大学辅导员工作总结简短.docx

《大学辅导员工作总结简短.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学辅导员工作总结简短.docx（63页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学辅导员工作总结简短 高校辅导员工作总结简短 篇1 自己作为信息工程学院英语辅导员组长，也和其他英辅大大们一样，是怀着自己对于学弟学妹的那份执着，怀着自己对于英语的那份痴心才去竞选的。时间过去两个多月了，转瞬间我的小可爱们也快要迎接他们的四级考试了，在这两个多月的时间里，自己想总结一下阅历，更好的开展今后的英辅工作吧。1、协作养成辅导员迎接新生新生工作总是惊慌劳碌又伴随着华蜜欣慰的感觉，一方面18级的学弟学妹们怀着对高校的美妙期盼，想去追求自己更大的天地，另一方面他们离开自己家庭的庇护，独自一人来到这个生疏的环境，须要各个方面的关切爱惜。每个新生在开学初的内心都是渴望得到全部人的关注的，所以

2、英辅这时也要过去陪他们，无论是游校内，参观试验室，还是新生开学典礼，自己都是在一路陪伴他们。因为无论对于自己还是新生而言，这种行为都是有效的，让他们知道，不只有养辅陪伴他们的生活，还有英辅在他们成长的路上的点拨。这样会给新生带来舒适的心里感受，也激励他们的斗志，让他们渴望得到认可的心得到满意。在陪伴他们的同时，要潜移默化的不断强调英语的重要性，英语四级高分的重要性，让同学们心里重视度更高，才会更好的努力。千里之行始于足下，只有在入学初让同学们相识到英语的重要性，英辅的重要性，才会更好的开展今后的工作。2、组织全院的第一次摸底考试为了精确考察全院的新生英语的学习水平，更好的开展四级英语辅导的问题

3、，我们进行了第一次的摸底考试，试卷分两次进行，共18个班级进行考试，完全根据四级考试的标准，英辅们也对试卷进行批改，主动总结问题。考试之后我进行了总结反思：(1)虽然是说他们刚经验了高考的洗礼，但是终归学习是一个过程，在停留一段时间之后的效果并不好，所以这就告知我，在今后的模考中应当是一个持续的过程，不能走走停停。(2)对于学生来说，他们的水平参差不齐，差距比较明显，所以说在后面的时间里要依据不同的人让他们完成不同的任务，这样效果更好。(3)对于学生对考试反感的问题，我们应当让同学转变好自己的心态，告知他们高校自主学习的重要性，让他们知道应当怎样学习效果更好。3、安排早读教室和早读问题对早读教

4、室的支配，可以适当的询问一下上届英辅组长的建议，因为他们拥有上一年的各种资源，多和其他的外院组长们商议，要去避开一个教室出现两三个班级的状况，也要避开一个教室不同院的状况，终归院系许多，所以尽量刚起先就要协商好，否则后面的工作很难进行。对于同学的早读，我的建议是早读肯定要重视，因为安排给英语学习的单独时间是比较少的，而这50分钟的时间正是他们经验旺盛的时间，提前安排好早读的任务，然后每个星期进行检查，听写单词，听写作文翻译，只有在一次次的阅读中才会带来不一样的效果。另外，早读英辅前期肯定要坚持过去，因为这时候的他们是须要激励的，在支配好他们之后，在适当额空余时间来抽查提问哪些成果不是很好的同学

5、，这样会达到很好的效果。4、英语自习和模考问题有关模考，始终都是大家所关注的问题，因为模考不仅检测了他们的学习状况，也是对自己工作的一种映射。我们是开卷之前不告知要模考哪套试卷，英辅们把答案都收上来，并且严格根据四级考试的标准来做，因为只有在模考中精益求精才会更好的达到自己想要的高度。英语自习而言，励志，最主要是总结上次模考出现的问题，然后将考试的方法技巧不断的去告知他们，然后给他们画出来重点句型以及重点词汇，在剩下的时间里都是让同学们自由安排，弄明白自己试卷出的问题。无论怎样，都要共同努力，悲观些看胜利，乐观些看失败，轻松些看自己，宽容些看别人，理智些看问题，纯真些看人生，我们每个人都有实力

6、、潜力，要超越别人先超越自己! 高校辅导员工作总结简短 篇2 “青年辅导员导师制”个人工作总结我校“青年辅导员导师制”从20-年-月开展以来，我主动响应学校的号召，在担当导师期间，围绕活动方案，充分发挥自己的主观能动性，以主子翁姿态主动指导学生的工作，取得了肯定的效果，现就将两个多月来的工作状况作一个简要总结，以便更好的做好下一个阶段的工作：一、仔细学习、深刻领悟学校关于开展“青年辅导员导师制”的活动方案，明确其重要性。高校年轻辅导员作为青年中的佼佼者，也是思想政治教化的重点对象，因为他们担当着教化者和被教化者的双重角色，在思想政治教化工作中具有承前启后和举足轻重的作用。从当前高校辅导员队伍素

7、养和发展的现状来看，也要求对年轻辅导员加强思想政治教化，因此推行高校辅导员导师制具有重大的现实意义。详细体现在以下几点：1、辅导员是高校思想政治教化工作的中坚力气，从我国现有国情来看，打造专业化和职业化的辅导员队伍已经刻不待时，经过多年的探究和实践，我校辅导员制度已得到不断完善，辅导员队伍建设逐步加强，为维护校内乃至社会稳定、促进高校生成长成才发挥了不容替代的作用。但依旧存在学问体系不完整，职业声望低、职能定位不明确，职业寿命短、工作队伍不稳定等不容忽视的实际问题，这与我国社会发展对高等教化的要求是不相适应的，要解决这一突出冲突，详细工作中要突出思想政治教化的实践特点，一方面通过完善制度保障辅

8、导员队伍的稳定性，在政策上对辅导员队伍的和谐发展进行规划;另一方面，在详细实践中，实施辅导员导师制是提高辅导员队伍素养最基本和最有效的措施。2、思政教化工作是一门综合性的学科，它不仅要求从业者以马克思主义理论指导工作，还须要其驾驭诸如：法学、心理学、管理学等相关学科。对于一名刚从高校校内毕业的年轻辅导员来说，即使经过了短时间的思政教化相关学问的培训，面对纷繁困难的工作现实以及各个学校不同的校内文化氛围，包括不断改变的学生群体的特点及可能出现的状况，一时难以适应而无从下手也是在所难免，建立辅导员导师制可以赐予年轻辅导员多方面阅历指导，通过“以老带新”和传授各种事宜的处理方法，可以更好地开展思想政

9、治教化，削减盲目性，增加自觉性。同时，年轻辅导员在导师指导下多做一些详细的事务性工作，也有利于他们形成勤勉务实、踏实肯干的优良作风。3、高校的思想政治教化详细来说是一种教化实践活动，目的是要使高校生形成符合社会发展要求的思想品德，进而推动社会向前发展;使高校生渐渐形成社会主义意识，提高他们对社会主义现代化事业的认同感，调动他们参与社会主义现代化建设的主动性。辅导员是开展高校生思想政治教化工作的骨干力气，是详细的管理者、组织者、实施者和指导者，辅导员的品德优劣干脆影响到学生。目前由于一些院校辅导员力气的相对不足使得部分新辅导员刚上岗就担当了年级主要负责人和(或)支部书记等职务，实际形成了许多师兄

10、(姐)带师弟(妹)的局面，短时间内未形成成熟的辅导员人格魅力，既不利于工作的开展，也不利于年轻辅导员和所管辖学生的成长成才。因此，实施辅导员导师制有其紧迫的现实意义，可以更好地发挥思想政治教化的强化形象管理、实施法规规范、实行思想道德监督的作用，促进高校学生思想教化管理工作健康有序发展。二、有安排、有步骤落实“青年辅导员导师制”活动方案，开展富有成效的科任导师制工作。1、明确导师职责明确职责是导师制有效实施的保障，挖掘人的潜能的最好方法是明确每个人的职责，既要明确作为学生身份的辅导员的职责，也要明确导师的职责。前者包括要敬重导师，定期向导师汇报自己的学习、工作状况和思想动态，保质保量完成导师布

11、置的各项任务，做到主动沟通和协调等;后者包括要以身作则，恪守职业道德，为学生量身定做完善的培训安排，主动运用期望理论和正强化效应激励年轻辅导员渐渐达到自我实现的须要，建立“一带一”的联系，充分发挥“传、帮、带”作用，加强日常思想政治教化，培育青年辅导员实事求是的科学看法、爱岗敬业的道德品质和严谨踏实的工作作风，引导青年辅导员开展科研工作，加强接着学习的指导，为青年辅导员的长远发展供应指导。2、确定活动实行的方式一年来，我从事“辅导员导师制”的活动，形式多样，敏捷多变，依据实际状况开展工作，总结起来主要的方式有：主动约谈、会议探讨、书面沟通，电话询问及网络沟通等形式。我适时地采纳不同类型的方式，

12、跟学生之间建立有效的沟通，不拘泥于时间与空间，有空约上我的学生到家里吃顿饭，利用吃饭的机会沟通感情，探讨工作中的疑点、难点，他有问题可以随时找到我，我有想法可以随时找到他，在保证沟通的基础上，我还把教化融入到日常谈话当中去，通过详细的个案或者事例，为他摆道理、讲方法，使其能够快速驾驭处理同类事务的方法，并能举一反三，以此收获良好的教化效果。3、制定目标，督促学习我要求学生每周要以谈话的形式小结自己一周的工作、学习、生活状况口头向我汇报一次，刚好驾驭其思想动态。在业务上，我为其制定了一系列的安排，现以表格的形式进行总结三、存在的问题及工作展望1、年轻人的思维活跃，相识问题的角度和我有肯定的差异，

13、许多事情的相识上我也留意到了自身学问面的不足，有待于进一步的学习提高。2、考核、监督、激励机制不完善，建立导师和学生的评价体系，从制度上保证导师和学生工作中的主动性、主动性。辅导员导师制是辅导员队伍建设的创新举措，通过一年来的摸索，辅导员在向社会学习、向老一辈同志学习的过程中拓宽视野，丰富学问，从而不断提升了辅导员理论素养和工作水平。在以后的工作中我将接着坚持以人为本的工作理念，力争达到“教者细心。学者专心”的良性互动，确保导师制的培育质量。 高校辅导员工作总结简短 篇3 转瞬间，这一学期的工作又接近尾声了。在校系两级领导的领导和支持帮助下，我能够刚好根据上级的要求刚好完成了各项工作任务。这一

14、学期我所带的建筑工程管理专业2个班级已经是大三毕业班，工作的重心就是指导同学们的就业工作。经过俩学期的努力，我所带班级的同学们圆满的完成了在校的学习、实习工作任务。现毕业生多数已经办理完毕业手续，领取到毕业证离校。现将详细开展的工作从以下几个方面介绍如下：第一、做好毕业班的管理，完成实习跟踪、就业指导和就业举荐工作。我主动协作学院各部门做好毕业班的各项管理工作，还完成了助学金、补助的发放。我能做好学生的实习跟踪服务工作：凡是已经找到实习单位的同学，特殊是在合肥市外实习的同学，我都保证每个月至少与他们进行一次短信沟通，了解他们在外地的实习状况，帮助他们解决在实习中遇到的问题。假如是我解决不了的，

15、我就和系里或就业办等相关部门联系，帮助他们刚好解决困难。有许多同学对新的实习工作生活不适应，我就主动的关切他们，激励他们。保证在外实习的学生都能安心工作。此外，还对全部同学进行爱岗敬业等岗位仪式方面的教化，教化他们如何提高自己的综合素养教化，如何做人;教化他们从一点一滴培育他们做一个有志向、有道德的新时代青年此外，做一个对社会能有贡献的人。此外，我还深化学生寝室去了解他们的生活状况和思想状况，了解大家的就业意向，督促大家稳定就业思想，对仍未找到工作单位的同学赐予激励，引导他们做好各项就业打算。在毕业生就业方面，学校始终都是坚持学生自主择业和学校举荐就业相结合。我的主要工作就是把全部的就业相关信

16、息刚好、精确的传达给全部同学，组织动员大家主动参与各种聘请会。我主动做好日常各项就业信息登记工作，协作就业办有关毕业生的各项工作。还要指导帮助大家做好毕业生表登记表等相关信息的填写。此外，还协作就业办做好安徽省选聘毕业生到参军等工作。我还常常联系已经确定实习工作单位的同学，督促他们尽快反馈实习鉴定表和就业协议书等。至毕业离校时，我1人参军1人专升本，其他所带的毕业生已经全部反馈实习鉴定表，就业协议签约率达100%。其次、协作学校做好平安稳定工作由于本学期处在我国重大事务多发期，校内的平安稳定工作异样艰难，也显得尤为重要。在校领导小组的领导下，适时传达上级有关稳定工作的会议精神，参加稳定工作会议

17、，分析我校肯定时期稳定工作的形势，排查影响稳定工作的冲突、问题和隐患，主动协作学校做好对策的执行工作，较好地保证了学校的平安与稳定。首先，要求同学们在思想上保持醒悟、理智的头脑，遇事冷静分析。如学生在QQ群李探讨恐怖攻击时间，我主动主动地对学生做好思想稳定工作，在良好的劝服、教化下，同学们都能有一个客观的相识和觉悟。班级探讨不仅提升了自己的思想水平，也为保持校内的平安稳定做出了主动的贡献。在办理离校手续期间，要求同学们文明聚餐、文明离校。在各班班干的协作下，劝服、教化同学们在毕业聚餐时要有节有制，表达情感要理智，不肆意破坏公物，不违反校纪校规，更不做作奸犯科的事。学生即将毕业，再次祝愿他们毕业

18、后前程似锦，阖家华蜜。 高校辅导员工作总结简短 篇4 回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作实力等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和实力两个方面来总结。一、思想上主动要求进步作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就慎重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组

19、织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她闲聊，发觉她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，主动参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜样。在此同时，我还主动做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断视察，刚好了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动刚好找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各

20、种正面教化，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予主动支持和激励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。二、注意学习业务学问和培育工作实力能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪伴送到学校，望着他们由于天气的燥热和路途的乏累，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就起先为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比

21、沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论受理实力、综合分析实力、协调实力还是语言表达实力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此

22、，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何驾驭正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对学生的指责教化，肯定要驾驭肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不驾驭肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余闲聊的方式，基本驾驭

23、了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，时常敲敲警钟，让他们不要从那种惊慌的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严厉指责;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的指责，侧面激励或教化他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不指责，只是表示对其所为很关切的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。进入高校以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行

24、各种形式多帮助成果差的同学。2、服务育人虽然管理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，解除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种特性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，亲其师，乐其友而信其道，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是挚友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮助解决，许多时候都是站在他们

25、的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教化的目的。回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个主动、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。 高校辅导员工作总结简短 篇5 在X学院建设“双一流”高职和“优质”高职的关键之年，也是我进入工作岗位的第一个年头，很荣幸也很幸运有机会担当X

26、班的班主任，虽然是兼职的，但我仍旧感觉到辅导员工作责任非常重大，通过半年时间的熬炼，让我自己在管理、沟通等各方面的实力得到了提升，让我拥有了一次熬炼自己综合实力的机会。担当班主任以来，我能够严格根据中华人民共和国教化部令第43号一般高等学校辅导员队伍建设规定和X学院辅导员的规章制度要求自己，始终努力做好辅导员工作。首先从组建班委、学生的学习、思想特点入手，加强思想教化，开展入学教化，使他们能够尽快融入到高校生活，开启一段新的时间。现将本学期辅导员工作总结如下：一、新生入学教化在新生军训结束之后，于20_年x月x日召开新生主题班会“如何读高校”，在思想上帮助新生树立正确的学习看法和生活看法，很多

27、同学都是第一次离开父母，独立起先自己的生活，告诫他们怎么样才能度过三年美妙的高校时间，尽快使学生了解高校生活特点和高校的要求，包括学校的各项规章制度和平安方面的学问，组织学生学习学生手册。通过入学教化，让学生了解了自己比较关切的问题，熟识了学校的基本状况和专业状况，对学生的尽快适应学习环境起到了良好作用。针对军训和入学教化状况在学生中开展调研，调研结果表明，一系列入学教化的开展，使得广阔学生初步了解了高校校内的生活和学习环境，明确了高校生活的目标和任务，提高了自我管理的意识;培育了专业爱好，健全了人格和良好的心理品质，增加了学生的集体意识和组织纪律观念。二、班级的班风建设(1)依据个人自荐，民

28、主选举，个别考虑的原则，新生军训结束之后马上组建了一支有实力，有号召力，团结向上，具有正能量的班委会，班委会共有9人，其中团干部3人，充分发挥学生的力气，实现学生的自我管理，自我学习，自我监督。在后来的实践和检验中，充分表明班委会成员能够在日常生活和学习中起到带头作用，能够有效管理班费，建立班费台账，能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境，能够管理好班级的日常工作。(2)抓好学生的思想教化，树立正确的人生观，价值观。担当班主任以来，我的目标就是建立一个团结奋进，主动向上的集体，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，制定适合自己的人生目标，重新树立学

29、习的自信念。我常常以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。召开主题班会15次，帮助学生正确相识现在的市场需求及新形式下的行业企业现状，努力学习，树立信念，展望美妙将来。组织学生全面贯彻学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新时代中国特色社会主思想指导日常生活和学习。(3)利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，与学生谈心谈话20人次，与家长联系7人次，走访学生宿舍47次，深化的了解了每一位同学，依据学生特点，建立台账，规划高校生活，帮助他们树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中家庭贫困的学生，特殊是一些来自农村的学生，从不同

30、层面帮助他们，激励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧;对于那些对专业没有爱好的学生，认为学习没有用的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他们相识到仔细学习的必要性，并激励他们学习多方面学问，激励他们学习自考本科，专升本，学习外语、计算机、高数以及专业基础课，这样才可以实现自己的目标;对于那些由于失误或者其他缘由迫不得已来到学校的学生，劝诫他们“既来之则安之”，激励他们要更加仔细学习，将来专升本接着深造，实现人生更高的目标。(4)响应学院工作支配，建立了班级量化管理细则，本着公允公正的原则，一周一评，建立班级周综合测评台账，为以后评奖评优，顶岗实习，推优等工作的开展奠定了基础。三、班级的学风建设针对本班

31、学生生源比较困难的实际，班级42位同学可以分为普高生，中职生，转段生三类，由于接受教化程度不同和学问针对性不同，整体学习质量差，学习氛围不强，大多数学生以学不懂为借口自暴自弃，加之一些学生来自农村，性格比较内向，不擅长沟通，也不能主动主动学习。为了提高班级学习氛围，措施如下;(1)严格考勤制度，不定期抽查。要求学生严格遵守学校的相关制度，坚决出现迟到、旷课、请假等现象。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报指责，对于情节比较严峻的应要求其作出书面检讨，起到很好效果。(2)召开学习阅历沟通会等主题班会，激励同学勤奋学习，只要是学生，在学校的主要任务就是学习，依据一段时

32、间的学习程度，由于我带班的同时担当他们建筑工程测量课程的讲授，依据不同学生不同特点建立学习爱好小组，实现“学生带学生，学生帮学生”的良好学习氛围，提高全班学习水平。四、班级活动组织(1)由于学生自身年龄和懒散状况，利用班会或者主题班会的时间，坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去对待校内事务，去看待社会事务，去相识这个世界，树立他们正确的生活理念，培育他们独立思索问题的实力。(2)激励学生仔细参与学校的各项活动，特殊是体育熬炼，身体是革命的本钱，有一个好的身体才会有一个好的学习，才会有将来更好的工作，在学院团总支的号召下，团支部和班委成员主动协作组织班级学生参与学校的

33、各种活动，同时也主动组织了班级内部活动，如象棋竞赛、五子棋竞赛、篮球竞赛、足球竞赛等等，增加了班级凝合力，向心力。一部分同学在学有余力的状况下，能够主动参加学院的纳新活动，以便更好地熬炼自己。还有一些同学在学院大型活动演讲竞赛、十大歌手等活动中获得优异成果，本学期获奖7人次，其中一人获得“第X届全国高校生预防艾滋病学问竞赛”优秀奖，为学院争光的同时，也为班级争的荣誉。(3)针对本班学生一部分同学性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球竞赛，班级联谊会等，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。(4)考虑

34、到学生大部分是第一次离开父母，我充分利用课余时间，深化到班级，深化到学生宿舍，尽量关切他们的日常生活，非常留意关切贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句激励温馨的话语，帮助他们打快乐中的结。(5)在班级的助学金的评定中，本着公开、公允、公正的原则，成立班级助学金评定小组，由我担当组长，由班长和团支书担当副组长，班级抽出4位同学担当组员，综合考虑，全盘分析，把国家助学金发到应当得的和须要的学生手中。五、宿舍管理根据学院学生手册相关规定，建立“班委排查，舍长详细负责”的宿舍管理制度，有效的管理了宿舍生活。(1)学生公寓楼实行封闭管理。在以下时间段7：4011：30;14：2016：10;19：20

35、21：30;22：306：20进行封闭，学生进出宿舍楼时应出示有效证件，2次以上或拒不出示证件而强行进入者按有关规定进行处理。(2)严禁攀爬、翻越楼层窗户、阳台，进、出宿舍。(3)住宿学生应妥当管理好自己的学习生活用品、珍贵物品、现金及银行存折，学生个人在宿舍存放现金不超过100元，不准将房门钥匙私借他人，不准私调门锁。(4)维持宿舍整齐干净，保持走廊及楼梯通畅，不准停放自行车和堆放杂物。(5)严禁私拉电线，严禁运用电炉、电热壶、电热杯、酒精炉、煤油炉、取暖器等大功率电器。(6)在宿舍内禁止经商、严禁酗酒、抽烟、斗殴、赌博、吸烟。(7)严禁宣扬黄色。(8)在休息时间不得制造噪音影响他人休息。(

36、9)不准养宠物。(10)不准带异性挚友进入公寓。一个班集体只有心齐才能有好的结果，在学生时代只有去做两件事情，学习和熬炼，你就很难出现违反学校规章制度的状况，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任X班将会在班委和全班同学的努力下成为一个优秀的集体。通过这一学期的兼职辅导员工作，我深刻地相识到随着我们国家日新月异的改变，随着社会主义市场经济的发展，随着我国新时代新发展的要求，培育德智体美劳全面发展的高校生，培育符合社会主义市场发展需求的人才，才能够实现高职院校健康可持续发展。当前社会对高校生的要求越来越高，从事高校生思想政治工作、日常管理工作和学生素养教化与培育工作的辅导员要与时俱进、不断调整工

37、作思路，使高校生不仅要具有扎实的专业学问，而且还要具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手实力。辅导员工作要让当代的高校生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。“亲其师，才信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，常常和学生沟通谈心，把学生当作挚友，学生才能信任你，才能放开心扉，从而我们才能有的放矢，赐予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇合人气，凝合力气的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。(1)主动学习、探讨和驾驭学生思想政治教化、事务管理与服务方面的理论与方法，不断提高理论水平和工作实力。熟识学校、学院学生教化

38、管理的各项制度，坚持继承与创新相结合，创建性地开展工作。(2)帮助做好日常的学生思想政治教化及教化管理的相关详细工作。(3)能够深化班级、教室、宿舍、实训室，刚好了解和反映学生的思想、心理、学习和生活状况，并刚好向专职辅导员和二级学院分管学生的副书记反映，必要时进行针对性教化和疏导工作，如遇突发性事务，应马上向学院报告并立即参加处理。我深知自己在辅导员工作中还有许多不足和须要改进的地方，对于我来说，兼职辅导员的道路任重而道远，在成长学习熬炼的过程中，我将虚心向有阅历的辅导员和老老师学习，把全部的工作做到前面。上述是我一学期兼职辅导员的工作经验与总结，请各位同仁和广阔学生指责指正，以便我在后续的

39、工作中取得更大的进步。 高校辅导员工作总结简短 篇6 一个学期已经过去了，作为这一届学生四个班的辅导员，我的压力也是特别重的。但是既然有压力，就要负重前行，不辜负学校领导对我的期盼和信任。这个学期很快，我带的四个班也是刚刚进入高校的大一班，所以在许多事情上都特别的琐碎，只有耐性一点，才有可能解决好。在此，面对这个学期的消逝，我想为自己这个学期的工作做一次总结。希望可以从中吸取一些有价值的东西，将下个学期的工作接着做好。一、工作上实力的提升这是我第一次做辅导员，之前虽然有几年的教学阅历，但是对于辅导员这个职位还是没有太多把握的。这次学院赐予了我这样一份荣誉和责任，我也应当义无反顾的担当起来。虽然

40、这条路上难免会有一些挫折，但是只要我自己有决心，有毅力，我就信任自己可以坚持下去，我也信任我能够带好这几个班，不辜负学院的期望，也能够给学生们一个交代。这个学期事情许多，很碎，学生们刚刚从中学转入高校，许多地方都不是很适应。以及班级的组建等等都是须要我出席，所以这个学期是特别劳碌的，我也在边学习边工作，所以这个学期我个人的实力也提升的特别快，虽然会有一些乏累，但是特别的充溢和满意。二、关注学生，带引学生这个学期须要我付出许多的精力，但是我也不能保证能够照看到每个学生，所以我首先做的就是在每个班级里组建好一个班干部集体。他们现在也已经是高校生了，我作为辅导员，对他们最多是一个辅导以及约束的作用。

41、许多的时间都须要他们个人去自我勉励和前进，所以让他们自己管理集体是一个最好的方法。在这个学期里，我也投入了许多的精力放在学生身上，希望他们能够适应这个高校，也能够尽快调整好个人的状态，进入学习。这是我的本职工作，也很欣慰我的工作顺当完成，并且取得了不错的效果。三、主动组织各种活动组织活动能够拉拢班级的凝合力，在这个过程中，我也通知各班班长组织班级聚会，以及一些户外活动。大家刚刚进入高校，对班级同学已经四周环境也不是很熟识，想要让一个班级更有班魂，也就须要一些这样的活动了。这也是学生们之间自发的行为，我便是进行一个审核。随着时间的推移，大家也渐渐的步入了正轨，起先了专业上的学习，顺当的走进了高校

42、生活。 高校辅导员工作总结简短 篇7 在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。使原土建系学生顺当的完成从中学到高校的转变。绝大部分学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺当地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份起先伊始，我接管了土建系学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下：一，

43、抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以重要思想为指导，以人为本的发展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。二、加强学生

44、党建工作，发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用1、土建学院主动引导，加强教化，举办分党校普及班和提高班，两期党校都邀请校内外资深专家、教授讲解并描述，普及班以党的基本学问为授课内容，而提高班重点放在理论提高和联系实际解决问题层次，结合中心党建工作，定期开展学习研讨，形式多样，内容丰富，值得一提的是，他们在每次党课开班之前做好问卷调查，把学生反映或关切的热点、难点问题纳入党课学习中，并且改革考试制度，充分利用网上党校优势，要求学员在规定的时间完成考试。2、坚持党员下班制度，建立“每学期学生党员进行个人总结、群众评议”制度，加强监督机制，充分发挥了党员的先锋模范作用。全部发展对象都首先在学院进

45、行公示，以听取各方面的看法；对已经列为发展对象的同学，充分发挥广阔同学，加强对他们的日常监督，对评定不合格的同学做到刚好发觉，刚好处理，从而保证了学生党员的质量。3、土建学院比较有特色的是举办学生党支部书记培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；同时对他们的工作进行考核，加强他们学习、工作的自觉性、主动性和创新性。4、开展系列教化活动，提高学生的思想政治素养。例如，邀请专家为全体入党主动分子做“仔细学习贯彻发展观”报告，组织学生参观纪念馆、展览、纪念改革开放周年等事务组织开展探讨，深化学生的爱国主义教化。5、发挥党支部的战斗堡垒作用，在特别防护期保证信息畅通，将不稳定因素歼灭在萌芽之中。三、

46、日常管理工作规范，学生日常行为自律意识强1、主动开展法纪、平安稳定教化。注意建立学生平安教化、预防和处置机制，充分发挥学生的自我管理、自我教化、自我服务的作用。在制度、机制方面，土建学院学生会、各年级分会设立纪检保卫部，各班设治安保卫委员，各寝室的寝室长为平安信息员；层层建立了平安责任制和责任追究制；制定并实施了学生集体课外活动平安教化和管理实施细则。主动组织学生开展法纪教化、平安教化活动，如考风考纪、反传销、防火防盗、交通平安、文明离校等教化。组织新生进行了学生手册考试。加大了对学生日常行为检查和违纪处理的力度，全院学生的日常违纪率限制在较低水平；做好违纪学生的思想教化工作，同时主动协作学校

47、调查处理，刚好向学工部上报状况和处理看法。2、重视宿舍文明建设。土建学院制定了一系列管理制度，实行了相应的措施，如开展优良学生寝室评比、寝室设计大赛等活动，促进宿舍文明建设。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外租房等状况的检查力度，并形成了长效机制。值得一提的是严格落实学生宿舍熄灯制度和计算机运用制度。土建学院每晚11点熄灯，熄灯后学生反正正常，未发生群体性起哄、打砸事务；针对该院学生宿舍计算机过多的状况，他们修订了学生宿舍计算机管理方法，并制定了土建学院学生计算机管理协议，首次以协议的形式限制了学生可以利用计算机进行消遣的时间、制定了违反规定的惩处措施，比较有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。四、学生竞赛活动蓬勃发展，提高了学生创新精神和实践动手实力1、土建学院主动推动建立符合学生竞赛活动实际的培训、沟通、实践、激励立体综合模式。学院就推出学生科技创新立项、申报制度，配套了嘉