞好本届科普宣扬周出谋划策。三是做好一次电视动员。市政府周文彬副市

20、长在太仓电视台向全市人民作动员，周副市长介绍了本届科普宣扬周的时间、主题及主要宣扬内容，要求全市各地、各部门、各企事业和社会各界要加强领导，结合实际，注意实效，确保全市100多项科普活动有安排、按步骤地全面实施，周市进步一步强调，科普工作是全社会共同的责任，通过宣扬周形式把科学学问、科学思想、科学方法和科学精神送到千家万户。四是办好一场开幕式。太仓市第xx届科普宣扬周、全国第六届科技活动周暨大型科普展览开幕式在市青少年活动中心广场隆重实行。参与这次开幕式的有市四套班子领导、市科普宣扬周协调小组成员、市科协和科技局的全体干部职工、城厢镇社区代表和中小学生代表等500多人，开幕式由市政府周文彬副市

21、长主持、市政协副主席郑银林同志致辞，市委副书记孙耀明同志作重要讲话。开幕式上，天津天士力集团向我市红十字会捐赠了价值5万元的防治心血管疾病药品，市科协向部分社区和村科协捐赠了科普挂图和科普书籍。开幕式结束后，大家参观了在吴晓邦艺术馆举办的“史前探密与宇宙邀游珍爱大自然”大型科普展，市医学会邀请了心血管病专家谢嗣丰在市青少年活动中心为社区和机关200多位老同志作了如何防治心血管疾病的专题讲座，并给每位老同志赠送一份防治心血管药品。在宣扬周中太仓市围绕主题，结合市委、市政府的重点工作，使科普宣扬周在宣扬内容上不断充溢，在宣扬的形式上不断创新，在宣扬的效果上不断提高。主要有以下几方面工作：市科协、科

22、技局、文广局和教化局等单位在吴晓邦艺术馆举办“宇宙漫游、地下觅宝、史前探密”大型科普展，本展览是以天(文)、地(理)、生(物)、基础科学为主，融新颖性、奇妙性、探究性于一起，集学问性、趣味性、科学性为一体，涉及广泛的基础科学学问，可以开拓眼界，从更长的时间跨度，更广的空间尺度和更宽的学科关系上来相识自然界，确立“进化”观念，信任“天外有天”，培育科学爱好，树立科学看法，驾驭科学方法，重视生态环境爱护，促进可持续发展。全市中小学生依据教化局的支配，分期分批参观，展览免费对全社会开放。市科协、科技局、卫生局、文广局、农林局、计生委、市妇联和医学会、农学会、科技读者协会等单位和团体一行20多人组成的

23、“三下乡”服务队来到浏河，把群众须要的生产、生活科普学问和免费医疗服务送到家门口，深受大家的欢迎。这次“三下乡”服务队，共发放各类农村好用技术书籍和科普图书、杂志近20xx本，各类科普资料近万份，市卫生局组织的各类专家20多人，被前来求医问药的群众围得水泄不通，市卫生局、医学会和红十字会还为浏河镇赠送了价值1万元的防治心血管疾病药品和80条棉被。“三下乡”服务队以展版、义诊、送书和讲座等形式开展活动，收到很好的效果。在宣扬周期间，各联办单位发挥各自优势，全力搞好科普宣扬活动。市电视台、报社等媒体记者主动主动，仔细刚好地做好跟踪报道;市文广局和市科技读者协会一起，结合自身实际，开展了形式多样的科

24、普宣扬活动：在市图博中心历史陈设室举办了从宋代到现代的馆藏书画展104幅，参观人数1200多人次，在市图博中心报告厅举办了健康新概念养分与生态饮食讲座，邀请了科幻作家叶永烈先生为全市文学爱好者作了科幻创作报告，举办了老年电脑培训班;市科技局在创业园举办了科技成果展，为全市企业家展出获得科技成果进步奖的产品，市科协聘请了苏州健康教化专家为市老干部局100多位离退休干部进行健康学问讲座等等。 小学开展科普周活动总结 篇6 为了进一步推动科技教化，发展科技教化成果，我校主动参加XX区科普宣扬周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”营造创新创业环境，推动五个建设”

25、的主题，开展了一系列富有成效的宣扬教化和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成果显著，活动现已告一段落，现将活动开展状况总结如下：一、统一思想，提高相识创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充溢创新学问和创新事业的信息时代，开展素养教化最重要的就是培育学生的创新意识与创新实力，这是我们下一代立足于现代社会的最至少的条件，创新型人才须要用创新的方法来培育，活动是培育人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普学问，提高学生的创新意识和创建精神，我校多次召开老师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进

26、行宣扬发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增加了学生参加科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展供应了强有力的保障。二、加强领导，细心组织为使科普宣扬周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣扬周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学老师为组员。学校少先队负责活动支配，制定安排，总结阅历，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有安排、有支配、有过程记录、有阅历总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了阅历教训，促进了活动的有效开展。三、活动丰富，形式多样1、“国旗下讲话”宣扬“科普”。在“科普宣扬周”期间，我们以升旗仪式作为

27、教化学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣扬“科普宣扬周”和科学文化学问。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参与评比，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教化的范围，又让广阔学生加深了印象，增加了教化效果。2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在绘声绘色、有形有彩的世界里吸取科学学问，培植科学精神，激发创建欲望，将全体学生带入了无穷无尽的科学海洋。3、主题班会，争论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望将来科技”、“

28、我的科学小常识”、“我的将来”等为主题，让充分学生参加。有些班分成几个小组，分别谈了自己的 小学开展科普周活动总结 篇7 为仔细贯彻州、县20xx年中小学科技活动周精神，我校于20xx年X月19日至25日开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参加、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:一、领导重视，深化宣扬成立了以姜仁炳校长为组长，以中层领导为组员的科技活动周领导小组，在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、“爱护生态环境、保障平安健康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，

29、使此次活动深化人心。二、活动丰富，扎实开展1、举办科技活动周开幕式我校于X月19日实行了科技活动周开幕式，姜仁炳校长在国旗下对学生进行爱科学的教化。少先队大队部发出了“爱科学、讲科学”的倡议。2、出科普板报、橱窗、画廊。技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的手抄报。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖100名。3、开展地震学问普及活动由于X月12日，我国的汶川地区发生了大地震。依据须要，我校主动组织学生开展地震学问普及活动，向学生普及地震学问，提高学生在突发事务来临时的自我爱护实力。4、读

30、科普文章、写科普文章、画科幻绘画3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记1000余篇;5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画240幅，幅幅精彩、内容丰富。5、参与科技实践活动我校紧扣科技活动周的主题，围绕专题讲座3次，写主题讲稿10多篇;X月20日各中队举办了科学家故事竞赛。X月24日组织学生开展了电脑打字竞赛，五(1)中队的梁永康等12位同学获奖。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新

31、的水平。我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。 小学开展科普周活动总结 篇8 根据街科协的统一工作支配，XX社区科技活动周在街道科协的重视和领导下，开展了贴近群众、贴近实际、贴近生活的活动，加大了科普宣扬力度，扩大了科普工作的社会影响力，取得了良好的成效。现将我社区科技活动周活动小结如下：一、周密组织，重点突出，“科普宣扬阵地”成为一道亮丽的风景。为做好20xx年科技活动周科普宣扬工作，扩大科技活动周的社会影响力。为组织好社区20xx年科技活动周活动;成立了社区20xx年科技活动周活动

32、协调领导小组，开展此项活动。为使20xx年社区科技活动周活动有声势、有特色、有实效，在深化调查探讨的基础上，制定了详实的活动方案，进行了周密的组织。制定了社区20xx年科技活动周活动支配，为把各项工作落到实处，全体人员休息时间都没有休息制作展牌，做到分解任务到人，指标到人。X月17日至X月23日，在社区广场组织开展科技活动周活动。利用科普展板挂图的形式，集中宣扬武汉经济、社会、资源、环境全面协调可持续发展战略，围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”的工作主题，开展科普活动。针对公众生产生活中的实际需求，提倡“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的社会风尚，提倡建设资源节约型、环境友好型社

33、会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。要以“共建和谐社会，构筑绿色家园”和“环保家装，绿色家园”为主题分别开展植物和家装科普活动，努力促进我区绿色社会建设;以“和谐硚口，健康社区”为主题开展健康科普活动，大力提高全民健康水平。开展“预防疾病，科学生活”和“节约能源”的科普成果，反邪教警示教化展，尤其是关于健康方面的成果展，特殊引人注目，路过的行人和青少年学生纷纷驻足观看。据不完全统计，参与观看科普展的群众达到1000多人次，“科普宣扬阵地”成为我社区20xx年全国科技活动周活动的一道亮丽的风景线。二、科普讲座、科技询问、专家义诊将XX社区全国科技活动周活动推向高潮。社区卫生服务中心的专

34、家和医生在社区举办了科普学问讲座，结合“预防疾病，科学生活”活动，向社区居民开展科普义诊和科普询问，并免费向群众发放了预防疾病的相关宣扬资料;开展以“节约能源”为主题的科普学问进社区宣扬活动，围绕资源节约型环境友好型社会建设的意义，重点宣扬实施节能减排科技行动。以“节能降耗，平安生产”为主题开展科普进企业活动，结合产业发展重点，主动宣扬普及节能降耗减排和清洁生产等方面的科学技术学问，推动建筑、交通等重点行业、重点领域的节能降耗和污染减排科普行动，利用社区科普站以科普讲座和座谈的形式，分别举办了保健学问、真假药品、食品鉴别等各种内容的学习，举办了健康快车、身边科学等主题的科普展览。通过科普宣扬、

35、询问、讲座、展览等方式，在社区、学校宣扬科学、文明、健康的生活观念，传播科学的健康学问，营造酷爱健康，关切健康、了解健康、依靠科学达到健康目的的良好氛围，提高社区居民生活质量。在本次活动中，除开展各类科普宣扬活动外，还组织在社区举办了以“预防、相识、关爱”为主题的预防爱滋病科普学问宣扬讲座。社区卫生服务中心的科技人员分别采纳科普展览、宣扬挂图等形式，在社区宣扬传播节约资源、爱护环境、运用清洁能源、平安生产等宣扬。 小学开展科普周活动总结 篇9 本学期，依照雨花区少年宫的指示，再依据学校的详细状况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就起先着手拟定本学期科技节活动方案，本

36、次科技节的主题是“提高科学素养，提倡低碳生活”，活动中有模型竞赛，有发撒思维、提高动手实力的趣味创新大赛-高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。根据方案，在学校全部老师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结：一、3月25日下午，“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校内，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们爱好盎然，都踊跃参与各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节

37、活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期盼了迎接着科技节的到来。三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。四、5月16日，升旗仪式上，学校实行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的阅历以及一些科学家胜利的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探究的欲望;其次个环节就是“环保使者”签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员提倡全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校内。五、5月17日，本着公允、公正的原则。在科

38、技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨仔细地对学生交来的200余件科技作品进行评比。六、5月18日，迎来了孩子们最喜爱的“高空抛鸡蛋”竞赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。信任，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校内文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培育了学生科学素养，增加了学生的环保意识，提高了学生动手动脑实力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进

39、行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一(2)班以305分的高分获得了低年级一等奖，三(1)班以555分获得了中高年级组的一等奖。信任，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校内科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技学问竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广阔师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践实力，以促进学生全面发展。本次活动绘声绘色，学生参加度极高。最突出的是在学问竟答嬉戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流

40、下了眼泪，足以表明此次活动大大增加了学生的集体荣誉感;模型竞赛中，参与人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参加度达到了80%。连学前班的小挚友也参与了纸飞机、四驱车各遥控车竞赛;本次活动得到了领导与老师们的一样好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的欢乐。总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分阅历，也多了些许教训。这只是一个起先，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。 小学开展科普周活动总结 篇10 为了进一步推动科技教化，发展科技教化成果，我校主动参加昆明市科技系列活动，xx市教化局“

41、全国科普日”教化活动开展了一系列富有成效的宣扬教化和实践活动，经过全体师生的共同努力达到了预期的效果，整个活动丰富多彩、形式多样，成果显著，活动现已告一段落，现将活动开展状况总结如下：一、统一思想，提高相识创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充溢创新学问和创新事业的信息时代，开展素养教化最重要的就是培育学生的创新意识与创新实力，这是我们下一代立足于现代社会的最至少的条件，创新型人才须要用创新的方法来培育，活动是培育人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普学问，提高学生的创新意识和创建精神，我校多次召开老师

42、会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣扬发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增加了学生参加科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展供应了强有力的保障。二、加强领导，细心组织为使科普宣扬周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣扬周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学老师为组员。学校少先队负责活动支配，制定安排，总结阅历，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有安排、有支配、有过程记录、有阅历总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了阅历教训，促进了活动的有效开展。 小学开展科普周活动总结 篇11 我校开展

43、了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。详细工作如下：1.宣扬工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题平安教化;各班利用黑板报等方式宣扬科普宣扬周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。2.在全校师生中实行“我为节约型、生态型校内建设出金点子”竞赛。竞赛老师和学生两个组，老师以办公室为单位，由工会组织，成果纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成果纳入优秀班集体考评。在许多种学校教育处、总务处带头主动参加，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收

44、集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。5月22日，学校按时向教化局递交了参赛作品，信任肯定会取得比较好的成果的。3.在无锡阿合奇两地的网络科普学问竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，选择50名同学参与了网络答题，最终获得两地排名第13名。位居锡山区第2。4.与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小挚友对科学的爱好。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇妙的太阳能，对将来开发新能源充溢信念。科普周活动，旨在普及科学学问，提倡科学方法，传播科学思想，弘扬科

45、学精神。通过科普周活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，不断促进学生创建性思维的发展，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 小学开展科普周活动总结 篇12 一、活动开展基本状况中国农业高校有十支小队，共九十八人参加了20xx年“高校生志愿者千乡万村环保科普行动”，实践时间从五天到二十多天不等。其中七支小队选择到内蒙古、甘肃、云南和西藏等西部地区，另有三支小队前往山东和辽

46、宁开展活动。各小队环保科普涉及水污染、农药运用等内容。他们不仅直面传统的主要从事种植业和畜禽养殖的村民，有的还面对牧民进行环保科普行动。小队们普遍重视对儿童的科普，部分小队也将留意力集中在农村妇女上。他们或利用自己的阅历，或利用校友和设在各地的科技小院，通过各种方式达成自己的目的，取得了肯定的成效，获得了不错的反响。二、活动亮点与典型案例在我校社会实践活动中，社团始终是一股重要力气。今年，我校社会实践部依旧重视向社团宣扬千乡万村活动，希望让绿脉环保协会等我校优秀社团参加进来。最终，不仅绿脉环保协会参加了千乡万村活动，前往青海小泊湖爱护站，峰云社也参加进来，进藏进行一些环保科普工作。社团的环保科

47、普行动给活动组织也带来了一些启示。与大部分小队将目光对准传统种植业农村不同，由于活动地点在青海湖旁边，所以绿脉环保协会在帮助当地工作人员爱护青海湖生态之余，将目光对准了一部分牧民，对他们科普环保学问。他们在小泊湖的实践活动获得了好评。社团已经起先考虑将小泊湖爱护站举荐给学校，将其变成我校社会实践的长期合作点，吸引将来更多的农高校子有持续性地在当地进行实践活动。千乡万村活动也可以借鉴这种方式，持续的环保科普活动会产生潜移默化的作用和影响，而不只是之前每个小队短暂地停留在某地蜻蜓点水，起不到许久的效果。 小学开展科普周活动总结 篇13 当今世界，科技发展突飞猛进，21世纪是人才竞争，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，须要有勇于探究的精神，更须要具有创新精神与实践实力。我校实行校内科技周，就是要引导和激励广阔学生学习科学学问、科学方法，培育创新实力和实践实力，全面提高科学素养